同桌的作文

时间:2024-04-03 10:10:58 同桌 我要投稿

同桌的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的同桌的作文4篇,希望能够帮助到大家。

同桌的作文

同桌的作文 篇1

  我的同桌叫文文,她是一个好学上进,心地善良,活泼又可爱的小女孩。她那淡淡的眉毛下,有一双炯炯有神的'大眼睛,闪闪发光。一张可爱的小嘴巴,总是在微笑,好像每天都是“春暖花开”。

  有一次,我们在班级里背宋词,听见窗外有同学玩耍、嬉闹的声音,我的心啊,早就像小鸟一样飞出去了。这时,我的同桌用手轻轻敲敲桌子,提醒我:“把宋词背会了,下课才能开开心心地玩啊!”这时的她,就像我的小闹钟,提醒我要珍惜时间。

  还有一次,我肚子忽然疼了起来,老师让我休息一会儿。我的同桌一会儿问我疼不疼,一会儿帮我接热水,我的心感觉很温暖。她那善良的大眼睛,就像亮亮的宝石,美极了!

  下课了,我和文文在操场上玩得欢天喜地,我们是形影不离的好朋友!

  这就是我的同桌。我们一起学习,一起开心,互相帮助。我喜欢我的同桌,我也喜欢我们的快乐时光!

同桌的作文 篇2

  俗话说“同桌冤家”,每一对同桌都免不了会发生一点而口角,而我换过七任同桌,每一任都与我相处得挺好。

  我有过这样一位同桌:爱玩游戏,爱武侠,成绩却很好。他长着大眼睛,小嘴巴,拌起嘴来,谁都比不上,成天嘻嘻哈哈,大大咧咧,关键的时刻却十分细心,他最爱吃方便面,却不会泡方便面。

  说起他的细心,在当时可是数一数二的。有一回,数学考试要用到圆规,偏偏我上学前就刚好忘了这长了两条腿的“细竹竿”。我向四周看了看,没有人伸出援手。突然,他冷不防地从我的书桌里掏出一个盒子:“圆规不就在这儿吗?”原来,我昨天放学回家时,急匆匆地拿出了这件法宝,写完数学作业才回家,法宝却落在桌肚里。

  他还十分有团队精神。有一回猜字谜比赛,我们与另外几位同学分到了一组。对手中有几个王牌选手,猜起字迷来十分厉害。本以为这局我们必输无疑,他却主动鼓励我们,还分配了任务,经过我们的集思广益,我们终于以薄弱的优势赢得了这场比赛的胜利。

  现在,我的这位好同桌,被分到了另外一个班,虽然我们已经分开了,但我们的友谊还在延续。如果可以选择,其实继续当他的`同桌也挺好的。

同桌的作文 篇3

  “瞧啊,是那个不良少女!”“听说很暴力呢!”“哇!好恐怖……”大家在说谁呢?没错,说的就是五年级众所皆知的“暴力女”。

  开学来报名了,又要重新分班,唉,要是和我分到一个班,日子就不好过喽!可事与愿违,她不仅分到和我一个班,还和我同桌!“真是天亡我也!”我在心里哀叫着。这不更恐怖的事来了——她一个人下课竟和五个男生打架,一拳揍哭五个男生,不但如此,最后“暴力女”还赢了,这件事一直在我心里挥之不去。一拳揍哭五个男生,太恐怖了吧?我真怕某一天我也被“拆了”。

  可有一件事让我改变了对她的“暴力”看法。

  一次,有一个同学被查出流感,上英语课时,没忍住吐了,看着地上污秽的呕吐物,全班同学都不约而同地捂住鼻子。突然我眼前出现了一个身影,原来是同桌“暴力女”,只见她拿着扫把、拖把默默地扫去了地上的脏物,并拖干净污水,之后便洗扫把,拖把去了……她回来之后又准备扶那个同学去校医室,这时我们才反应过来,一起把那个同学送到校医室去了。

  可是就在她给我留了个好印象时,因为三八线,我们又爆发了战争。当时我没注意我的语文书整整向她的领土推进了五厘米!当我反应过来时,她看了我一眼,已经手持锥子准备下手了!(天知道她哪来的锥子)我过了一两秒后便放松了,这锥子顶多扎个微不足道的小洞,怎么,你还能把我课本打哭了?也许是我的无动于衷激怒了她,她抓起我的课本,撕了个“轻舞飞扬”!旁边的同学全都惊呆了。我假装哭泣,就在这时突然拿走了她的课本说:“你撕坏我的,我拿走你的',撕坏的岂不是你的?”我们两个闹到了班主任那,班主任取走了书,写上我和她的名字,就这样“三八线”名存实亡了,课本放在中间,我们只有使用权,没有所有权,下课便由老师收回,现在我们也只能干瞪眼了。

  我的野蛮同桌呀!她既有天使般的一面,也有恶魔的一面,如果触动了恶魔,最好的方法就是脚底抹油——开溜啦!毕竟硬碰硬,受伤的还是我们啊!

同桌的作文 篇4

  新学期开始,新的同桌即将产生,我在头脑里幻想着我美好的同桌。

  我们班有四十七名同学,活泼好动的、爱科研发明的、多才多艺的'、动手能力强、文静的……我理想的同桌会是那一种类型的同学呢?我在思考着。刘家宝同学喜欢科学发明、张春阳同学活泼调皮好动、李洁涵同学和我一样属于文静但动手能力比我强、罗羽旋同学文艺多才多艺……有些同学性格属于外向、有些同学属于内向,我的性格属于中性吧。

  我理想中的同桌应该找那种类型性格呢?我忽然明白,我班四十七位同学性格不样、动手能力不样、学习情况不样……有缘能做同桌,学习和在校生活肯定能相互帮助、相互学习、取长补短。每个同学身上都有学习的地方,梁俊超的字体让我羡慕、张春阳荣一凡架子鼓让我震惊、潘茗蕊等同学电子琴让我陶醉、李洁涵学习成绩一直保持班级前茅让我佩服、李雨馨、刘家宝、孙泽轩等同学英语流利让我崇拜……,我理想中的同学就是我班任何一位同学,从你们每个人身上都可以学到我没有的东西,同桌的你是四十六位中的一员。我们是同桌,我俩要共同学习进步,取长补短,相互的帮助,在同桌有困难的时候可以伸出援手相互来帮助他(她)。

  我理想中的同桌就是四十六位同学中的一员,相互学习和相互监督对方,让我俩共同进步,只要能相互帮助就是我理想中的同桌。

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