爱心作文

实用的爱心作文6篇[优秀]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的爱心作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱心作文 篇1

　　20xx年7月13日星期六，我们瑞之星小队去玄武湖公园义卖《现代快报》。我和妈妈决定，由我在学校门口等队员们集合，妈妈去报社领80份报纸。

　　车上，一路满载着大家的欢声笑语。陶秋橙打开了手机，很快传出了我们小队的队歌《左手右手》，队员们不约而同地伴随着音乐纵情歌唱，外面天气很热，车内洋溢的气氛更热烈，令人激动。到了玄武门，我和妈妈向队员们说明规则，一份报纸一元，见到人要主动有礼貌，并向来者说明我们是爱心义卖，卖的钱是捐给四川灾区的，我们分了报纸，计划原来8个人，每人十份，每人都披有红色授带。结果柏沁冉也来了，我把自己的红绶带给了她，每人分9份，而我只拿到8份，谁叫我是队长呢。

　　接着，我们分头去卖报。我和陶秋橙一个队。活动开始了，我先下手为强，主动出击。我找到一位阿姨说：“阿姨你好，我们爱心义卖，卖的钱是捐给四川灾区的。”阿姨愉快地买下了一份，我别提有多兴奋了，赶忙叫妈妈来拍照片，接着我又找到一个目标，是一个年轻的.姐姐，我进行了一番解释，她同样买下了一份，当时我的心都到噪子眼了，还有一位阿姨给我5元，让我不用找钱了，我不好意思仍找钱给她了。终于卖掉了手中8份报纸。柏沁冉真幸运，并不开口，就有人向她要报纸。尧舒昀卖出的第一份报纸是一位老奶奶，她给了25元5角，连连说不要找了，是捐给四川灾区尽点心意。结果金额惊人，活动1个小时，赚了40多元。后来，我和妈妈一起把这些钱去报社交给负责活动的陈阿姨了。

　　我很高兴组织这个义卖报纸献爱心的活动，大家也非常喜欢这次活动。你们想想看，如果想要给灾区捐款，心存爱心，一个善举，只需一伸手就可以，可是有人一口就回绝，那么灾区的孩子就得不到帮助。

　　其实，爱心——很简单。

爱心作文 篇2

　　俗话说：“一个好汉三个帮。”每个人的生活中总会遇到些许的不幸，而在我们和患白血病的同学最需要帮助的时刻，那一份份的爱心在我们的心里筑起了永不言败的信念，和闪烁的希望。

　　我们学校的分流考试刚刚结束，同学们都还沉浸在大功告成的喜悦当中，初三英语2班的单翘楚被我校高中部以公费录取，但也就在这个时候，同时传来的还有被查出患了白血病的噩耗。无辜的生命受到了威胁，平常只有在小说中才会出现的情节在我们的周围发生了。听到这个消息，同学们都在最大程度上献出了自己的爱心，但离高额的医药费还差得很远，于是我们想到了募捐，动员沈阳市民的力量来帮助单翘楚重返我们的校园。

　　我们两个班的24名同学和2名老师来到了很繁华的太原街，希望能募到一些钱，让单翘楚的父母多一分信心与希望。两个捐款箱，一摞传单，一个大的`宣传板，两条横幅，再加上26颗红心构成了这次的募捐行动。风很大，几次把宣传板吹倒，漫天的黄沙吹进了我们的眼睛，天气的寒冷让我们的双手不能动弹，但这一切的一切都不能让我们退缩，看着手中的宣传单，我感到了自己的责任。

　　“我们这是一次爱心捐助活动，您能为我患白血病的同学献出一份爱心吗？请……”眼前的人在我面前匆匆走过，甚至还没听我说完这些话。也许说刚开始还有些要面子不太敢说话，那么经过看别的同学的行动，听刘老师的指导后，我终于明确了我来这的目的：为单翘楚争取生的希望，为他筹集到足够的资金。除了这些，别的什么面子不面子的都不重要了。“您好，我是东北育才学校的学生，我们学校有一名同学得了白血病，我们今天上街来为他募捐，您能献出您的一份爱心吗？”面前的叔叔匆匆地准备走过去，好像没有听到我说话，我不死心，继续跟着他小跑了一阵，“您能帮帮他吗？不需要太多，只是一份心意，您能帮助他重回我们的校园吗？他学习真的很好，已经直接考入我们育才高中部了！帮帮他……”那位叔叔终于被我这种语言感动了，认真地看了宣传板之后拿出了50元钱，放到了捐款箱中。一位素不相识的叔叔捐50元已经是很不容易了，何况没有留下名字，只是一句“祝他早日康复”便走远了。这一次小小的成功让我更加有自信。在接下来的时间，不断地有5元，10元“飞”入我们的捐款箱，钱数一点点地增加，我们的心也一点点变得更加温暖。

　　尽管有的人还会对我们冷言冷语，甚至对我们恶语相向，但感受着好心人的爱的暖流，我们没有气愤，没有恼怒，有的只是一次次的讲述，一次次的哽咽；我们没有悲伤，没有气馁，有的只是一次次的“谢谢”。

　　这次的捐款让我看到了社会还有爱心的存在，毕竟2个多小时的时间，好心人为我们捐了6000多元的善款。看着那一页页好心人的真挚的祝福，我被感动了，我想单翘楚即使躺在病床上，也能感受到人们对他的关心的！

爱心作文 篇3

　　青海的冬季异常寒冷，可以想象那些穷苦的孩子在寒风中瑟瑟发抖。同学妈妈在网上看到了这些，便倡议同学们找出还算好的外套和棉衣捐献给那些和我们年龄相仿的孩子们。捐献对象就定为青海民族中学。这个倡议引发了我和同学们的极大共鸣。回到家我就迫不及待地问妈妈有没有合适的棉衣。于是，全家“全体出动”，翻箱倒柜起来，真有点象几只找奶酪的小老鼠。有几件衣服很漂亮，我也很喜爱，真有点舍不得，但想起那些受凉的孩子，他们是多么需要我们的帮助呀！而且每一件衣服都是他们的渴望。想到这儿，我心中的天平倾向了民族中学的同学们。是啊！自己的形象固然重要，但乐于助人的行为才更有价值。这下我毫不犹豫地把这些衣服放进了大袋子中，心里也为自己的想法感到美滋滋，满意地拍了拍手。

　　第二天上学，我既背了书包，又提了一个大袋子，都是一件件毛裤和棉衣。教室里，大家也各自拿出了自已带来的'衣服。我想这些代表着同学们心中送出的一片温暖。

　　之后，王老师给我们看了中学生穿上了暖和的衣服的画面。他们一张张微笑的脸，传递着对我们由衷地感谢。世界上最奇妙的东西，爱！它就象一道无形的彩虹挂在我们每个人的心中，永远闪烁着信念之光。

　　忧愁的阴云，请用爱的阳光驱散吧！

爱心作文 篇4

　　“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，青春年少的我就很仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。天遂人愿，梦想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱：放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是奉献，擦去的是名利。”

　　从事音乐教育工作四年多来，我的心里逐渐对教育有了一根准绳——教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。教师的爱应该洒向每个学生，不仅对优秀生，还应该更多地关注一些在品行或学习方面暂时落后的所谓“后进生”。他们虽然为数不多，但因常犯错误、学习落后，给班集体带来许多不利影响。由于种种原因，他们往往对教师有疑惧心理和对立情绪，对老师时时戒备，处处设防。古言云：亲其师，才能言其道。而要做到这一点，教师就要给予他们更多的温暖，更多的关怀，用师爱去融化他们心灵的坚冰，点燃他们心中自尊和进取的火花，引导他们一步步上进。

　　一、关注学生，善于发现他们的长处，激发他们的主动积极性。

　　三年级班上有一个男生上课总是影响课堂纪律，打别的同学，其他同学就告状影响课堂教学往下进行。课下也对他进行多次批评教育，但不是很见效。我另想办法，平时上课我注意观察他，发现他比较好表现自己，每次唱歌时，他喜欢突出自己的声音，于是我就抓住时机，利用音乐课教学的特点，对他进行引导。在学习《大鹿》这课时，我就利用他善于表现自己的特点，让他为大家领唱大鹿唱的话：“兔儿，兔儿快进来咱们手把手挽牢”，我要求唱这句时要表现出大鹿着急的心态，和乐于帮助别的弱小的动物的心情。果然不出我所料了，他表现的非常好。不但唱的好，而且从那以后，他知道怎样帮助别人，知道和同学搞好团结，也知道遵守课堂纪律了。他的转变告诉我，光靠机械的说教、批评往往收效不大，它需要老师把爱的情感投射到学生身上，才会引起他们心灵的共振，行动上的回报。

　　二、尊重学生，用鼓励和信任建立起师生情感交流的桥梁。

　　一次一年级的音乐课，我们学了一首歌，名叫《国旗国旗真美丽》。等到学生们基本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表演唱，我看到有一位小女孩脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“老师，叫我！老师，叫我！”我一眼就看到了她，便叫她上台来唱。等到她喜滋滋的跑到讲台上后，却有些害羞似的望了我一眼，底下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。我猜想，这肯定是一名性格比较内向的同学。我耐心的鼓励了她，等到她哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了，教室里充满嘲笑。我立即大声说：“同学们，这位同学可能是第一次上台唱歌，看到台下这么多人，一激动把歌词忘了，没关系，我们和她一起唱好吗？”同学们都说，好！这个主意也得到了小女孩的认同。为随后，在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，小女孩忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融，难堪随之烟消云散……

　　拂去学生心头的阴霾，以尊重培育尊重，是音乐的效能，不也是音乐教师的职业操守所在吗？

　　三、理解学生，用耐心去培育学生的坚强意志。

　　对孩子的爱，首先表现在教师的天职是不放弃对任何一个学生的教育。对于后进的学生，仅有爱心是不够的，还需要细致入微的'耐心和坚持不懈的恒心，教育才能取得成效。因为他们也有上进求好的愿望，但缺乏毅力和自制力，在进步过程中，往往经受不住外界的不良影响而出现反复。这就需要老师以最大的耐心冷静地帮助他们分析原因，鼓励他们继续进步，用教师的耐心和恒心，促其养成坚强的意志，才能使学生的毛病标本兼治。三年级班上有一名这样的学生：陆世豪，他任性、骄傲，打仗是家常便饭。而他的父亲不讲究教育方法，动辄打骂。对于这样的学生怎么办？有两种态度和方式。一种是上课时一味地指责批评，“看住他”；另一种是用爱心感化，洗净孩子心灵上的灰尘。我选择了后者，我充分音乐课堂生动活泼这一特点，经常课堂上邀请他站起来唱歌，表演等等。他的嗓子很响亮，于是在学《小小少年》一首歌时，我让他领唱，并进行了一次小小的思想教育。我对他们说：“歌曲中的小小少年就像你们现在，自由自在没有烦恼，但是随着年岁由小变大，他的烦恼却变多了。有了烦恼的事说明你正在长大，要逐渐适应这个世界，这个环境。在学校要做一个合格的小学生，就要遵守纪律。”说到这里，我便用余光看了看陆世豪，只见他使劲点了点头，一副痛改前非的样子。可往往好不了几天，他课堂上又开始旁若无人捣蛋了。但即使这样，我也不一味地指责和训斥，而是晓之以礼，动之以情。有一次他发烧了，我和他母亲坐在他身边，当我将一个削好的苹果放入他手中时，他和他母亲都哭了。“老师，这孩子长这么大，从没人这么疼他。”就这样，拨亮了一盏灯，照亮了一大片。以往和他情趣相投的后进生都开始转化了。这个集体中的一棵棵小树的枝丫被及时修剪了，在真情的雨露下，他们茁壮地成长着。

　　在学校，教师要具有一颗爱心，具有“捧着一颗心来，不带半点草去”的奉献精神，在今后的工作中，要不断积累经验，扬长避短。让每一个孩子都能快乐健康地成长，让每个学生都能享受到表扬和鼓励。有机会感受成功给他们带来的喜悦。作为一名音乐教师要发挥音乐课的特点，用爱心、信心、和耐心去关注每个学生，让每个学生都体会到爱的温暖，发挥他们的长处，创造和谐的教育环境促使他们战胜昨天的挫折，迎接明天的挑战。

爱心作文 篇5

　　在一年一度的“六一”儿童节到来之际，我们学校将在这一天举行一场别开生面的活动，即校园爱心跳蚤市场义卖活动。我盼望着这一天，因为这是我们自己的节日，更能奉献自己的一份爱心。让我们积极投身到这次“校园爱心跳蚤市场义卖活动”中去，伸出援助之手，奉献我的真诚爱心，让关爱充满校园，让温情的阳光洒向每一个需要帮助的人！

　　当我们享受着温暖，享受着美好生活的同时，在我们身边仍然有一些家庭因残疾、灾害等原因造成生活困难，这些小伙伴失去了往日的欢笑。扶危济困，关心帮助弱势群体是中华民族的传统美德。为此，我将积极参加学校组织的活动，将爱心传递给每一个需要帮助的人！现在，我已积极准备拿出自己平时心爱的玩具、好看的书籍，还有我喜欢的食品，希望在“六一”儿童节那天能够全都卖出去，把所得的`钱款捐给爱心机构红十字会，去帮助那些需要帮助的人。正像学校活动安排中所说的“一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田”。我也衷心希望同学们都能参与其中。我期待着这一天早点到来，让我们过一个有意义的节日。

爱心作文 篇6

　　今天妈妈一回家，就把一张报纸给我，让我读一读社会上充满爱心、能让人感动的故事，并让我检讨检讨自己的表现。

　　报纸上有很多个故事，我印象最深刻的就是“小五姐代母职，照顾弟弟”的文章，有一位小女孩，她五年级就背负着照顾弟弟们的责任，小女孩的'妈妈因为生病住院，爸爸又每天工作无法回家，小女孩每天回医院探望妈妈，有一次，弟弟拉肚子，拉得整个裤子都是，姐姐马上到幼儿园找弟弟，她利落的帮弟弟洗屁股、洗裤子，可见她平常就常常做这类的事。

　　看完了报导，我发觉我真是幸福，不但有好吃的可以吃，还有爱我的爸爸妈妈陪在身边，每天吃得饱、睡得好，而且还可以上 自己爱上的课，做错事还会有老师、父母指责我，让我有不凡的成果。记得有一次在学校上课，肚子痛到不行，身体很不舒服，打电话告诉妈妈，妈妈就马上从学校 赶来接我，爸爸回家第一句话也是：“有没有好一点！”每一天每一分每一秒都有无数个人在关心、帮助，所以我更应该心中常存感恩，知福惜福。

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