夏天作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的夏天作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夏天作文 篇1
季节一次一次更迭过往，也在一步一步实现愿望。离开了小学，蓦然回首，方才发现，那些夏天，记录了我一路来的每一个脚印。回忆那些夏天，才知自己当初是如何一步步酿酿跄跄地走到今日。
记得夏天的天气总是多变的，而人是会受环境影响的，因此，这个季节，我们的心情也是多变的。
那年夏天，或许正因如此，才会如此特别。
依稀记得，那一天是星期三，阳光不燥，微风正好。最好的朋友，似乎刚刚背叛我，而我，则难过得抬不起头。同桌的'你，在副课上传纸条给我，关心我为何这样，是不是身体不舒服。我看到纸条上那秀气的字，第一次有了想在他面前哭的冲动，轻轻挥笔，与他交流。温暖的阳光洒落，看着他安慰的话语、秀气的字体，心情莫名好了许多。那时，我觉得，那年夏天，将会是所有夏天中，最为美好的夏天。
美好的东西，总不长久。窗外，前一秒还是骄阳似火，这一刻，又成了细雨如烟。而我们，心情也莫名烦躁起来。我默不作声地拿起尺子，而同桌的你，却是焦躁地将尺子丢向前方。忍字头上一把刃，我强忍烦躁，风轻云淡地蹲下身去，不急不缓地捡起尺子，却不想你又得寸进尺，死死踩住了尺子。烦躁的心情一下子爆发，我将这些都一一记录，包括日期与详情，准备在小学毕业时，再贴上学校的公告栏。他的求情，被我踩于脚底；他的泪水，被我冷嘲热讽。终于，他爆发了，与我友尽，并不断诬陷我，无中生有。那时，我觉得，那年夏天，将会是所有夏天中，最为烦躁的夏天。
心情烦躁时，人们总会做出一些出格的事，事后想起，却是后悔。或许是同桌给予的压力，再加上那天下着暴风雨，我斤斤计较，不愿将橡皮借给前桌。就这样，友尽了，有些搞不清原因。从一个橡皮，我们扯到了关系，扯到了仗义，扯到了人品。从此以后，同桌与前桌总合伙一起诬陷我，而我，人缘不好，既没有人证，也没有无证。每天，我都在无人知道的角落中，默默地望着星空，只想清者自清，浊者自浊。那时，我觉得，那年夏天，将会是所有夏天中，最为难熬的夏天。
由于这份多变，那年夏天，确实成了与众不同的夏天，是小学生活里所有的夏天中，最为特别的夏天。当时认为的美好、烦躁、难熬，最终，都化作了怀念。
流年未亡，桂香依旧，夏天终于走到了最后。转眼，我已匆匆离去。走廊的光线，剪影的笑脸，都已是从前。毕业的那天，剩下的时间，多希望能暂停童年。小学生活的夜空中最亮的星，便是那年夏天。那年夏天，那些同学，才让我有了蜕变。那年盛夏，蝉鸣仍未止。
夏天作文 篇2
夏天，有着变幻莫测的面孔，千变万化的形态，斑斓多姿的色彩，围绕着夏天不断更换的一个个互不相同的“？”，则演绎着夏天种种动人的姿态……
当夏天=“时装”时，夏天=洒脱
放眼瞧吧，靓丽小姐身上的那件牛仔吊带短裙，没有太多的修饰，却淡淡地散发舒适、自然的味道，高高扎起的乌黑的马尾辫与袒露的雪白的肌肤形成鲜明的对比，加上脚上那双米白色的高跟凉鞋，更让人觉得洒脱和闲适。
当夏天=“水果”时，夏天=鲜甜
果园里，红灯笼似的荔枝缀满了枝头。个个都胀鼓鼓的，好像里面的白色的嫰肉也要探出头来吸收夏日的鲜味一般，而外边的“红卫兵”也外要撑不住了——裂开了一条小小的缝隙！嫩嫩的荔枝肉，甜甜的荔枝汗，味道实在棒极了！怪不得苏东坡说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭有人。”可不，夏日当空，烈日当头，荔枝一马当先，西瓜、龙眼、葡萄……这一堆堆人间佳品，绝不逊色于王母娘娘的蟠桃呢！难道你没有体味过夏日的新鲜与甜美吗？
当夏天=“游泳”时，夏天=畅快
夏天的小河永远没有孤单寂寞的时候，孩子们在清凉清凉的河水里穿梭，蝶式、蛙式、自由式、狗刨式……全是孩子们的拿手好戏。溅起的映着孩子们太阳般的脸，飞起又落下，构成一幅幅活泼而又富于动感风景画。孩子们欢乐的嬉笑声，惹得河两岸的'浅绿的芦苇也忍不住要感受河水的冰凉，越发繁茂，越发下垂，直到纤绿的小手能轻轻地拔动河水为止。
时装与洒脱，水果与鲜甜，游泳与畅快……这一组组看似互不相等的等式，编织出夏天各具特色姿态迥异的五彩笑脸，这难道不是充满奥秘的大自然魔术师的神奇造化吗？因此，不论是沉醉在夕阳中临近渊垂的老人，还是沐浴在晨雾中嬉笑玩耍的孩子，都深切地溺爱着她，欣赏着她，品味着她，神秘的夏之天使呀，掩藏着脸庞到底是男孩般的俊俏，还是女孩般的盖赧呢？
夏天作文 篇3
星期一下午，我们考完试的儿童像涌泉一样，冲出校门，想象着美丽的假期。
晚上，我、庄骐嘉和妈妈一起在院子里寻找秘密。
我们来到一棵树下，发现了一群西瓜虫，只要你碰一下它，它就会缩成一个球，它跟小娃娃一样娇气。我想，西瓜虫是因为受到攻击才缩成球来保护自己的。
我们来到另一棵树下，居然发现了一只蚂蚱。
我们走到几棵无花果和核桃树下，发现它们的果实有的已经快要成熟了，等到秋天，我们就能吃到甜美有营养的果实啦。
我们来到一面爬满花的墙，那里无穷的.芬芳令人着迷。“看！”我惊奇地发现花的枝叶上有一只枯叶蝶，它停在那里一动不动，真像一片叶子！好神奇呀！
大家没有一个人能忘掉这美好的夏夜。我们都想亲近大自然，为何不抓住一束灿烂的阳光，用真心闻一朵花的芬芳？等到这美好的时光溜走，就不能再闻到那芬芳！
夏天作文 篇4
6年，2192天。我的同学、老师，陪我走过了小学生活。回忆起这六年，不轰轰烈烈，但也精彩绝伦。
每个班级里总会有那么几个“标新立异”的同学，爱打小报告的眼镜女生、“中性”的刺头女生和羞怯男孩、站在人群中自带金光的“男神女神”、平时玩世不恭学习成绩却异常优秀的“文曲星转世”、课堂上总爱出风头表现欲望极强的“牵手党”……难以一一列举。正是这些“标新立异”的同学，才让我平淡无奇的小学生活增添了色彩。到了初中，还会有吗？
我的老师也是我小学生活中一笔浓厚的色彩。潘老师不是只会对学生说教和讲道理的“老古董”，也不是新奇点子提不停的潮老师，而是那种张弛有度、总能让你乖乖就范的老师。可以说，潘老师是改变我性格很重要的一个人。令我印象最深的一次，那时我比较“逆反”，成绩下降，爱顶嘴，称得上“刺头”。在此之前，我一直是乖乖女的典范，潘老师在外地学习，发短信说想到了我，对我推心置腹地说了一番话，从此我痛改前非，重新做人，成为“中级学霸”。 潘老师这样的好老师，到了初中，还会有吗？
在小学，我所识得的几个挚友也是能温暖我的人。每一次哭泣，当别人还在问我至于吗？她却拥我入怀，说“不哭不哭，我还在。”这些拨动我心弦的话总能让我湿了眼眶，幸福地笑。将来我可以指着她们对我的孩子说“看，这是你干妈。”我们在课堂上每一次会心的笑容，每一个狡黠的眼神，都是一碗温暖心灵的“鸡汤”。到了初中，还会有吗？
三年级之前，我很内向，没几个说得上话的人，但正是六年级三班的这群“疯子”们，让我从一个羞涩的小姑娘变成了一个“疯丫头”，从原来的声音小得跟蚊子似得变成现在响彻教室的.爽朗笑声。我想，这就是成长。
六年中我记忆最深刻的事就是在六年级上学期的时候，不知哪位同学打听到潘老师的生日，于是向来大胆的我们决定给潘老师过一次生日。我们瞒着潘老师偷偷凑出买蛋糕的钱，一切都安排妥当，终于在课间操吃了生日蛋糕，献了祝福，潘老师嘴上说着胡闹，却掩饰不住笑意。虽然因为这次事件，我们班的奖状被主任没收，但回忆却被留存。
下一个夏天，教室里又会坐满了人，可惜再不会是我们了。如果再让我选一次，我也许还会选六三班，还会选那些人，因为，真的舍不得。一路走来，选择三班，我从未后悔过。
一晃六年，
匆匆又夏天...
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