母校作文

(优选)母校作文3篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的母校作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

母校作文 篇1

　　时光荏苒，白驹过隙。一回头才发现竟然已经走过了六年的小学生涯。再次来到母校门前，记忆的闸门瞬间打开，零星的片段如洪水般涌了出来。

　　再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

　　还记得，在欢笑汇起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶；在绿草如茵的操场上，那翩翩飞舞的白鸽。还记得，一年级刚入学的时候，老师们那和蔼可亲的面貌；二年级运动会的时候，同学们那热火朝天的呐喊；三年级歌咏赛的时候，大家那充满稚气的朗诵；四年级家长会的时候，我心中那充满期待的紧张；五年级作文赛的时候，笔下那难以名状的激动；六年级毕业照的时候，大家的些许惆怅、些许欢欣。

　　怀念，过去傻傻的、毫无顾虑的游戏；怀念，曾经纯纯的，亲密无间的友谊。教室里，似乎还能听见那琅琅的`读书声；黑板上，仿佛还能看见老师那有力的字迹；课桌旁，好像还能感觉到我们听课的专注；小窗边，依稀还能体味到大扫除的繁忙……

　　玉兰盛开，榕树遮阴，六年级的我，转瞬间就要离开母校了。难忘老师的谆谆教诲——您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。刺在木板上的名字未必永垂不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字烙在我们的心上，这才是真正的名垂青史！一块普通的黑板，如果被倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮学子的人生；一根平凡的粉笔，如果被注入了所有的关爱，就会变为一支魔棒，指点命运的征程。

　　曾记否，老师即使嗓子疼得说不出话来，也坚持讲完了整整两份综合试卷，这就是敬业；曾记否，老师为了补好生病同学的课，亲自去医院讲解，这就是关怀；曾记否，老师为了使我们更好地理解课文，费尽心思编排课本剧，这就是责任；曾记否，老师为了让大家在航模比赛中取得成功，利用节假日跑图书馆、查阅资料，这就是奉献……

　　六年的日子是如此短暂，回忆起来恍如昨日。往事历历，是心中上锁的日记。六年了，总是跨不过这段距离，也只好搁在心底，不去轻易触及，回眸看看熟悉的一切，背过身感极而泣。

　　“天下没有不散的筵席。”虽然这一别不知要到何时才能再见，但校园的一草一木，一砖一瓦伴我走过的六年，又怎能轻易忘记？！

母校作文 篇2

　　飞逝间我度过了我的小学生涯，六年的光阴母校给我六下了许许多多。然而我能给母校留点什么呢？

　　六年来，母校就像我的第二个家。给我留下了昔日的酸甜苦辣的回忆，给我留下了终生受用的启蒙。让我懂得了做人的道理。想到这些我很惭愧，六年来我没为母校留下一点一滴，我悔恨自己没为母校尽一点微薄之力。

　　在母校的时间不多了，在这短暂的时间里我能给母校留下点什么呢？

　　我漫无边际的走着、想着能给母校留点什么，但是一无所获，我没能想出能给母校留下的东西。

　　如果可以我希望上帝再给我一次机会，让我为母校留下一点心意，让我为母校再擦洗一次“衣裙”．．．．．．

　　然而，上帝没能给我这个机会，为时不多，我唯一能给母校留下的无非是一点祝福。我深深的祝愿母校在接下来的日子里能够更多的.孩子上好启蒙。为更多的孩子开启人生的大门。为祖国培育出更多人才。

　　在接下来的子里我要好好学习，我要回报我的母校，我要让母校知道六年的光阴、六年的汗水她并没有白费。我想这是我能给母校留下的最好的东西。

母校作文 篇3

　　回忆起以前关心我们的老师来，最的还是小学时的班主任王老师。王老师给了我们许多的`关爱。他很坚强，我们没有一个人看到过老师流过眼泪。但是那次，我们看到他流泪了。

　　那是在小学毕业时的茶话会上，老师为我们买了许多东西。我们跟周围的同学谈论着自己所向往的即将到来的初中生活，心里充满了无限的憧憬与希望。这时，老师敲了一下桌子，我们大家便再也不吱声了，但是当时大家的心里却还是意犹未尽。

　　随后，老师深情地对我们说：“同学们，你们就要毕业了，就要离开母校了。这也就意味着你们已经长大了！今天是你们在校的最后一天了，我怀着极大的期望，希望你们在今后的学习道路上越走越平坦，越走越宽阔！”

　　然后老师让我们大家来表演节目。首先杜文婕同学唱了首《送别》，我们大家也都跟着唱起来。唱着唱着，我们就都哭了，老师的眼睛也湿润了。他用衣衫轻轻地拂去了眼中的泪水，我们知道，那泪水包含了多少对我们的不舍和期望啊！

　　我们大家都暗下决心：决不辜负老师对我们的期望！

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