实用的儿童节作文（汇总3篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的儿童节作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童节作文 篇1
每年的六月一日，
是我们儿童们自己的节日，
此时此刻，
我的心、还有你的心、他的心、我们所有儿童们的心，都是那么激动；那么自豪；那么荣耀！
“六一国际儿童节”一个最为亮眼的标志是什么呢？
它，就是戴在儿童们脖子上的那块红彤彤的`红领巾！
亲爱的小伙伴们，你是否知道它为什么就这样红；为什么就这样鲜；为什么就这样艳！
翻开历史的一页，
问一声长辈们，
我们就自然而然的知道了。
红领巾红彤彤，它是无数先烈用鲜血把它染红的！
它是无数英雄抛头颅；洒热血用生命换来的！
面对这庄严而神圣的红领巾，
我们该想些什么？我们要做些什么呢？
英雄和先烈的血不能白流，
他们留下的革命本色不能丢，
我们要踏着他们的血迹；继承他们的遗愿；接过他们的旗帜；把他们还没有做完的事做完；把他们还没有实现的理想实现！
历史呼唤我们；时代呼唤我们！
我们要做新时代的主人，
我们要做共产主义接班人。
生长在阳光下；享受着幸福和快乐的我们，
知道回报；懂得感恩，犹为重要！
好好学习，天天向上要谨记在心。
我们不能碌碌无为；
我们不能一事无成；
我们不能虚度年华！
我们要向先烈和英雄学习；我们要像他们一样，
为了理想、为了信仰、为了共产主义这个神圣而伟大的目标！
努力、奋发、图强！
千里之行，始于足下。
小伙伴们，
接好革命的班从我做起；
当好时代的主人从我做起！
我们要不辱使命；
我们要不负重托！
少年强则国强；
少年富则国富！
我们是祖国的花朵；
我们是祖国的未来；
我们是祖国的希望！
放眼世界，
展望未来，
我们任重而道远！
儿童节作文 篇2
盼望着，盼望着，我们的节日到了，你们一定猜得出是什么节日了吧？对了，就是六一国际儿童节，今年的六一你们是怎么过的呢，让我们一起分享有趣的儿童节吧。
这个六一我过得可充实了，学校把5月31日下午作为六一的庆祝时间，各班都在自己的班上搞活动，我们班同学的才艺表演也很精彩，吹、拉、弹、唱、变魔术，样样有，活动完了以后每个同学还收获了不少小零食呢。
说完班上的活动，该来说说六一这天我是怎么过的了，下午我去了美吉英语组织的，和欢乐颂购物商场联合举办的庆六一活动，活动中有很多小朋友表演了精彩的节目，特别是有两个大姐姐表演的荷塘月色，真是惟妙惟肖，她们轻盈的就像黄鹂鸟，柔软的舞姿就像海绵一样。表演的过程中间，穿插了美吉英语的学员和外教老师的节目，其中三个外教老师跳恰恰舞最搞笑，当他们跳正高兴的时候音乐突然停住了，三个老师就像被定住了一样站在原地不动，我们一帮小朋友就上台挠他们痒痒，他们被我们挠得很狼狈还不能动，音乐响起的时候他们又开始跳舞了，反复几个回合三个外教老师被我们戏弄得疲惫不堪，台下观众都捧腹大笑，太有意思了。
等啊等，最后一个节目终于到了，那就是我们剑桥A班的.节目，节目的名字是小合唱：“欢乐颂”，歌名跟我们表演的地点名字一样，是不是很巧啊，我们一上台，音乐就响了起来，我们一个个放开嗓子唱了起来。我们那像黄鹂鸟一样的声音，赢得了观众的不少掌声呢！
说到节日，我们人人都有礼物，连我也不例外，我的礼物是一件非常漂亮的旗袍，这可是我梦寐以求的东西呀，我非常高兴，谢谢妈妈的礼物。
你们说，我的儿童节是不是充实又有趣呀，你们的儿童节又是怎么过的呢，我期待与你们分享。
儿童节作文 篇3
今天是六一儿童节，我很早起床，吃完饭，就快快乐乐地去上学了，到班级的时候，我看见里面开着电视，就急忙跑到班级里面，安安静静地坐下来看，不一会儿，老师叫我们把椅子搬下去，我们就开始搬了，到了底层，我看见前面摆着一个舞台，我们把椅子搬好，就坐了下来，不久，整个底层都是人，我坐在中间，差点都挤扁了，因为人实在太多了。
六一节的庆祝仪式开始了，舞台上有几位老师，还有一位同学在上面讲话。一会儿，莆田市的同学也来到我们学校了，我们都用热烈的掌声欢迎他们。开始表演了，很多同学都兴奋地站起来了，使我都看不见了，表演完大家都要鼓掌，而且掌声很响亮。 接下来是玩游戏，有的同学因为速度太快被淘汰了，真遗憾，在玩游戏的过程当中，我后面的`一位同学把纸扔到我这边来，刚好被老师看见了，就叫他去地板上一张一张地捡起来，这就叫善有善报，恶有恶报，呵呵。 今天的节目完成了，老师跟我们说：下午要举行游园活动，大家要准备好，奖状也是下午再发。游园活动是什么意思呢？
下午我们来上学，看见我们的桌子都跑到旁边去了，原来是要玩游戏了，上课的时候，老师准备了许多乒乓球，用来玩游戏的，第一组的游戏规则是：用三个乒乓球投到箱子里，投中了就算赢。第二组的游戏规则是：拿一个乒乓球拍，上面是一个乒乓球，把乒乓球放在乒乓球拍的上面，要从两个椅子中间通过，谁坚持到终点，谁就算赢。开始玩了，我先玩第一组，拿了三个乒乓球，我就开始投，第一个球本来进了，可是被接球的那位同学给接住了，我就去问老师这球算不算，老师竟然说不算，如果算的话就可以得到一颗糖果了。我失望地走到第二组，但是我只走了一步，乒乓球就掉下去了。
我又来到第二楼的四个班玩，可是他们都还没开始玩，我们就在门口等了一会儿，终于开始了，我们连忙冲进去，来到二年三班，他们的游戏规则是：把眼睛蒙上，在前面随便一个地方画一个圆圈，这位同学如果在10秒的时间内走进那个圆圈，就算赢了。我前面有几位同学很厉害，都走进去了，当轮到我的时候，老师停止了游戏，她说：不玩了，好累。我就回班去了，在楼梯上，我自言自语地说：怎么会这样呢，轮到我了，居然不玩了？回到班级里，老师准备发奖状了，老师先发三好学生的奖状，我一直在想：肯定我也是三好学生。结果我果然成了三好学生，我太兴奋了，老师还发给我一袋学习用品，我回到座位一看，原来是写日记的本子、小订书钉、文具带、钢笔、尺子、半圆测量器、三角尺等，我看了非常高兴，这是因为我平常努力学习才得到的，我想以后还要努力学习，争取每年都成为三好学生。还有学习积极分子、劳动积极分子、文艺积极分子等，这些同学都有发奖品，有一位同学得了文艺积极分子，可是他不知道跑到哪里去了，老师就派几位同学去找他，但是全校都找过了，也没有那位同学的消息，这时，一位同学在二年四班找到了他，他在二年四班看《葫芦娃》动画片，就马上告诉老师，说：老师，那位同学在二年四班看《葫芦娃》动画片。老师就把那位同学叫到老师面前来，说：是发奖状重要还是看《葫芦娃》动画片重要啊？如果想看的话从此你就到二年四班上课。那位同学觉得很不好意思，就说不出话来了，老师说：这个奖状先保留在这边，如果你以后表现好的话，奖状就发给你，如果表现不好的话，就发给表现好的同学。
放学了，我回到家里跟家里的人说这件事，大家说：学习好，我们也要奖你奖品。小舅舅奖我笔盒；外公和外婆奖我鞋子；大舅妈奖我巧克力；大舅舅的一位朋友是老师，他奖我一个飞碟迷宫，我真是太高兴了。
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