我的老师作文
无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师作文1
如果您是蓝天,我就是雄鹰;如果您是土地,我就是花草;如果您是海洋;我就是小鱼。您给予我的关怀,让我一直铭记着您。
在幼儿园时,我有些腼腆。我总是哭哭啼啼,不敢和小朋友玩耍、交流。那天早晨,您对着哭泣的我说:“小丸子,如果你不哭,我给你变个魔术。”我很好奇,就停止了哭泣。
只听您说:“变,变,变!好啦,你看看是什么?”
一个棒棒糖!我马上破涕为笑。妈妈笑意盈盈地给您道谢。您拉着我的手又说:“明天如果不哭的话,我还会变魔术。”
有天放学时,您笑眯眯地看着我,我扭扭捏捏地跑到您的面前小声说:“老师,你有没有好吃的呀?”您用手指轻轻地点一下我的额头,笑眯眯地说:“馋猫儿。”另一只手却从兜里拿了一块糖递给我,我开心极了,迫不及待地扯开糖纸,一口咬下去,一股奶香味弥漫开来,我舌头上味蕾开始疯狂地舞蹈。真甜啊!当时您还摸了摸我肥嘟嘟的脸。
后来,我变得坚强了,也不哭了,您让我当了您的小助手,我很开心。后来我明白了,您不只是为了让我当小助手,而是想让我更坚强、勇敢起来。有一次您感冒了,我给您接温水喝药,您夸我知道感恩了,虽然当时我不知道感恩是什么意思,但是我很开心。
忘不了有您陪伴的点点滴滴,是这些成长中的.点点滴滴,伴随我勇敢地面对生活的困难。
我的老师作文2
从小到大,总会遇到许许多多教给我们知识的老师。而这位老师,虽然我们相处还不到一年,她却教给我了很多的人生哲理。她就是我的语文老师—陈丹燕老师!
你们看过电视剧《三生三世十里桃花》吗?里面的女主角名叫浅浅,而我的陈老师平时的穿着打扮就是和浅浅一个风格的裙子了。陈老师经常戴着一副眼镜,笑起来的时候,豆沙色的嘴唇边上有两个淡淡的小酒窝。从外表上来看,陈老师大概三十多岁,不过我也不知道陈老师具体几岁了,所以我只能猜猜看了。
我们的陈老师在上课时经常举行小比赛,比如朗读课文、小组课本剧、小组解题等等。而我最最喜欢的是老师上课的讲解方式,老师会让我们小组进行思考和学习,再给我们进行授课,这样就可以提高我们的思维敏捷度,学会更多知识,还能提高阅读本领,真是一举两得!
别看陈老师上课时和蔼可亲,但当我们犯了错,陈老师就会川剧中的“变脸”,一下子对我们严格起来。记得有一次,我没有订正作业,过了好几天,陈老师又把这事拿出来,严厉地批评了我,指出了我的错误,并告诉我:“我们一定要做到‘自我加压’、‘自我反省’、‘自我奋进’这三个点。”我虽然有一点委屈,但还是照做了,这个事情让我纠正了自己的学习态度,使我的期末考试成绩得到了质的飞跃,并取得了二等奖的'好成绩!
这就是陈老师,一个能在潜移默化中教会同学生活这里的老师。在她的教导下,我的智慧不停地在生长。
我的老师作文3
影响我的人很多,可是影响我最深的只有一个,那就是我的老师-郑怡佳。
怡佳老师是一个黑如炭的女老师,人长的高高的.,头发短得像男生一样,嘴脣配上皮肤就像焦黑的木头上长出一朵红花,人虽然没有美如天仙,但心却如天使一般纯洁美丽,是个非常优秀的老师,教了我许多事情。
怡佳老师是一个活泼的女生,跟害羞的我有着天壤之别。每一次,老师要我发表事情,我总是小小声的回答。每一次这样,老师便对我说:“讲话大声点,不要怕。”老师没有骂我,也没有责怪我,而是鼓励,每一次都是这样,老师从来不曾放弃要我说话大声一点这件事,面对老师的鼓励与不放弃,我一点一点的进步,今天,我的进步全要感谢这一位优秀的老师。
怡佳老师是一个关心学生的老师,有一回,我一个不小心踩进水沟,脚受伤了一大片!同学陪着我走进教室,一进教室,老师一看到便把我拉去擦药。在擦药的时候,伤口痛入骨髓,每擦一下都如刀在割,老师一定看出了我的痛苦,脸上满是关心,擦完药之后,几乎每一天都问我:“你的伤口好点了吗?”老师的关心令我感到温暖,能有一位这么关心学生的老师,是我的荣幸。
怡佳老师对学生很认真,也很负责,只要是学生有不会的地方,她一定尽力而为,就算花上一个小时她也在所不惜,被她教到真的很幸运。
郑怡佳老师教了我许多的事,也影响我很多,她真的是一位好老师,我希望往后可以再当郑怡佳老师的学生,如果可以,说我是全世界最幸运的人也不稀奇。
我的老师作文4
我的老师是一位舍己为人,处处为他人着想的一位好老师。
记得在一个寒风刺骨的冬天,许多的同学都生病了,我们的老师也有一点咳嗽,我心想:老师明天一定也要请假了。
第二天一早,我们一起背完诗词以后,同学们都想:会是谁来上课呢?啊!是语文老师。全班同学都兴奋的叫起来,我心想:老师的病好的可真够快,还不到一天就好了。上课”老师干脆利落的`声音响起:下面请同学们自己朗读课文。”说完老师咳咳咳”老师身体都已经弯成直角了,终于停了下来。但是老师的脸憋的紫红紫红的。当时我心里好酸,眼泪一下子就掉了下来。下面。我。们。交流,咳咳咳。文章。的主题”。这一句简单的话老师足足用了一分钟才说完。就这样一节课上完了。奇怪的是那节课同学们都听的很认真,就连平时上课老溜号的王哲同学也没有一丝分心。我的眼泪不受控制的掉了下来。老师急急忙忙的走了,没有和以前一样在教室停留,像有什么急事似的走了。那天下课后,同学们也没有急忙逃出教室,像在等待又像在思考。后来我才知道了,老师说:不管怎么样都不可以耽误孩子们的学习”。听到这话的时候,我的眼泪又忍不住掉下来了。
这就是我的老师,她一心一意的为他人着想,这也是我最敬佩的老师。
我的老师作文5
每个人心中都曾留着美好的秘密,而我最珍藏的回忆是幼儿园的助理老师——李老师。
还记得我刚上中班时就遇见李老师,那时大家都是一群懵懂无知的小小孩,很多事情都不了解,除了导师外,李老师是最关心我们的人。不论是用餐、喝水或上厕所等生活琐事,我们都会不约而同地去找她,李老师总是笑嘻嘻地帮我们解决疑难杂症。上课时,她就会协助进度落后的同学赶上进度;课堂中有人调皮捣蛋影响课堂秩序,她也会出面制止。当我们表现良好时,她总是给我们一个拥抱或是乖孩子的章,让我们十分开心。
下课时,李老师常牵着我们的手去溜滑梯,陪我们捉迷藏,或是在树下说故事给我们听。要用餐时会亲切的教导我们洗手,并告诉我们用餐礼仪,大家都很喜欢围在她身边享用餐点。她总是和颜悦色的对待每一位小朋友,每当做错事时总是不厌其烦的一直叮咛,她对我们而言就像是一位温柔的大姐姐。
现在的我已经是一年级的学生了,不再需要这么地呵护,很多事也都慢慢学着自己去面对,虽然刚开始还是做得不好,当被老师、同学指责时,很怀念李老师,想再躲进她的怀抱,但是我知道人生就是要不停地往前走,对自己负责。我觉得现在的.班让我找到自己,也学得很开心,谢谢当年李老师的陪伴,这段秘密我会保留心中,并继续创造美好的回忆。
我的老师作文6
我的老师是温柔而又美丽的老师,有时也很严厉的老师。
她姓林,是我们的林老师,大约28岁,教我们语文。
她有明亮的眼睛,经常穿一条大裙子,戴着一双大眼镜,很有学问。
她上课很有趣,有时会说一些笑话,很幽默。谁上她的.课,就用那双会说话的眼睛看他们,就像在说:“认真点!”那位同学就马上认真上起课来。
老师也有严厉的一面。记得有一次,我们班有两个同学打架,我说:“别打了,别打了,再打老师来了!”这时,老师来了。她看到学生在打架,就把他们俩叫到办公室,说:“你们为什么打架?”第一个同学说:“他不回来上课。”另一个说:“他叫我回来后,就打我。”老师说:“你们都不对,大家要好好相处,不要动不动就打架,明白吗?你们先回教室吧!”他们听了老师的话后悔地走了。
还有一次,有个同学在玩,一不小心,被撞到了头,头破了,鲜血直流。老师吓了一大跳,帮他止住血,忙打电话给他家长接他回去才放心。
我想对老师说:“谢谢你,这么关爱我们,我们大家都爱你。”
我的老师作文7
她有一头乌黑的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副蓝框眼镜,娃娃脸,很是可爱。这就是我的班主任——范老师,也是我的语文老师。
范老师已经教了我两年了,是一位教学严谨的老师。她能写一手漂亮的字,所以对学生们的写字要求特别高。我平时写字,笔画总是斜斜的。范老师就对我说:“中国汉字横平竖直,方方正正,首先要把字写端正……”每次上新课时,她总是一笔一画、工工整整地将生字写在黑板上的田字格里,写到容易错的笔画时,她还会用红色粉笔强调。她还经常在我们写字时一一加以指导,有时候我自己看看写得挺好了,但范老师看了还是要我擦了重写,因为书上要压“横中线”的笔画我没有压着线。她总是对我们说:该压线的.笔画就要压线。一二年级打基础就要把汉字写写好。正因为范老师的高要求,班上同学的字都写得很棒。在她的细心指导下,我也不断地进步着,以前斜斜的字不见了,代替它的已是很端正、匀称的漂亮的字了。
范老师还是一位严肃的老师。记得有一次上课时,我的同桌在做小动作——玩橡皮。范老师正在黑板前写字,写着写着,突然她转身,神情严肃地走下讲台,将我同桌的橡皮没收了,然后啥也没说,继续走到黑板前写字。当时我特别地好奇,心想:老师明明面朝着黑板,为什么连背后的事也知道得一清二楚。难道她的背后也长着眼睛吗?好厉害哦!
范老师既认真又严肃,我很喜欢她,希望她一直当我的班主任,教我语文。
我的老师作文8
岁月的时光悄悄逝去,丰硕的秋天渐渐来临人间。秋风习习,落叶纷飞,感触伤痕的往事,让我想起来一个人——黄老师。
往事像一缕清风拂过我的脸庞。记得那年我去补习作文,同学们的作文都写完回家了,而我只写了两三行。此时,我的内心非常着急,像热锅上的蚂蚁,坐立不安,脸蛋憋得通红,气的直跺脚。我一时间慌乱而不能自制,眼角的泪水像断了线的珠子,不停地流下来。
黄老师看见了,慢步走了过来,亲切而温暖地对我说:“雅丽,写作文需要心平气和,不要着急,否则会打乱自己的思路。不要紧张,慢慢写吧。”这时,黄老师的'这句话好似冬日里的阳光,让我这朵枯萎的花朵重新绽放起来。老师的话给了我鼓励和信心,老师的话让我有了继续写作的勇气和力量。不知怎么回事,我的身上突然有了一股奇异的力量,指导我写完这篇作文。
到了现在,我早已忘记那篇作文到底写了什么,但是黄老师的那句话却依然深深地印在我的脑海里,成为我不断写作的导航灯。
秋风习习,秋叶飘飘。黄老师,我好想你啊,想你那整齐的短发,想你那樱桃般的小嘴,想你那葡萄般的眼睛……
我的老师作文9
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”想到这句诗,我就想到了既善良,又幽默的丁老师。
丁老师长着一对亮晶晶的大眼睛,在她脸上总是挂着灿烂的笑容,一双乌亮乌亮的大眼睛晶莹透彻,宛如两潭秋火,丁老师喜欢穿裙子,所以我们每次看到丁老师,她都穿的很整齐。
现在我们来说说丁老师的可敬之处,有一次我的同学不小心把她的杯子摔碎了,她却没有生气,反而说:“没关系,我再买一个吧,只要你的手没有伤到就行。”我的同学说:“我给您买一个吧”。丁老师却摸着我的同学的头微微一笑。就这一笑,给了我们莫大的安全感。丁老师不但课讲得好,也很幽默。我真为有这样以为可亲可敬的'老师而自豪。
感谢我的老师,她就像黑暗里的蜡烛给我们带来了光明,却燃烧了自己;感谢我的老师,她像十字路口的红绿灯,给我们引导方向;感谢我的老师,她像辛勤的园丁,培育着我们——祖国的花朵。
这就是她———一位在平凡的岗位上默默奉献的老师,我很喜欢她。
我的老师作文10
他呀,讲课可生动极了!要是你听不到他说话,还以为他在跳舞呢!有时跳跳华尔滋;有时来一个等等,可真让人陶醉啊。就像讲那篇新闻那样,写着我国军队攻破敌人的阵线,浩浩荡荡的百万大军度过了长江,取得了胜利。那时,老师为了让我们感受到那种汹涌澎湃,气势磅礴的感觉,不惜别人的眼光,在讲台前,举着手,像在领着万人军队,"向前冲啊!”老师的一声叫人醒目的声音,都传到每一个同学的耳膜里,就连在开小差的同学为之一振,立刻坐好来,整个教室仿佛陷入在长江上,有炮火声、炸开水花声、呼喊声、碰撞声……此时,我觉得,老师就是战士,创开敌人的阵线;老师就是炮弹,咆哮着向敌人冲去……
老师虽然讲课很生动,但也有缺点——他的.口音。老师他是客家人,来到这儿虽然是挺久的,可是,他的口音还是那么的……还是让我具体地告诉你们吧。有一次,老师举例子给我们听,他说:“……如果,一个家很富裕,但并不和睦,每一天都在打‘骄’吵架,就不好了……”顿时,教师就像往滚油里放水那样,一下子就炸开了!“哈哈哈……真好笑,呵可真逗啊!”“就是嘛,还是语文老师了,我忍不住了,哈哈……”当大家都在笑时,我望了望老师,他也是不好意思得笑了起来!
不过在我心中,老师是我的朋友,既然他有缘能教我,我就应该跟老师打成一片,老师,虽然你的语音不准,但你是高尚的,我们这帮祖国未来的花朵。你说,我能不喜欢他吗?
我的老师作文11
每个人都有自己的老师,可能是和蔼可亲的语文老师,可能是严肃认真的英语老师,还可能是强壮的体育老师,而我就不一样了,我喜欢的是我亲爱的'班主任王老师。
我们的班主任王老师她有着一双晶莹剔透的眼睛不大不小刚刚好。王老师的个子不高不矮,正正好好。体型偏瘦,王老师有着一双灵巧的双手和聪明绝顶的大脑,这让人很是羡慕。王老师她有着双重人格,上课时严肃认真,下课时和蔼可亲有时还会和我们聊聊天或者,写写教案什么的。王老师对我们也非常体贴,如果有那个同学感冒了,她一定会打一个电话问问情况还会叮嘱几句,就算我们犯错了,王老师会非常有耐心的教导我们告诉我们为什么不能这么做怎么做才是对的。在我们王老师带过得所有班级每一个届学生都很优秀,也从来没有人会给王老师惹麻烦,每一位同学都很爱我们的王老师,而我们的王老师自然而然的也爱我们。当然我们犯错该罚还是会罚的。
我很爱我的王老师,而你们也要爱系列的老师,老师会叫教我们怎么做人,把自己学过的知识都传授给我们,而我们也应当认真学习不辜负老师的期望。愿所有老师都健健康康每一天,开开心心每一天。
我的老师作文12
老师就像一个园丁,勤奋地修剪花园里的花草树木;老师就像一支蜡烛,照亮了学生的心;老师就像一棵大树,为我们挡风挡雨;从这些我们可以看出老师的伟大!
听!高跟鞋的声音从远处传来。不一会儿,就看到门口进来了一位女老师。她走的很轻,就像是带着风一样。她的嘴角微微上扬,棕色的头发,白嫩的肌肤,略显微胖。不过她穿的衣服很亮眼,紫蓝色的长裙,上面有一颗大宝石,她还有两只宝石一样的.大眼睛,还有一个小鼻子,真是太讨人喜欢了!
她的性格很古怪,有时候一件不那么搞笑的事就能让她笑出声来,有时候一件很搞笑的事会让她瞬间严肃起来。她有一个爱好,这给她带来了很多麻烦。
我记得有一次,我们中的一些人来找老师。当时,老师正躺在躺椅上睡着了。我们打电话给她,她没有醒来,脸很红。我们都以为老师中暑了。,赶紧去找班主任,班主任跑到女老师身边,女老师已经醒了,我们说:“老师,你刚才怎么了?”老师一脸不解的说道:“我刚刚听着音乐睡着了,怎么把班主任叫到这里来了?”我们叹了口气,虚惊一场!
我爱我古怪又可爱的老师!你喜欢她吗?
我的老师作文13
从小到大,我们遇到过许多给老师,老师各有特点,有温柔的,有严厉的,有幽默的……
我最喜欢的老师我我们班的班主任梁老师,梁老师中等个子,有一头乌黑的秀发,有时披肩,有时扎成一个马尾,一双水灵灵的.大眼睛,高挺的鼻子,还有一双能说会道的小嘴。
梁老师是个温和心细的人。老师待我们就想待她的孩子一样。梁老师讲课有声有色,娓娓动听。老师对我们的学习认真负责。她批改我们作业的时候从来都是一丝不苟,有错题,就圈出来,只好再讲给我们听。
梁老师的教学方法有趣。我们学习新单词的时候。如果我们表现得好,老师就让我们来玩游戏。游戏是用来学习的。老师说单词的时候说小声,我们就说大声。有些同学反应不过来,老师说大声,他也说大声,我们大家都笑了,多有趣啊!
梁老师也有生气的时候。我们在讲试卷错题的时候,一个不认真听讲的同学被梁老师看见了,大发雷霆的批评了她一顿。我们很少见到老师生气,老师生气的时候着实把我们吓了一跳。之后,同学们的精彩回答让老师很满意。
梁老师,我不会忘记你的!
我的老师作文14
我们的老师,她像一棵大树,为我们遮风避雨,又像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。如果说我们是祖国的花朵,那么,老师就是辛勤的园丁。她就是我们的老师—吴老师。
她戴着一副眼镜,看上去很慈祥。可是要是谁欺负弱小的同学,或故意破坏纪律。她那眼睛里会射出锐利逼人的光芒,甚至会”大发雷霆”。然而,不管哪一个同学,有病不舒服。她就像亲生儿子一样着急。你就会从她的.眼神里看到她那慈祥的目光。
有一次,我们上完体育课。下楼时,我不小心,摔了一跤。我抱着我的脚,痛哭出来。这时,吴老师正抱着语文书,向我走来。吴老师看见了,三步缩成两步,飞奔而来。扶起我,从口袋中掏出纸巾,擦去我脸上的泪水。接着,吴老师问我:“你没事吧?你能走吗?”“嗯我能走。”我哭着说。“小心点,扶着墙壁走。”
老师扶着我走进了教室。
可是上了二节课之后,我发现我的脚肿了一大块。同学们告诉了吴老师,吴老师听后立即放下手中工作,飞奔而来。立即送我去医院,医生说:“只是脚筋膨胀起来了,休息一个礼拜就会没事的”。随后又通知我妈妈来接我,妈妈来后吴老师又千叮万嘱交待我妈妈:“回家后,要小心……”
以后的日子里,吴老师每天都亲切的问候我:“蔡林成,你的脚伤好点了吗?”还不让我上体育课等其它附课,怕我的脚再次受伤。
这就是我们的老师。
我喜欢,尊重,敬仰老师。因为她对每位同学都和蔼可亲。
我的老师作文15
“严”老师不姓“严”,而姓袁,她是我的数学老师。
袁老师中等身材,不胖也不瘦,鼻梁上架着一副眼镜,上课时,镜片后那双炯炯有神的眼睛时刻扫荡着教室里的每一个角落。
袁老师的最大特点就是对学生要求严格。当我们取得好成绩的时候,她笑眯眯的;当我们学习不认真的时候,她怒目圆睁,眼睛大得像一个铜铃。每当这个时候,教室里变得一点儿声音也没有,连一片羽毛掉在地上都听得见。
有些同学认为,既然上课不能讲话,开小差,那神游总行吧?嘻嘻,那就大错特错啦!
一天,一位胆大的同学上课玩笔,袁老师先是瞪了他一眼,见他没有反应,便以鹰一般的'速度抓起一支粉笔朝这位同学扔过去。只见粉笔像离弦的箭一样射向那位同学,啊,厉害!正中靶心!这位同学吓得脸色苍白,我在心里暗暗赞叹:“要是袁老师去参加奥运会射箭比赛,一定能拿冠军。”正想着,袁老师突然用教鞭敲了敲讲台,那“啪啪”声好像天上的惊雷,吓得我出了一身冷汗。你说,“严”老师严不严?
袁老师也有温柔的一面。如果同学们有不会的题目,无论多忙,她都会不厌其烦地给我们讲解,直到我们完全掌握为止。袁老师说:“问题就像大石头,如果不能及时清理,大石头就会越积越多,会挡住你前进的脚步!”
正是因为有“严”老师的严厉要求,我们的学习才能更上一层楼。
谢谢您,“严”老师!
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