需要的作文必备【9篇】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的需要的作文9篇，希望对大家有所帮助。
需要的作文 篇1
在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。
那一天小华和他爸爸妈妈要做火车到四川去看望姥姥和姥爷。到了火车站，突然一煤炮弹从天而降，爸爸看见了，一把把妈妈和小华推在一边，炮弹正好落在了爸爸身旁爆炸了。妈妈目瞪口呆，突然，另一枚炮弹落在了妈妈身旁，妈妈也倒下了。幸运的是小华没有炸伤，可是小华才一岁零四个月，他该怎么办呢?再看看小华上衣以破，身上有一些血迹，父母以不在人世。小华突然放生大哭;“爸爸，妈妈，你们在那里…。.”
过了很久，小华的声音越来越小，一位逃难的老奶奶抱走了她，小华长大了。老奶奶告诉她：”小华啊，告诉你，战争是十分恐惧的，你的爸爸妈妈就是被战争夺去了生命。小华听了老奶奶的话，决定以后要为保卫和平而奋斗!
我们要珍惜现在的'美好时间，好好学习，天天向上，使我国强大，不在受欺凌。
需要的作文 篇2
之前在网上看到那么一组图:寒冷的大冬天，白皑皑的雪铺满整个地面，一只流浪猫和一条流浪狗“组团”蜷缩在一个墙角里相互取暖。每个人都知道，猫和狗两种动物是一见就开架的，如今却靠着彼此取暖来度过难关。可见，即使昨天还处处作对的异类，在面对生死的情况下依然可以携手，使得彼此生命的延续。或许它们还相互取乐到:老兄，有你真好，这世道也就只有我们才能救自己了！可当大家都在“感动”的时候，却没有人想过社会中出现这种事情的根源。
很多时候，动物更值得做我们的道德榜样，人们却恩将仇报，抓住它们以后任意宰割；当动物们都会忠心耿耿，人们却忘恩负义，当动物都懂得可怜不幸者时，人们却还在那沾沾自喜，引以为傲……
今天，一个新闻标题为《一只导盲犬的“不称职”却赢的人们的赞叹》吸引住我。看到这标题的时候还在想:既然导盲犬做得不称职，那为什么还赢得大家的赞叹？而这个不称职又为什么要打上双引号？作为好奇宝宝的我，依然要探究探究！看完文章的我，却又拧巴了一把泪水！
文章大致内容为:一只导盲犬正引导着一位盲人上街，不巧前方有一只流浪狗刚被车碾死路边，引得许多路人的关注。大家也都知道，导盲犬需要训练出自然平和的心态，对路人的任何干扰不予理睬，同时也不会对他们进行攻击等基本要求。 但是导盲犬在与主人过马路等红绿灯时，它不称职地很平静地斜眼一望，望着倒在血泊中流浪狗，面对路人们的无情嘲讽，它的眼神中交杂出怜悯和无奈，而又马上转过头去。此时的不称职，体现出它对同胞的不幸而感到怜悯；此时的不称职，让人值得为它竖起大拇指；此时的不称职，更让人明白了许多。哪怕那只是一丝丝的怜悯与无奈，但确实做得比有的.人更有人性！
世界上无奇不有，还有更多类似的事情在各地不分时间点的发生，很多事是值得人们去关注的，更需要人们的关爱。希望各位小伙伴们在看到流浪狗或流浪猫的时候，不要去惊吓它们或者殴打它们，尽自己的微薄之力给它们带去一点点温暖。如果你不爱，但也请你不要伤害。
需要的作文 篇3
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经十一岁了，回想起成长道路上的点点滴滴，我的心中不断的泛起涟漪。现在，我要用我的笔，把发生在最近的、给我留下深刻印象的一件事告诉大家，因 为经历了这件事，让我学会了勇敢。
有一次，我回到老家，看到邻居家里的小弟弟在玩滑板，我不禁也想玩了起来。于是我就去问那个小弟弟借来了滑板，扶着门口的那根大柱子，在柱子周围练习转圈。练了两三分钟，感觉有点熟 练了，就试着把手松开。不料，我扑通一下和地板来了一个亲密的接触。我的腿摔烂了一大块。我哭着，拿着滑板走回了家。回到家，妈妈亲切的对我说：“没事的，只是一点点小困难，是难不倒我们 家宝贝的。”我满意的点了点头。
吃完午饭后，妈妈忍着夏天的炎热扶着我练习。我一直站不稳，直想往地下摔。有时甚至可以摔倒妈妈身上，把滑板踢的`老远。在这时妈妈耐心的对我说：“欲速则不达，抬头挺胸，身体舒展了 ，姿势才能正确。”听了妈妈的话，我慢慢的舒展了。练了大约一个小时，我的付出终于有了回报。妈妈也早已累得满头大汗。妈妈说：“现在你学会了，妈妈给你买个滑板，让你高兴高兴。”听后， 我高兴的蹦了起来，也不感觉腿上的疼痛。
现在，我也可以像别的小朋友那样，踩着滑板到处玩。我告诉你们，我的滑板还有个好听的名字 ——火速。
学习滑板让我懂得了任何事情都不是那么简单、那么容易取得成功的，而是靠胆大、信心、勇敢的意志取得的!
需要的作文 篇4
作文中的“真”是什么呢？四个字：真情实感。生活是作文的源泉，只有学生认真观察生活，在实践中处处留心观察各种各样的事物，才能写出像烂漫山花，像七色彩霞，像一幅幅美丽画卷的文章。
平时同学们在作文中常犯的毛病叫概念化，叫空洞无物。学生许多作文都是用上了华丽的语句来堆积;或把别人的故事放在自己身上;或胡编乱造等等，这已经成了现小学生写作文的通病。只有自己亲身经历的事，写时才能顺手拈来，有感而发，写出的文章才有灵魂，才能唤起读者的共鸣。如：《我真佩服他》的这篇作文就犯了这样的毛病，这个孩子是这样写的：
石爷爷是学校里负责看门的老大爷。他今年七十多岁了，还看不出老，一天到晚闲不住。他常嘱咐孩子们要好好学习，别辜负了父母的期望。
有一天晚上，我到校门口的值班室找报纸看，只看了题目和当天的电视节目就走了，石爷爷看见了，教育我要认真读报，养成好习惯。还举了一篇文章为例子，建议我每天放学都到他那儿看报纸，并要求我下定决心。
石爷爷人老心不老和他关心国家大事的品质真叫我敬佩。
这样的一篇文章写了石爷爷教育人认真读报纸的一件事。可我为什么会放学后到石爷爷那里去，他是怎么教育我的却不清楚了。写好一个人，你就要突出这个人的相貌、性格、语言、行为上的特点，用典型的事例突出他的品质，赋予他个性，让他成为一个有血有肉的人，一个富有丰富情感的人。
平时，我们学生认为作文太难写，没有灵感，找不到素材，绞尽脑汁也不知道该写什么，渐渐对作文失去信心。许多写景作文都是用上了华丽的语句来堆积;写事作文把别人的故事放在自己身上，或胡编乱造，这都是作文的“失真”现象。
怎样解决孩子的“失真”问题呢？“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”生活是写作的源泉，大自然就是孩子最好的老师。生活即作文，作文即生活，要让学生有话可说，有事可写，有感可发，就需要学生的作文反映他们的真实生活，表达他们的真情实感，充满童真童趣。首先要引导学生从生活中提炼素材，捕捉生活中的感人情景，积累丰富的生活素材，让学生懂得作文就是用笔描绘生活，要引导学生勇于去体验生活，在生活中去发现，去探究。在面对学生无材可写的情况下，我们教师何不为他们创造写作素材呢？例如：秋季的一天，在学校前的田野上开展一次语文活动。（但前提是有这样的环境和条件）美丽的田野成了孩子们的乐园，在刚割完的稻田上，孩子们尽情追逐、嬉戏，摔几个跟斗，捉几个迷藏。孩子们在稻田这天然的运动场上欢呼跳跃，稻草堆是他们的堡垒，稻草是男孩们爱玩的玩具，他们有的用稻草吹起了口哨，有的坐在稻草堆上静静地观赏着迷人的秋色，有的用稻草做起了稻草人，也有的蹲在稻田中拾稻穗，捉蚂蚱……整个田野充满了孩子们银铃般的笑声。
看似一场游戏活动，可同学们从中懂得了欣赏，学会了观察，写起作文也顺手拈来，看他们的作文题目多精彩，《一次难忘的`郊游》、《啊，我发现了》、《秋色迷人》、《瞧，我们这群男子汉》……这样激发了学生写作的兴趣，玩中写，写中玩，自然写出的作文富有童真童趣了。
我欣赏那些充满童真童趣的作文，让人看完，觉得一股清新、香甜的风吹入你的心间，勾起你对童年美好的回忆。引导孩子自己观察，用自己童真童趣的语言表达事物，那样才真实。比如一个孩子在写春天的白玉兰，“那洁白的玉兰花不就是《西游记》中观音娘娘手中的玉净瓶吗？这样的比喻不就是让人眼前一亮，颇有趣味！再如一个女孩写我家淘气的弟弟时，弟弟把针藏在草席下，女孩睡时才发现，她大叫起来：“哎呀！妈妈！这床怎么会咬人呀？一个”“咬”字就体现出女孩天真可爱的一面，弟弟淘气捣蛋的一面，那风趣的语言让人看后，不禁发出感叹：这真是一个淘气的弟弟！孩子的作文是真实的，才符合孩子语言的特点，符合孩子年龄段的特点，才充满童真童趣！例如：让学生写一篇《护蛋的故事》，让学生准备一只生鸡蛋，然后把它带到学校里。要注意噢，学生要想办法让这只生鸡蛋在这一天内都完好无损，安全地和学生一起放学回家，才算是完成任务。完成任务后，请学生回忆一下，这一天从早上出门前的准备、上学路上、学校里、放学回家，你是怎么做的？发生了什么事？你是怎么想的？把它一一写下来。如果这其间，学生不小心把鸡蛋弄碎了，也请学生把经过写下来，并把学生当时的心情写下来。这样，写出的文章才有灵魂，才能唤起读者的共鸣。只有自己亲身经历的事，写时才能顺手拈来，有感而发！
儿童的生活是多姿多彩，儿童的心灵也是丰富多彩的。因此孩子的作文也是丰富多彩的！鼓励孩子写自己的事，大胆地想象，大胆地用上自己的语言，用自己的真情实感来表达生活。不怕写不好，就怕不想写，每个孩子都有自己的想法，每个孩子都有自己对事物的独特理解。我们所担任的不仅是引导者，更是他们的学习伙伴，伴随他们一起成长，在成长的道路上引导他们一步一步写好文章，用语言文字来表达自己的真情实感，用自己的真实情感来体验生活！
需要的作文 篇5
在睡梦中惊醒，糊涂地填写了高考报名单！愕然了，高三，高考在脑海中搅动，头痛的要死！
忙碌的日子里早睡成了一种奢侈，双休早已成为向往，计算着剩下的日子，想快点闪过却又十分矛盾。一种难以言状的孤独总在夜间来临，用手抚摸着左心房，有种隐痛的感觉。阴冷的空气侵袭进皮肤，寒意在血管里冲撞嘶吼，筋疲力尽的感觉坠落进骨骼的温暖裂缝，干裂的嘴唇边有血的'味道，看着镜中的自己，有点心疼啦！
同桌告诉我，每天叫醒她的不是闹钟，而是她的梦想，呵呵，好高的境界！既然身在高三，就用“坚持”为它命名，毕竟，有些境地需要自己独自前往！加油吧，亲爱的自己！
需要的作文 篇6
一颗小苗变成参天大树，一只雏鹰变成能够翱翔的雄鹰，一个婴儿变成大人，这都是成长的结果。而成长离不开失败。
只有经历失败，才能收获成功。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑经过层层磨砺才能变得锋利，梅花能够忍受得了严寒的侵蚀，才能在冬天傲然孤立，绽放芳香。人也是这样，经历过失败才能成长。
文艺创作也是这样。司马迁虽然因为被人误解而遭受腐刑，但他含垢忍辱，最终写出史家之绝唱；范仲淹惨遭三贬，但他乐观开朗，呼出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名言。著名音乐家贝多芬，不畏失聪，他的百余部作品流芳百世……多少本著作，多少条名言，多少曲名乐，其作者不经历失败，怎能永存千古？
不经历失败难以成长。一位高僧开导一位屡屡失意的年轻人，他拿着两只装有茶叶的杯子，用温水冲了一杯。年轻人尝了之后觉得一点香味也没有。高僧又用温水冲了另一杯，没充满。只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一股清香飘了出来，高僧这样加了三次水，最终，年轻人闻到了沁人心脾的芳香。第一次泡的.茶叶没有经历沸水的失败，所以他不能发出香味，而第二次被泡的茶叶先后三次经历了沸水的失败，最终发出了沁人的香味。茶如此，人亦然。
成长需要失败，我们应该接受人生的失败，不能在困难面前低头，要勇敢的面对困难，这样我们才能成长。
需要的作文 篇7
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这是一首歌中最美丽动人的一句，是对一个社会中冷漠人群中最震撼人心弦的呼唤。
习惯了在快捷的信息网路上生活的人们，每天不知进行着多少次的“保存”、“复制”、“粘贴”、“删除”之类的操作。可你试着将一些人类的美德类似地操作过吗？请让我告诉你一个美妙的操作，把爱先“保存”再“复制”最后也是最重要的———“粘贴”，试一试，你将因此而快乐一天，甚至一生。
第一次从《读者》上读到丛飞的故事，让我感动到流泪，更让我羞愧到脸红。二十岁了居然没有自发地捐过一次钱，习惯了对身旁受难者的冷漠，甚至特别地轻视他们。念小学的时候，还知道偷家里的一块干粮给乞食者，后来慢慢的就不这样做了，开始去呵斥他们，大家都这样，原来我们学会了把爱“删除”这个操作。
从内心说，把爱“删除”是不快乐的，你内心永远会随物质的变化而变化，但你永远会记得小时候当你把食物偷递给乞食者时，他给你的那一个发自内心的感激笑容。学会把爱“复制”、“粘贴”你就是爱的天使，我崇拜丛飞，崇拜白芳礼老人，还有小李和他的同学们以及这些传播爱的领头人，但我更爱捐出自己全部压岁钱的那个同学。因为她知道不只是接受，更重要的`是付出。一颗感恩的心永远是一个盛放爱的晶莹透亮的水晶盆，一张拉不下的面子，仅仅是一张漏洞百出的网，真的有点可憎。
爱，需要每一个人去“保存”、“复制”和“粘贴”，而不是仅靠一人或一个基金会去传播。社会需要丛飞、白芳礼、李亚鹏和王菲的爱，更需要的是每一个伸手投足间的爱，爱可以“积小流成江海”。
爱，没有“删除”，也不只是“保存”，它更需每一个人去“复制”，去“粘贴”，只要人人都“粘贴”一次爱，世界将变成美好的人间。
需要的作文 篇8
我们年少，我们需要知识来充实自己，我们年少，我们需要家长的关爱来滋养心灵。我们年少，我们更需要批评，鼓励，教育。
花季少年的我们从懵懂走向了成熟，人生之路才刚刚起帆，带着无知，我们走向了社会，在这黄金时段，我们需要批评，教育，鼓励，我们需要父母的关爱，但不是父母对孩子的溺爱，这有可能会惯坏孩子，使孩子养成不良好的行为习惯，如大手花钱，不学习，比吃比穿，抽烟喝酒等。这些行为习惯产生，就可能荒废孩子的一生，使孩子掉入深渊，这时需要家长老师的`教育和耐心，多和学生沟通，走进孩子的内心世界，解开孩子的困惑，让孩子明白事理，学会辨别好坏。
花季少年的我们，从无知走向了有知，这时我们需要教育，良好的教育会成就人的一生，使人更懂礼貌，懂事。学好知识，会充实我们的一生，让我们享受人生，享受美好的时光。
花季少年的我们，需要学校，老师的教育。正值青春期的我们，冲动、爱美、脾气暴躁、谈恋爱、无心学习、会在一瞬间犯错，这时我们需要教育，需要学校与老师的教育，他们对我们的教育，会让我们冷静，让我们受益终生，明白自己的过错，会让我们知道今后的努力方向，他们对我们的教育会让我们在青春期时获得一份礼物，一份一辈子都享用不完的礼物，一份一辈子都不会忘记的礼物。
花季少年的我们，需要教育，教育会使我们多一份冷静，少一份冲动，多一些知识，少一些无知，多一份感恩，少一份暴躁，接受教育吧，让人生焕发出绚丽的光彩!
需要的作文 篇9
成长，需要关怀在成长的路上，所遇到的风风雨雨是要独自承受的。青春期的我们还小，碰见了挫折，委屈，自然就想与父母分担，那么，有了他们的关怀，在他们的避风港里躲避，是一件多么幸福的事，谁不想呢？
我是一个不太聪明的人，因此，数学成绩也不太好。有一次，我拿着一张上面写着“72分”的测验卷回家，走在回家的路上，我的心很沉，脚也很重，仿佛这条回家的路很远很远，我怎么也走不到尽头。这“72分”一直在我的脑海里面放大，放大，再放大，把我的头快撑爆了。最后，我终于鼓起勇气，把家门打开，我终于到家了。
很多次，我想告诉父母“72分”的事，却很多次把到嘴边的话活生生地咽了下去。妈妈是最关心我的.人，看见我一副哭丧的脸，便关心地问起原因。我终于忍不住了，扑向了妈妈的怀抱，呜呜地哭起来了。这回更把妈妈惹急了，她不停地问我：“怎么回事呢？在学校有人欺负你了吗？还是受委屈了呢？”过了好一阵子，我也哭够了，妈妈一边疼惜地帮我擦眼泪，一边轻声地安慰着我。我看着这么关心我的妈妈，而我却辜负了她，鼻子一酸，又想哭了。我把书包里那张“72分”卷拿了出来，递到妈妈面前，眼泪又不争气地流了下来。妈妈一看，顿时明白了，她笑着说：“傻瓜，就是因为这个才哭成这样？”我点了点头。妈妈抚摸着我的头，亲切地说：“虽然你这次考了72分，但是你也尽力了，我知道你数学成绩本来就一般，这样吧，从今以后回到家后我帮你复习数学好吗？”“妈！”我激动地喊了出来，又扑在妈妈的怀抱里哭了。
在我受到挫折的时候，是妈妈的关怀，使我再一次地站起来，越挫越勇；在我伤心，痛苦的时候，是妈妈的怀抱，使我有了安全感。无论在什么时候，成长，需要关怀。
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