小学四年级作文4篇（集合）
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学四年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
Hi！我叫陈俊彦，今年九岁，在××实验小学三年级三班读书。
我，高高的个子，看起来有点儿瘦，不过身材很匀称。你一进我们班的门，一定会认出我，因为只有我戴着眼镜。你看，在我那小巧玲珑的鼻子上架着一副近视眼镜，看起来像个读书人吧。可遗憾的'是我的眼球有些往外凸，这还不是因为这副眼镜在我鼻子上“骑”了一年多的缘故。
我的嘴巴有些怪：平时说话时老是嘟着嘴说，还会把一只眼睛闭一闭的，很不自信的样子；不过在领读时，我会用洪亮的声音领读课文。如果有同学不遵守纪律，我会大声地批评或提醒他；吃饭时，我的嘴巴就拿出“吃山喝海”的威力了，刚开饭不久，我就搞定了第一碗，兴冲冲地跑去添第二碗，十几分钟后，就吃完了。
论起我的爱好，那可真不少。打乒乓球、打羽毛球、打篮球、踢足球、下象棋、下五子棋、打扑克等，样样得心应手。假若你问我最喜欢哪一项爱好，我一定会不假思索地告诉你：打乒乓球和下象棋。
你们一定会认为男孩子最爱追逐打闹，但我却比较斯文、沉稳。正是有了这些优点，我的学习成绩一直名列前茅。当然，金无足赤，人无完人，我也有缺点。我不够自信、做事情速度慢。就说速度慢吧。有一次，老师布置了个作业：修改作文，再抄在作文本上。有些速度快的同学一会儿就抄完了，有些同学只用了几个课间的时间，而我呢，从中午一直抄到快要放学的时候。老师都说我速度太慢了。 这就是我，想跟我做朋友吗？如果想，就到我们班来找我吧！
小学四年级作文 篇2
星期五，我们神龙小学组织三年级至六年级的同学，去武汉园博园游览。
早上8:50同学们排好队，在江老师和刘老师的带领下登上大巴前往景区。
一路上，同学们兴奋地大声歌唱，不一会儿就来到了园博园的北门。武汉园博园又很多展馆，我们班将要参观的是长江文明馆。
长江文明馆位于园博园的中心地带，他是一座展示长江流域文明的博物馆。在一楼我们看到了一些和历史有关的雕塑，如三国人物，水浒人物……这些雕塑栩栩如生，同学们纷纷和他们合影留念。长江文明馆的二楼、三楼有一些各具特色的博物馆，吸引了大量游客参观。比如矿物晶体博物馆、老相机博物馆、明清珍宝博物馆、古乐器博物馆等。我最感兴趣的是矿物晶体博物馆，看着那些五颜六色、形态各异的矿物晶体，我不由得感叹大自然的.神奇!
时间过得真快，不知不觉就到了离开的时候了，我还有许多东西没有看完，真可惜啊！通过这次游览我不仅学到了许多历史知识，而且还增长了一些见识，开阔了眼界。
美丽的园博园我一定会再来的、
小学四年级作文 篇3
这个暑假，我回到老家隆昌做的最频繁的一件事，便是晚饭后和家人一同去莲花公园赏荷花。
这一天我来到公园池塘边，就被这满塘荷花所吸引，只见映入眼帘的是一片翠绿，葱葱郁郁的荷叶中冒出了许多荷花，有的已全展开，有的.只展开两三瓣，如同娇羞的小姑娘；有的仍是花苞，如同熟睡的婴儿。可谓千姿百态，一阵阵清风吹来，那一朵朵荷花如同在翠湖中舞蹈的精灵，是那样的清秀，惹的人离不开眼。瞧！小鸟也来凑热闹，还有许多可爱的小蜻蜓，犹如精灵一般在池塘上飞来飞去，他们衬着那圆形的花瓣和那碧绿的荷叶，以及如镜的池塘，如诗，如画，似梦，真是太美了！
荷花的藕，可以食用而且营养丰富，荷叶可以包粽子，花籽有营养价值，总之荷花全身是宝。
古便有“予独爱莲中淤泥而不染，濯清涟而不妖”，荷花虽不如如牡丹花般的华丽，但荷花的气质独树一帜，所以我爱这满塘美丽的荷花！
小学四年级作文 篇4
记得学到“遨游汉字王国”一单元时，我们班开展了猜字谜的活动。
那一次，我们早已在家做好了充分的准备：有的用纸，彩纸，硬纸背儿做的各式各样，形状各异的字谜纸背景，有美羊羊的，有小手的，有立体小屋子的，还有飞机的呢！
我做的是一个精美的太阳花，上面全是有趣的字谜。
在课堂上，老师一声令下，我们一拥而上。不一会儿，教室就被点缀的花花绿绿，好看极了。
我走来走去，一个飞机呈现在眼前，我瞟了一眼上面的字谜：我没有他有，天没有地有。我皱起眉头，这句话在我心里回荡着，在我脑子里回荡着，恨不得能和甚么东西擦出智慧的.火花，让我豁然开朗。
我托着下巴，一字一顿的念着：“我没有他有，天没有地有。”眼睛时不时望望门外，渴望得到点儿启示。
突然，一个常用的字出现在我的脑海中：是“也”吗？我立刻找到出题人，问他是否正确。他眨眨眼，点点头，把糖塞到我手中。
啊！我猜对了，我猜对了！
我笑了笑，原来猜字谜不难，只要动脑筋，没甚么大不了的！
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