母校的作文

母校的作文[合集9篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的母校的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

母校的作文 篇1

母校：

　　您好！

　　禾苗需要露水滋润；花儿需要绿草衬托；雏鸡需母鸡羽翼的保护；而我，需要您来教导。转眼间，两千多个日子将过去，我将离开对我一生影响最大的母校。

　　记得我第一次来上学的时候，幼小的.我躲在母亲身后，不敢进学校。这时，一位身材偏胖，高高的鼻梁上架着一副眼镜的女老师走过来对我说：“来，宝贝，跟老师去上课，里面有许多小朋友在等着你玩呢！”年幼的我悄悄地探出头，被这位老师轻轻地领着走进教室。

　　六个春秋，我从一名幼稚的小女孩变成了一名有思想的女生了。

　　岁月悠悠，波光明灭，老师的眼角增添了几丝皱纹，谁知道这是为什么？因为她老了？不，这是因为她每天从早上开始为我们讲课，一直到深夜为我们批改作业累的！此时，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，让您轻轻品上一口，希望它能让您心情舒畅，希望它能让您的皱纹减少一些，希望它能让您为我们讲课时润一润自己的喉咙，让您清爽一下。

　　是谁，让我学会拼音？是谁，让我从书中得到知识？是您，是您啊，母校！您给予我智慧，告诉我一定要有远大理想。您给予我温暖，告诉我同学间的友谊是珍贵的。您给予了我信心，告诉我，赛场上只有坚持一下，才是好样的。母校啊！是，你带来严父训导，你带来慈母呵护，你更带来兄长理解。世界上最伟大人是父母，比父母更伟大是老师！可能所作所为并不壮丽，仅仅是一句迷茫时提点；可能收获并不多，只是一声由衷感谢，但这有何妨？当你们站上三尺讲台，这最美风景中，你们该是何等浓艳一抹。

母校的作文 篇2

　　一千个人的眼里就有一千个二中。

　　但是我相信，对于我们每个二中人来说二中都是这样的一个地方，在母校求学三年了的点点滴滴有些已淡忘，而有些事有些人确实让我难以忘怀，在这里，除了只是我们还可以收获很多很多，这些所有的收获伴我们一生美好回忆。在二中我们能够学到很多书本上根本学不到的东西，三年里母校给我的，思考自己的将来，把握自己的人生，陪伴我的一生。

　　想去来，现在我每天在忙碌于工作和生活，依旧觉得有些不真实。偶尔会怀念二中时简单而明确的生活，与现在不一样的忙碌可带来的却是无比的充实，在二中的出众三年。是我从一个无知的小孩长大的关键三年，这里环境诱人，是我这个无知的小孩学习的'好地方，我的老师们的教导和鼓励确实让我在过去几年里受益匪浅让自己坚强。在二中三年那些经历告诉我，有些事，只要一个人用心去努力，就总会有实现的一天。

　　早晨，随着早读的铃声一响，我们穿着整齐的校服，大声的读课文，读出了我们的心中喜悦，和我们心中的烦恼，我们感受到读课文的乐趣。每天放学，我们最喜爱的。那时就是我的天地，我们便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打篮球，有的踢毽子。

　　我们曾在这片操场上嬉戏、奔跑，如今这片草场上显得空荡荡的，我的老师们留恋我们，学弟学妹们留恋我们，但是我们不得不离开。七月的风儿召唤我们，初中的大门为我们敞开，我的老师们我们要向你挥挥手说再见了，你为我们操劳够多的了，我的老师们，您们回去休息吧！我们不会忘了您，更不会辜负您对我的期望。

　　母校啊！我要向你说再见，我回来看你的，你给我的快乐我永远也不会忘记，再见，母校！

　　初中的生活虽然过去，在此，向我们的我的老师致敬，祝福，追寻我们曾在二中的那些光辉岁月吧母校啊！我要向你说再见，我回来看你的，你给我的快乐我永远也不会忘记，再见，母校。

母校的作文 篇3

　　上完四年的幼儿园，记得第一次踏进小学，那是懵懂的我讨厌上学，讨厌住校。

　　在家对父母说讨厌上学，他们总跟我想法相反：“等你大学毕业了，出去工作了，就会想念学校的生活的，就像现在的我们一样，可是，怎么也回不去了。”我对这句话总是半信半疑。

　　老师也常对我们说：“不要太向往长大的生活，等毕业去往了初中、高中，繁重的作业负担，会让你期望回到轻松的小学生活。”

　　拍了分班照，也拍出了三年级的尾声，分班照发下来的时候，突然感觉喉咙酸痛，仿佛见到了刚入校园的画画，见到一个个呆萌的同学。好不容易才适应了这个集体的生活，马上又要融入一个新的`，或者说是陌生的集体里去，想到这眼眶又出现了泪珠。美丽的石榴花也在此刻凋零了，似乎也为我们的即将分离而哭泣，满心的不舍，只能录入满天飞舞的同学录里去。

　　长大三岁，终于明白即将分离是什么感觉。即将到来五一六一，也会马上逝去，就意味着这个学期即将流逝，小学生活即将流逝。以前总觉得，上学时间好久啊。以前都是这么计算的：我上小学，到这个学校已经一个学期，两个学期，三个学期了；而现在是这么算：我距毕业还有两个学期一个学期，半个学期，甚至是几个星期，我一直认为这段时间好长，却不知不觉走到了末端。

　　现在，我同样不期望星期一的到来，但意义不同，因为我知道，一旦到了星期一，马上又要在日历上擦除一星期，距分离也越来越进了。现在最能倾诉情感的，也只有同学录了……

　　感谢友情，让我痛得分离的感觉，懂得时间的飞逝。再见了，母校；再见了，同学；再见了，我的童年。

母校的作文 篇4

亲爱的母校：

　　您!饱经沧桑，风风雨雨走了一百余年；您！历经艰辛，光华照耀了一百余年；您！含辛茹苦，哺育学子一百余年。

　　三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。一千多个日日夜夜就这样结束了，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去 ? 不是的！在这即将离别,各奔前程的时刻，师生情，同学谊更令人感慨颇深！明天，我们即将毕业，离开这熟悉的校园，踏上征途。短暂的大学学习生活，是您哺育了我们。三年来，您见证了我们的成长成才，我们见证了你的发展与变化，是您留给了我们值得永远珍藏的美好回忆。在这依依不舍的时刻，我们谨以这封信表达20xx届全体毕业生对母校真挚的感激之情。

　　首先要感谢您为我们提供了一个优雅的学习环境和展示自我的平台，您拥有着雄厚的师资力量以及齐全的教学设备。让我们在这个和谐的环境下、尽情地汲取知识的营养，尽心地展自我，尽情地放飞梦想。

　　其次要感谢的是我们的老师，感谢你们对我们的关心和鼓励，感谢你们对我们的支持和帮助，是你们的关心给了我们自强不息的勇气，是你们的支持让我们对人生充满了信念与希望，请允许我代表20xx届毕业的各位同学向辛勤工作的老师致以最真挚的谢意。

　　最后要感谢我的同学和给我帮助的周围的每一位，是你们给我信任和支持。让我感到苏农院大家庭的温暖，让我对我的学习生活充满了信心。

　　日月如梭、光阴似箭，我从07年的9月份来到学校，三年过去了，在学校的每一天都让我感到很充实。我认为作为一名学生，学习是学生的天职，既要学会自主学习，也要学会合理的安排课余时间。两年多来，我还担任班长一职，要带领整个班级形成良好的学习氛围，要处理好学习和班务工作之间的事情，这个环境既考验了我更是锻炼了我的工作能力。在学习之余，我还参与了学生会的工作，本着服务同学，锻炼自我的宗旨，在积极参与学院的相关活动中，不断的提升了自己的协调、组织和表达能力，也让我在为人处事中变得更加自信与成熟。两年多来提高我自身的努力，我已经通过了日语二级，并且连续两年获得学院“一等奖学金”、“ 国家励志奖学金”、获得“江苏省三好学生”的荣誉称号。

　　在这，我想对所有的同学们说：付出不一定有回报，不付出一定没有回报。要想获得更多,你就必须付出的更多!同学们，为了学院美好的明天，为了自己美好的未来，让我们共同努力吧！

　　自实习以来，我对学校的感情更胜过其他同学，同学们都陆陆续续的走出了校门，而我确很荣幸的被团委的方老师留下协助其处理学生工作，虽然平时工作有些零散，但是也学会了办公室设备的应用，以及文件的处理。所以是母校给我难得的机会，让我既获得社会经验，又能轻松而快乐的工作着。但是也正是因为是自己的母校，所以您包容我，谅解我，但是每个孩子要想真正的成长，必须走向远方，离开的母亲的身边，所以我最终我选择了离开，心中即使有万般的不舍，但还是勇敢的迈出了那一步，因为我不能让母校失望，也不会让母校失望，我要将母校给予我的一切回报给社会，以实现母校的价值，更展现出自己的价值。

　　最后，我仅代表20xx届全体毕业生，真诚的祝愿各位领导、老师工作顺利，身体健康，祝愿母校的明天更加灿烂辉煌！我们从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

　　此致

敬礼

　　机械设计及其自动化06-4班：张x

20xx-6-01

　　第二篇:《给母校的一封信》　

亲爱的母校：

　　时光的脚步从不曾停止前进，四年的大学时光就这样匆匆流过。即将离开这亲爱的校园，踏上人生新的征途，回首看去，只有留恋和不舍，校园的一草一木依然历历在目，犹如昨天。往事不堪回首，您的谆谆教诲依然回响。大学是我人生重要的转折点，决定了我以后人生的努力方向。四年的大学生活，是您哺育了我。您见证了我的成长，我见证了您的发展与变化，您把最美好的回忆留给了我，值得我珍藏一生，在此我要表达对母校最最真挚的感激之情。

　　首先感谢您为我提供了良好的学习环境。您严谨的治学态度，让我做事仔细，工作认真。不迟到早退，完善的上课制度、严格的作息制度等各项校规校纪，旨在培养我们扎实学习的良好作风。雄厚的师资和齐全的教学设备让我更加完整的学习和掌握专业知识。您先进的教学方式，齐全的课程设置让我知识面更加宽广，也更好的掌握了专业知识。配套的实验课程锻炼了我的能力，增强了我分析问题解决问题的能力。

　　其次要感谢教导我的优秀的老师们。这里不仅有教学经验丰富的教授、专家，也有优秀年轻教师。在老师们的教导和帮助下，我们能更好更快的学到理论知识，心理变得成熟，学会了为人处事和正确思考问题。他们是我们的良师，更是我们的益友，我们一起快乐的生活一起努力的奋斗。

　　最后不能忘记和我相处四年的各位亲爱的同学们，在这个青春奋斗的团体中我感受到了不息的力量，你们的帮助和鼓励让我大步向前。

　　回顾四年的学习历程，我们的每一点知识，都是您的心血与汗水凝聚起来的；我们的每一点成绩，都是您帮助和教诲的结晶。在四年的生活中，您让我一步一个脚印地学习，您教我真知，教我怎样做人。

　　您是个群贤毕至的地方。正是在这个优秀的集体中，我不断地超越，不断地进步。您也是个充满温暖与爱的大家庭。家庭里的每一个成员都相互尊重，相互爱护。在西安工大我收获了痛苦之后的快乐，收获了稚嫩之后的成熟，收获了软弱之后的坚强，收获了我丰富多彩而且有意义的大学生活，更收获了我充满记忆的人生。

　　我将时刻铭记我们的校训“敦德励学，知行相长”，并以次指导我的工作和学习。在今后的工作中，我将继续以满腔的热情奉献社会，为母校增光！

　　最后，祝愿母校越办越好，培养更多的、更优秀的人才，早日跻身一流大学，明天更加灿烂，更加辉煌！祝愿建筑工程学院蒸蒸日上，培养更多的建筑人才，为祖国的建设添砖加瓦！也祝愿母校的各位领导，各位老师工作顺利，万事如意！不论我们身在何处，西安工大的精神将永不褪去！

　　敦德励学，知行相长！

　　此致

敬礼

　　建筑工程学院 永远的….班 …..

　　20xx年…月…日

　　第三篇:《写给母校老师的一封信》

敬爱的班主任：

　　您好！

　　岁月匆匆，转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路，无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来，我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜，心怀敬意。

　　您是一位良师，您也是一位严师。

　　我是一个裹足不前的学生，写作文好像流水账，文章好像白开水，平淡无味，没有文采。然而，您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时，您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来，又“毫不留情”地删除或纠正；您从不放过一个错别字甚至一个标点符号；您的批语又是多么的和蔼可敬，又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏，使我受到了极大鼓舞。从此以后，我树立起了“一定要学写好作文”的信心。

　　是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说：“良师育良材，严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”，又是一位名副其实的班主任。老师，您总以眷眷爱生之心，潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫，您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事，声色俱全、淋漓尽致，我仿佛身临其境。使我从中得到知识，快乐成长。

　　是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我，还经常以“少年不努力，老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训，要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。您的谆谆教导我铭记于心，“一句话，一辈子”。真是功夫不负有心人，我终于得到了提高，得到了“优”和考试满分的成绩，您的心血没有白费，您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生，一日为师，终身难忘。

　　尊敬的老师，您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着；正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好：精诚所至，金石为开。然而，我只能这样说：“班主任老师，在您的关怀启迪下，我一定会努力学习，刻苦钻研，以优异的成绩向您回报。”

　　祝您

工作顺利 万事如意

　　学生：陈xx

　　20xx-11-20

　　第四篇:《给老师、母校的一封信》

敬爱的老师：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。

　　树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的'健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。

　　老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”

　　正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像爸爸一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

　　是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

　　老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

　　敬祝王老师

身体健康！快乐幸福！工作顺利！一帆风顺！一切都好！

　　您的学生：赖xx

20xx-5-20

　　第五篇:《给老师、母校的一封信》

敬爱的班主任：

　　您好！

　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 …… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊，我怎能把您遗忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是 “ 真的种子，善的信使，美的旗帜 ” 。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯 ―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

　　祝您

工作顺利 万事如意

　　学生：陈xx

　　20xx-11-20

　　第六篇:《给老师、母校的一封信》

亲爱的李老师：

　　您好！

　　即将毕业，在这毕业的前夕，我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们一年，可在这短短的时间里，您带给了我数不清的美好回忆。

　　您严厉而又宽容的性格，是我用不会忘记的。上课时，您绝不允许任何人说话，不允许大家在下面传纸条，做小动作，在大多数同学看来，这是理所当然的，而那些极少数调皮分子，使尽浑身解数，拿出绝招，全然不顾您的要求，把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时，我们都感到一阵愧疚。当时的我们，多么后悔呀！

　　调皮分子们十分害怕，认为您一定会狠狠惩罚他们。出人意料的是，您并没有那样做，而是接受了他们的道歉，宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀，不计较的举动，更让我们自惭形秽。

　　您宽容的品质不但让我们佩服，而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言，形象的描述，给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上，您循循善诱，把我们引向知识的殿堂，您不像其他老师那样直接说出答案，而是鼓励我们独立思考。教室里，荡漾着同学们的欢声笑语，您用独特的讲课方式，让原本枯燥的语文课变得有趣，变得活泼。

　　记忆中最深刻的一幕，是上一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。那时我班马上就要在全校面前朗诵课文，进行比赛。我推开门，您坐在椅子上，专心的在读课文，那投入的神情，充满感情的声音在办公室里回荡着，使您忘记了周围的一切。我看着您全神贯注的模样，不忍心打断您，我现在才明白，您在课堂上流畅，优美的嗓音是如何练出来的，在这背后，您付出了多少心血与汗水啊！我感动极了，并且深深地敬佩您，是发自内心的敬佩！您是多么认真，多么刻苦，多么勤恳！

　　您让我从最初的桀骜不驯，变成了现在的文静温柔，从起初的顽固叛逆变成了如今的听话懂事。在我的心目中，您就是播种机，播下一粒粒知识的种子；您是广袤无垠的大地，用您的胸怀包容着我们的没大没小；您是明亮的灯塔，为我们照亮人生的道路。

　　也许岁月让往事褪色，也许空间将彼此隔离，即使千山万水，即使千磨万难，但永不变的，依然是我和您的师生情谊！

　　您对我们充满希望，充满期待，我们一定不辜负您的厚望，在理想的天空翱翔！

　　此致

敬礼

　　您的学生：陈x

　　20xx-5-20

　　第七篇:《给母校的一封信》

亲爱的母校

　　您好！

　　校园里的每一棵树，从我入学的那一天起，就一直在阳光和大地的滋养下茁壮成长，而我也在母校温暖的怀抱里慢慢地成长。六年，说过就过，一丝也没有停留。回想过去，有成功，有失败，有高兴，有伤心。

　　我记得，刚入学的时候，班上全是一张张陌生的脸，我孤独地一人坐在座位上，趴在桌子上一声不吭。当时教我们语文的桑老师静静地走到我的身边，抚摸着我的头亲切地问：“你为什么不跟同学们一起玩啊？”“我害怕同学们不和我玩”我红着脸轻轻地说。桑老师听了，轻轻地笑了，说：“她们不会这样的，不信，你去试试！”在桑老师的鼓励下，我终于站起了身和她们打招呼，而她们真的很友好地和我握手和我一起玩。

　　慢慢地，以前一张张陌生的面孔变熟悉了，平淡的友谊变纯真了。就在一次测验中，朋友的真情给了我信心。当时，我忘记带水彩笔，着急之中，我的眼前突然出现了一盒崭新的水彩笔，抬头一看，大大的眼睛正对着我笑，帕丽达亲切的说：“你就是健忘，以后不许啦，这个给你用啦！要成绩哦！”我缓缓伸手接过了那份友情的象征——水彩笔。虽然事情发生了很久，但至今我还历历在目。 青翠欲流的草地曾是我们一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老师传授知识的圣堂，在升旗台的面前，我们严肃地向国旗敬礼……校园里所有的一切，所有曾经发生的事情都铭刻在我的脑海里。

　　再见，敬爱的母校，敬爱的老师，亲爱的同学；温暖的怀抱，哺育的深情，纯真的友谊，都将是小学时代最美好的回忆！

　　祝

越来越美丽！

　　六（3）班郭x

　　20xx年6月19日

　　第八篇:《给母校的一封信》

亲爱的母校：

　　你好！

　　我是一位六年级的学生。我即将要离开这美丽的母校。

　　在这六年里，我尝尽了酸甜苦辣。在一年级里，无知、天真的我渐渐的变成了一位有学问的学生。在学校每一秒，我的知识都在不断地增加，不知不觉就是六年了，眨了眼就要上中学了。

　　在这六年里，酸对于我，可能摆在第三位。因为我认识了许多好朋友，我们在同一环境下学习，玩耍是一件多么开心的事情啊！我真舍不得离开我的好朋友，不过我希望他们能升上好的中学。

　　甜，就要数在第一位了。在每一天，老师都在给我们允吸着无穷的知识，像我的姐姐和哥哥那样，叫了我能在困难之中学会锻炼自己、磨炼自己，让自己成为一位坚强的人。

　　苦，就要排在第二位了。在学校每一天，我都想让自己能在课余的时间在图书馆里看书，让自己充充电。难到图书馆里有这么多书籍，全都要来禁闭吗？其 实，在不同班级的学生都想在图书馆里充实一下，让自己的知识量更加丰富。我都要离开这美丽的母校了，你能够实现我这个小愿望吗？虽然我离开了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充实啊！

　　辣，就是我即将要离开这里了，我想让自己尽量留下我自己对母校说的话：母校，您正在一天比一天美丽，是您把我带进这美丽的世界，我真想我和您一起长大啊！

　　您的学生：梁x

20xx年3月18日

　　第九篇:《给母校的一封信》

致亲爱的母校：

　　岁月流逝，时光荏苒。回首间，我已结束在母校的学习生涯，成功跨出了东理的门槛。期间，我们大家有过泪水有过欢笑，但无疑的是母校每时每刻都陪伴着我们，为我们营造了良好的学习氛围，创造了优异的条件。故在此由衷感谢母校四年的培育与关爱。感谢曾经给过我们热忱与奉献的每一位园丁，你们在引导我们走向未来的同时，更是传承与谱写了辉煌的传统与隽永的华章。

　　如今，在梦想与现实交织的时候，我则更怀念在母校走过的点点滴滴。除了知识的增长，成绩的提高，在东理，我还学到了更多做人的道理，这是我一生受用并为之感谢的。明德厚学，爱国荣校的校训至今仍铭记在心，老师们的言传身教更让我懂得了爱是一种给予，一种奉献，而离开东理的日子更让我明白了爱应该是一种感恩，一种怀念……在东理的生活更是让我学会了独立，学会了勇敢，学会了坚强去面对生活中的挫折与困难。

　　相别日渐长，神恩永难忘。这种恩，无以伦比；这种情，今生难忘。我一定会在工作中牢记东理的教诲，以饱满的热情和坚韧的性格努力学习，勤奋工作，实现自我的人生价值，做出成绩，为母校增光添彩。

　　最后祝母校桃李天下，再创辉煌；祝母校的老师们身体健康，工作顺利；祝学弟学妹们能够在东理的滋养下，展开丰满的羽翼，画出人生的一片天际。

　　此致

敬礼！

　　东华理工大学20xx届毕业生

　　20xx年11月13日

　　第十篇:《给母校老师的一封信》

尊敬的陈老师：

您好！

　　离开您已经有二十多年了，但每每在夜深人静，面对着承载着学生心之声的作文时，那个清晰的瘦高身影就会在思绪中出现，那洪亮的声音就会在耳边响起。

　　初中三年级有幸成了您的学生，开始接受您的思想，聆听他您的教诲，感受您的文采，走近您所推荐的小说之中，就是在这样的走近中奠定的我成为一名语文教师的基础。

　　那是初三的第一次语文课，不是特别喜欢语文老师的我等来一个个子高高的清瘦的年轻老师，也就是您，陈老师。开始上课了，我依然沉浸在小说的世界里。因为我以为您会像其他的老师那样，让我们抄一抄段意，总结一下中心思想。但，出乎我的意料，也出乎所有同学的意料，而是将课本放在一边给我们谈起了您的作家梦，给我们读了您发表的文章。我第一次知道作家不是遥远的星辰可以是离我们非常近的普通人，可以是天天给我们上课的老师。那是一节我终身难忘的语文课，因为它让一个少年有了一个清晰的梦想。对长久生活在农村的孩子们来说，您带去是一阵清风，一阵吹开语文课单一、沉闷的清风。

　　您怎样给我们讲课文的，都随着岁月的流逝而淡忘，但您上的无数次的欣赏课却记忆犹新。您领着我们一群即将参加中招的学生在唐诗宋词中遨游，在名家经典中穿梭。印象最深的是您领着我们欣赏王朔的作品《在这片神奇的土地上》。第一次让我认识了北大荒，第一次认识了王朔，第一次知道世界上还有那么多的作家，那么多的好作品我都没有读过。第一次发誓读尽您介绍的作家。就这样在初三紧张学习中，我认识了王朔、丁玲、张洁等一批优秀的作家，也领略了文学的美。上高中之后，走进了县城，离书店只有500米的距离，每当周日，我的时间都是在书店度，每当父母给我买衣服的钱的时候，我都是抽出一部分买自己喜欢的书。感谢命运让我成了您的学生，感谢命运让我在初中的最后一年结识了陈老师您。

　　老师在学生心中种下的种子将会影响学生的一声。大学毕业后，我也站在了三尺讲台，我也成了语文老师。我始终以您为榜样，走出世间的浮躁，繁杂。独处一方天地，静静地修炼自己的内功。淡定从容读书，读尽唐诗宋词，中外名著，哲学时评。让书香慢慢浸润自己的五脏六腑。让腹中的书香由里向外散发出来。我您想您一样站在课堂的自己用书香之气吸引学生，让学生爱上博大精深的中华文化。

　　陈老师，二十您后的今天，我和学生共同写着一个作文题目《给母校老师的一封信》。耳边回荡着：长大后我就成了你，放飞的是希望。

　　您永远的学生：张x

20xx年6月12日

母校的作文 篇5

　　母校近了，近了。二十年后的我已经实现我的梦想——作家。我怀着对母校的想念抬起步子缓缓地走进母校。

　　二十年过去了，现在的母校经过装修变得更加美丽。不变的是花坛旁的那棵合欢树，它唤起了我尘封多年的记忆。我依稀记得在那棵合欢树下有我们欢快的笑声，有我们打闹的背影，有我们对未来的憧憬……“耶嘿，WL！”一个悦耳的声音打破了我的回忆，我转过身去看她。看到她，我的眼眶充满泪水但却迟迟不肯掉落下来。没错，她就是我分离了八年的朋友——ZWL。她的身边还站着我夜思梦想的人。我悄悄的抹去泪珠，笑着对她们说：“我说过，每一次分离都是为了更好的相聚。”她们没有说话，只是微笑的看着我。时间让我们蜕变，转眼间我们已经都不是当年那些年少轻狂的'小女孩，而是变得安静，不变的是我们之间的友谊。自此一面，不知如何再见，我们寒暄了几句，她们就因为工作而匆匆离开。她们走后，我一直围着操场散步。看着宽阔的操场，一些零零碎碎的记忆浮现在眼前。“毕业了，要来找我玩。”“嘿嘿，舍不得你。”“毕业了，以后不在一个学校要想我”……这些毕业后同学们说过的话我仍然记得。天气晴朗，记得拍毕业照那天却是阴天，天空上乌云满布，想必上帝也在为我们的毕业而感到难过吧，毕业照上青涩的我们定格在母校的曾经，不曾回来。慢慢的，我走累了，向着那个曾经属于我的班级走去——六年二班，多么熟悉的字眼，但却不再属于我。看着空荡荡的教室，我想起了下课时的我们，热热闹闹：想起了，我们的往事美好又快乐。记忆真是残忍，想忘却忘不掉，想回到从前却有心无力。我放眼望去，太阳已经落山，我起身走出教室，走到母校的门外。回头望了望母校，喃喃道：“我的青葱岁月再见。”

母校的作文 篇6

　　春去秋来，树叶绿了又黄。我希望自己有火般的热情也有水般的温柔，于是我常常用笔在自己的桌面上，涂写着水火两个字。

　　初三，紧张的、恐怖的初三学习，我已经开始初三的生活了。成绩优秀的同学又开始拼命地做着资料书和作业，我想像他们那样做地“天昏地暗”，但实际上我做不到。相对成绩不是很好的同学就尽情的玩耍，挥霍着他们的青春。

　　我羡慕他们，也想像他们那样开心地笑，尽情地闹。但是在教室里我必须慢慢写完该写的作业。初三，我紧张，但做不到很很很专心地学习。初三，真的不懂得它所代表的含义。

　　学校，不再是记忆中“一个有很多房子的`地方”，它代表着我必须学习的地方，习惯了早早起来去上学，习惯了很快地吃完饭再学习，习惯了去做很多的作业。

　　我喜欢学校，因为它给我带来朋友，让我成熟地对待事情。我也不喜欢学校，它让我知道了什么是挫折的滋味，让我冷漠地对待事情。

　　我对学校的感情，有些复杂但又清晰可见。

母校的作文 篇7

　　昨晚，我做了一个很长的梦，我梦见了20年后的母校。

　　我怀着激动的心情，迈着轻快的步伐，来到了阔别20年的'母校——新民六街小学。

　　教学楼墙壁上那学生的绘画及书法作品是那样引人，色彩绚丽的图画与苍劲有力的大字交相辉映，让我觉得像是走进了艺术的殿堂。一阵朗朗的读书声吸引了我的注意，循着读书声。我来到教室前，眼前的一切让我感到惊叹，只见每张课桌上都摆放着一台笔记本电脑。上课时，老师的讲课内容全部通过网络输到每个学生使用的电脑。老师只在必要的时候给予点拔。哪个学生有疑问，可以自己上网去找资料解决；如果仍有问题，还可以通过网络与同学、老师交流。学生们的作文也都可以在电脑上完成，老师通过网络可以迅速了解每个学生掌握知识的现代化网络学校学习，孩子们的学习效率高了，掌握的知识也多了。

　　“啊，这20年中，学校的变化真大啊！”我在离开学校时说了这句话就醒了。这是我梦见最长的梦。

母校的作文 篇8

亲爱的母校：

　　光阴荏苒，日月穿梭。转眼间，小学六年的生活即将过去。20xx年那群满脸稚气、充满好奇心和求知欲的小学生，如今已经成为就要踏上人生新旅程的20xx届毕业生；曾经让我们感到漫长的二千多个日夜，如今也仅仅剩下了屈指可数的几天。小学六年的学习过多难忘的日子，在这些日子里，我程中，我们经历了许许多们有说不完的回忆，道不尽的往事，还有那叙不完的'离校之前这最后三个多月时间的友情。离别学校之际，接受了六年教育的我，对学校的感情可想而知。为此，我想对母校提两点建议。

　　我想学校应当考虑一下教学设备的问题。有许多数学知识需要利用教具来理解，而我们却一直在靠看图和想象来了解。这样的学习效果当然没有利用教具进行学习的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死记硬背做题，最终还是没用的。

　　第二个就是学校的公共电话问题。有时学校要求带的东西总有少数同学丢三落四，学校也是为了我们的安全，不允许同学们擅自出校门，那就只能靠电话了。学校现在只有一台电话可以供我们使用，就算每班只有一名同学忘带，全校二十三个班级也可以积少成多，排队也须要很长时间。所以我特别希望学校能够多增加几台电话机来供我们使用。

　　希望母校您能够接受我的建议，将我们的母校越办越好，让更多的孩子有一个良好的学习环境，优质的学习设备。

　　现在，学校的扩建已经开始动工，虽然，我不能享受到竣工后舒适的环境，但我也为在校的全体师生感到高兴。

　　母校，请相信我：

　　今天我为母校骄傲！明天母校将为我自豪！

　　祝：

　　母校培育出更多的莘莘学子！

　　愿：

　　母校再创佳绩！

　　此致

敬礼

母校的作文 篇9

　　小学是最长且最快乐的时光，我们童真却正在慢慢成熟，我们稚嫩的声音也在慢慢变的成熟，我们的一切一切都渐渐成熟，而现在的'我已经离开了那个让我哭过让我笑过的母校。

　　现在，我已经离开了母校，但是一年级入学的第一天的情景还历历在目，在我脑海中徘徊。小学，多么美好，我认识了许许多多的朋友，可是这一切就像梦一样，一晃而过。我怀念，我想念，我眷念，我思念。我渴望回到那个六年三班去，与同学们嬉闹，玩耍，八卦。如果让我重回小学，同样的同学，同样的老师，同样的班级，我会义不容辞的同意，无论让我付出任何东西。如果看到这篇作文的是五年级的学弟或者学妹，请你们珍惜即将到来的六年级吧，不要想我一样，失去了才会后悔。时间匆匆啊，如果不珍惜那一分一秒，它就会白白流失，知道耗尽......

　　我想在这里说一声：母校，我爱你！

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