同桌的作文（合集10篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的同桌的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
秋风又吹来了，我上小学有五年了，在这五年里我换了很多同桌。
在我印象最深刻的是二年的同桌们。第一个同桌抄我作业本，害得我作业本没了。老师及时发现，给我换了第二个同桌。换了同桌后，我后悔了，因为老师给我一个任务：把同桌的成绩往上提！这个同桌不得了！老打我，最终被换！第三个，是我一年级时的同桌。有一次我去老师办公室，回来时发现他把我的橡皮给切碎了。
一到四年级我都跟成绩不太好的同学坐，五年级成绩落下了一点点。老师把我找了好同桌——胡?h。好日子不长，因为我后面的人实在太烦了。我又换了一个同桌，也就是现任第七小组语文组长王紫娴。人懒，随名。谁叫她有个娴字呢？有笔不拿，反拿我笔。若是不给呢，翻箱倒柜地找。当我表示生气时，她反而写给我一首小诗：人要随缘，友情随缘，这是苍天话，你能不听吗？我拿到手哈哈大笑：这是组长的水平？太低了！两句就行，为何要一首小诗。而且前一句是四字，后一句是五字。后面再添几句不是成一首词了！
我和她也是学习上的好伙伴！我不会的'题，她讲给我听，她不会我教她。我前面男孩老欺负我，我这同桌立马帮我出气！可每次帮完都叫我借笔给她。后来我把笔藏起来，她就翻我书包，或者趁我不注意时偷……
时间像水一样，一转眼就流走了。从秋天到冬天，我们成了一对好朋友！笔就是友谊的见证，我也终于有了好同桌了！
同桌的作文 篇2
大概是一种惩罚吧，上天一直让我挨着你，桌椅跳来换去，而我的同桌却总是你，于是，我的小学生活便有一番不同寻常的遭遇。
知道吗？你的嗓门真的很大。上课，你的耳缝里还插着一枝笔，最爱用那很大，很大的嗓门去继续老师的话题。每每我的思绪飘出课堂，最后都是你那过人的嗓音将我的心脏吓得乱颤一气，不得不转过神来抚平受过惊吓的情绪。我不知道你哪里来的那么多似乎很傻气的幽默，反正你传便教室的傻言傻语，总是能换来满屋子的纵情大笑。尽管因和你距离太近，耳膜常不能正常动作，但是，你的大嗓门真的叫我们很开心，很纵情，枯燥的知识活了起来，心也活了起来。
你总是不客气地用我们周围人的东西，用了自动笔，用了直尺，用了橡皮，你说：“你的就是我的，我的还是我的！”我们哭笑不得，但我知道，你并不是一个自私自利只求索取的人，我保证。我没有带书，你总会把腰弓成虾米，身子探出好长，让我与你看一本书；一堂课下来，你的腰不酸吗？微微侧身的我可觉得腰上的筋要断开了。数学成绩有些差的我遇到不会做的题，你画烂了草稿纸，想通了，总爱兴奋地讲给我听，而后得意地大夸自己；我总伸张正义地反驳你几句，但你那么尽心地帮我，你爱吹几张牛皮，就让你吹破几张牛皮算了，我不会再让你口上服输心不甘地垂桌子揪头发折磨自己。不错的，嘴上顽劣的'你其实胸中有颗善良的心。
你想得到吗？你的同桌我觉得你是个怪人。分明要考外语了，却拿着本语文书背来背去，你很有把握了吗？不，我知道你根本没有复习，因为分数你本子上的得分已经表明的很清楚了。下课，用手扒了半天短毛的你顶着“毛栗子发型”居然问我：“你看我的头发还乱不乱？”你郑重的样子叫我不忍心捉弄你又很想捉弄你。有时候你很多舌，有时候你很少语；有时候你很想过来和我挨近，不甘搬回去，好象那一边有什么人叫你保受委屈。
同桌的你，尽管没大没小，胡说八道，还严重自大，但我还是喜欢和你做“邻居”，因为你把生活调剂得很有趣。
同桌的作文 篇3
人生有苦有甜，同桌有女有男，很高兴我写了一句废话，但也是实话。
我的同桌是一个温柔腼腆、可爱纯真的花季少女。和其她女孩不一样的是，她不是一个八婆，所以说，把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原则问题，他可会毫无保留地向老师或同学们阐述。 这可是完全真确，向她这样的朋友，可真是多交多益啊！
电视剧中的男士总是丢三落四的，不得不使我们痛斥导演，贬低了咱男生的“伟大形象”。但是说它是现实生活的真实写照也并不假哦，因为我就是一个“楷模”。不过我现在是不用担心的了，因为只要有同桌的她在，这些低级错误是会通通死光光的。
比如有时我兴致大发，和哥们儿们说得正高兴时，她会凑上来温柔地说:"你的××练习册做完了吗？”．．．明明刚才还晴空万里、阳光普照的我，却一下子乌云密布、电闪雷鸣，引出一张狰狞的魔鬼脸庞。顿时见我的心碎成了N多块，难道传说中的`“胸口碎大石”真被我练到了最高境界了。我高兴有伤痛。高兴是因为她提醒了我；伤痛是因为我的作业没做。唉，自古男儿亡于作业啊！
总而言之，她给人一种言语不清的感觉，一句话：只能意会，不能言传。她就是我的同桌，请记住她，一个平凡温柔的女孩！
同桌的作文 篇4
俗话说得好：六年级的男女分‘三八’！这不，一上课我那王熙凤同桌一拍桌子用她那河东狮吼功叫道：陈政豪我要和你分三八线，立下‘河界条约’，永不侵犯！
叮叮叮上课铃声响了，麻豆老师进教室开始了她的长篇大论。正当我听的入神时，王熙凤突然用脚踩我一下，吓得我紧抓不舍的橡皮从手掌心飞出，又飞流直下三千尺直跌入她的国土领域。想起王熙凤立下的河界条约我只能瞪着眼睛，无能力为。嘿嘿！王熙凤诡异一笑，在我沉鱼落雁闭月羞花的手上和橡皮上印了个免费的印章，真要把我气到炸了。
最气的还在后面，王熙凤一摇桌子，我的水笔男孩似乎爱上了那边的风景，呼呼地又向她的国土领域滚去，正当我的手要抓住时，她再次作案，桌子一倾斜，我的水笔男孩像装了马达一样，我怎么抓也抓不住。等我的水笔男孩进入了她的国土领域后，她一把抓住我的水笔男孩，邪恶地笑道：既然你的‘水笔男孩’这么喜欢我，那你怎能不把它送给我呢？我顿时哑口无声，气得千年老血都喷了出来。
轰轰！下雨了。王熙凤得意地从走廊走了过来，但她犯了一个严重错误，除书包外她还提了一个自己最喜欢的黄色袋子，里面应该装了她最喜欢的东西。她不可能让她心爱的.黄色袋子放在脏兮兮的地板上，而全班唯一有钩子的就是我国领域了。她的抽屉还真的塞不下黄色袋子，难道她的黄色袋子会放到我的挂钩上吗？我期待着。
王熙凤的眼泪开始打转，幽幽地看着我。我虽然一直跟她斗智斗勇，但她毕竟是个弱女子，我难道不会心软吗？哎，好男不跟女斗。
就这样，我们的河界条约从此一笔勾销了，开始了正常的互通互联。
同桌的作文 篇5
我的同桌是一个活泼、开朗、知错就改的小男孩。他长得乖巧，有一双大眼睛炯炯有神的，大眼睛搭配着小鼻子可爱极了！两个小耳朵就是他可爱的关键。他是谁呢？他就是天真、可爱的钟骏峰。
他是一个充满自信、坚持不懈、声音洪亮、说话好听的.小男孩。记得有次语文课上，老师提出了问题，同学们都还在思考着老师的提问，而我的同桌脑海里只要有答案，不管对与错，他都会自信勇敢地举起手回答问题。回答问题时，他站姿端正、声音洪亮地说出来，没有一丝畏惧，他的勇气就值得表扬。他不像别人一样，答案已经有了却迟迟不举手，不发言，就是没有勇气，没有勇气就是信心不足的表现了。
他也是一个知错就改的孩子。在一二年级时，小钟是一个调皮捣蛋，整天玩得满头大汗，爱打架骂人的同学，老师狠狠的教训了他一次，同学们也一次次地帮助他。到了三年级，他经过老师的教导，同学们的帮助，他改变了！现在的他很懂事，学习也很认真，再也不会和同学打架了。这还是钟骏峰吗？当然是，他的变化真是巨大呀！他为了变得更好、更棒，还定下了目标呢。他知错就改的品质和他的坚持努力值得我学习！
这就是我的好同桌钟骏峰，虽然他现在成绩不是很优秀，但他心地善良，知错就改，自信勇敢，我要向他学习，学习他的优点，改掉自己的缺点。子曰：择其善者而从之，其不善者而改之。不正是这样吗？他可真是一个好同桌。
同桌的作文 篇6
同桌，你说我作文写得很烂，可我三次在报纸上发表文章;你说我图画画得特丑，可我既是美术课代表，又是美术免试生;还有，我古筝过了八级，但你说古筝十级还不如小提琴一级的难度呢!但就算是这样，这也是我辛辛苦苦学了三四年，练习了三四年的结果。你为什么要这样贬低我?是存心气我吗?
再说说前几天的喷墨事件，真是让人苦恼。好好地上着书法课，你却玩起了笔制“竹蜻蜓“来。难怪谭老师批评你，你真是罪有应得啊!而且，到现在为止，你向9位“衣服遇难者”和8位“书柜受害者”道过歉了吗?我那件可怜的毛衣，还是过年的时候刚刚买的呢!过去的事情就不提了，但你以后一定要认真听课，如果真的管不住自己，也不要影响别人。就像刚刚学到的论语名言“己所不欲，勿施于人”一样，做得到吗?
还有，你下课的时候与冯某、马某某一伙人为什么一定要无故来骂我和项某某两个女孩子。虽然我有点强势，经常发威，人称“母老虎”，但是两个女生怎么说得过你们三个大男子呢?还有你总是给我起绰号，这样既不文明，也不尊重同学。
不过呢，你也千万不要气馁。说了这么多你的`不足，也得承认你的优点。你小提琴拉得不错，是我们学校室内乐团A团的成员;还有，你的卫生习惯比我好多了，抽屉和书柜整理的干干净净、井井有条。这点我确实要向你学习。
总之，每个人都有优点和不足。我觉得你上课应该认真听讲，不做小动作;不给同学起外号也不欺负同学。从现在开始做起吧!我希望我们都有进步，加油!
同桌的作文 篇7
如果，我能像某个童话故事中的主人公一样，得到一位仙女赏赐的愿望，也许，我会许愿：让我再过一次四年级的生活。
如果，我身就一身魔力，能将时间定格或倒转，也许我会大施法力使我能和我的伙伴们永远相依于校园。
可是，那毕竟是一个遥不可及的梦。四年级的生活，就像是一道美丽的风景，再悦目，也终究要流逝过去。因为面前还有对我的新的挑战。然而，又有谁能轻言：四年级的生活不值得留恋？又有谁能无所谓地和相处四年的同桌告别？以前的小学生涯融入了多少割不断的事，和多少理还难乱的谊呀！难忘的四年……
他曾经帮助过我无数次，也无数次帮助过其他人。让我最难忘的事，就是一次期中考试。那是一个大规模的.考试，而我却忘了带笔。我第一个想到的就是我的好朋友，我跑去向她借，她却不肯借给我。正当我去向王红敏借时，正好看见我的好朋友拿着自己的笔正四处炫耀呢！她手里大概有十几支笔呢！可她却说自己只有两支笔。我气氛的想：什么好朋友？自己明明有很多笔，却说自己只有两支笔！不想借给我可以明说，也不必拐弯抹角吧！虽然我不应该忘记带笔，可她也不应该骗我吧！距离考试时间只有三分钟时，我更着急了。这时，彭浩宇走了过来对我说：“你没带笔吧！我给你两支笔吧，我带了四支。”说完，他马上从文具盒里拿出了两支笔给了我。我笑了，说：“谢谢！”我他却说：“同学之间互相帮忙是应该的，更何况我们还是同桌！”……
你们看，有这样一个好同桌，真是太幸运了，可是他却转学了，临走时，我却没有送他什么，我真后悔。但我只能祝他在新的学校有好的成绩，好的同桌，好的开始，好的一生！
同桌的作文 篇8
尽管如此，我还是忘不了——同桌的你。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记？”
日记本总是你的知音，因为你是个不容易将感情流露在外的女孩。既使多情的雨水缠绵着，漫了整个氛围，仿佛世界也为之而振撼，纵然你有千言万语，也只能化作深情的对眸，聆听着窗外自由鸟的叫声。
“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”
记得同桌的你，是个健忘的人。刚回到熟悉的座位时，才发现把橡皮遗忘在家。这时的我总会轻轻地递上一块橡皮，因为它对你来说，间直就是在孤单中一个亲切的慰问。
“你是否还会想起，猜不出问题的你？”
记得同桌的你，成绩如此优秀。但是你是个不折不扣的数学失败者，每次我总在你身边，为你解开那一道道扰人的难题。后来，你辛勤的劳动是那样淳朴，像老牛在田间里挥洒着汗水，默默地耕耘着……
无论时间怎样迁移，同桌的'你，我只想对你说，因为有了你，我平庸的生活从此不再平凡。你像嫩绿的小草，点缀着我这朵茶花，愿你在今后的日子中，能有一的梦想的同窗，伴着你一起走过风风雨雨的日子。
同桌的作文 篇9
我的同桌叫柳帅，他的外号叫“帅哥”。每当老师喊“帅哥”的时候，教室里便会传出阵阵的哄堂大笑声。“帅哥”长得虎头虎脑，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛，白里透红的脸蛋，两颗虎牙常常会在不由自主地跑到你的眼皮底下，不经意间增添了他的帅气。他可真算的上是一个一等一的美男子，叫他帅哥一点也不为过。
帅哥很少说话，时常独自一人做在教室的一角攻读他的书。似乎不管在何时何地总能找到他喜欢看的书，而津津有味的看起来。同学约他，他总是一幅书呆子的摸样，嘴里念念到：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力”没说完，就已经再一次的投入到书的世界了。我想，看书或许就是他唯一的爱好，也是他生活的.全部吧。
别看他外表这么冷酷，其实他也是热心肠的人。我们两在学习上一起学习，互相帮助，共同进步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帅的友情一定比海还深，比天还高。
专家点评:
习作最大的亮点是抓住人物的特点“帅”进行了外貌描写。“别看他外表这么冷酷，其实他也是热心肠的人”这句好很自然的从外表的冷酷过渡到他的热心肠上来，起承上启下的作用。
同桌的作文 篇10
我的同桌×××，他有很多外号，其中“李阳马华”就是我取的。
初一，第一次发作业本，看到一本作业本上写着“李阳马华”，我便大声叫“李阳马华在哪？”叫了几次没人应，后来一个男生笑着说：“那是×××。”我这才恍然大悟，他是把“骅”分开写了，不就是“马华”吗？也是从那天开始，我便赐他这么个绰号。
男神？谁说男神一定是那种长腿欧巴？谁说男神一定要长得帅气？我的男神虽然在身材和颜值方面不咋样（直接点），但是他有才呀！性格也好，人也幽默。
我英语实在不咋地，我的'男神马华英语期中考试得过全班第一，100多分的好成绩，这让我羡慕不已。每次我英语作业不会写，他就潇洒地把作业往我这儿扔，然后霸道甩下两个字：“去抄！”不呐！救星！我在心里暗暗说：他就是我男神了！
他是这学期的电脑委员，每次电脑出故障，这英俊潇洒的马华就会立刻帮老师解决问题而且是不到一分钟的事。我心里在此暗想：男神真厉害呀！
但是，每次我叫他男神他都会说：“神经病！”还弄着一副想笑又不笑的表情。但，只有我知道，我是真心佩服他，他就是我眼里的男神那个“才华横溢”“幽默有趣”的男神！
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