一个熟悉的人作文

时间:2024-04-04 10:10:48 [第二单元]写身边熟悉的人 我要投稿

[优秀]一个熟悉的人作文5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的一个熟悉的人作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[优秀]一个熟悉的人作文5篇

一个熟悉的人作文 篇1

  周航宇有一个鸡冠头,带着一副眼镜,整体给人的感觉是这人有点傻乎乎的,但是很可爱。我们俩的关系可好了。

  他很爱玩水彩笔。上课玩,下课也玩。他有一个标志性动作,水笔放手上转圈圈,一会左手,一会右手,边玩嘴巴里还嘟囔着什么,跟外星语似的。我不知道笔有什么好玩的,但是他就是喜欢,所以我严重的怀疑周航宇是“外星人”,一个爱玩水笔的`“外星人”,奇怪极了。

  他还有一个爱好就是发呆。一次,老是正讲着课呢,提醒大家看黑板,周航宇的目光却死死地盯着窗外的校园,并且嘴巴张得还很大,呆若木鸡似的。他手上的笔依旧转着,似乎在找画画的灵感。可是他好像不知道这节课是语文课哦。哎,真被我猜准了。最终周航宇在全班同学的哈哈大笑以及老师严厉的目光注视下被罚面壁思过了。其实,我早就提醒过他:“上课不能发呆。”可他不听呀!

  这就是我的同学周航宇,一个傻得可爱的同学。

一个熟悉的人作文 篇2

  教学要求:

  1训练学生通过一两件具体事例,写出人物特点来;学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。小精灵儿童网站

  2作文指导过程中,渗透人的高尚品格的思想教育。

  教学重点:习作怎样写出人物特点。

  教学准备:小黑板上写好有关教学内容

  课时安排:两课时教学过程:(第一课时)

  一、审文题明确要求

  1、今天这节作文指导课,我们上《基础训练6》的第6题。出示小黑板:通过一两件事写一个你熟悉的人,要注意写出人物的特点。要求学生默读文题,想想这次作文的要求是什么?

  2、这次作文要我们写什么?(写人)写什么人?(写熟悉的人)写几个熟悉的人?(写一个熟悉的人)(师板书习作题)要我们特别注意写出这个人的什么?(写出人物的特点)

  二、明特点拓宽思路

  1写出人物的`特点是这节课训练重点。什么是人物的特点呢?一个人与众不同的地方。不同的人有不同的特点。请说说你熟悉的人有什么特点。生自由说,师注意生说的是哪方面的特点。

  2出示小黑板:

  品质:助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责??

  师,下面就描写我班崔岩学生,开头对照镜子,那是一个留着短发,长着一对大眼,翘着嘴唇的小男孩,那就是我,他活拨好动,爱帮助别人。下面就写他怎样帮助别人或别人夸我有哪些好品质等等。

  师:我们通过外貌、行动、语言来进行描写的,描写时,注意了这些方面。除了这些,还可以进行什么描写?(神态、心理描写。板书:神态、心理)注意神态心理描写必须真实。(板书:要真实)

  四、列提纲即兴练说

  1你准备写谁?他有什么特点?(指一位同学说)

  2请一位学生上来按照小黑板上规定的题目、特点、事件、着重描写的方面等项写提纲,其它同学在下面列提纲。

  同学说提纲,评议是否能写出了人物特点。

  五、总结

  1复习一下写作方法,看黑板,跟老师说:外貌抓特征,行动要细致,语言要恰当,神态、心理要真实,具体事例一两件,人物如同站在眼前。

  2学生自己读一遍。

  3师:这节课,我们学习了用一两件具体事例写出人物特点的作文方法,只是起了一个抛砖引玉的作用,以后写人的作文大家还可以多运用,多实践。下节课请大家完成这篇习作。

一个熟悉的人作文 篇3

  每个人都有自己熟悉的人,我最熟悉的人正是我的好闺蜜--张楠馨。

  张楠馨有一双黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴,脸上还有几颗可向爱受爱的痣,让别人觉得她更可爱了。

  张楠馨是一个非常善良的女孩。有一天,我和她一起去散步,在草丛里发现一只受伤的小猫,她着急地走向小猫,关切地问:“小可爱,你怎么受伤了?我带你回去包扎一下吧!"张楠馨给小猫包扎好后,还给小猫一根好火腿肠。小猫吃完后,还给张楠馨撒了个娇。过了几天,小猫的伤好了,张楠馨也露出了满意的笑容。

  看着小猫活泼乱跳的样子,让我想起了小时候霸气十足的张楠馨。小时候张楠馨来我家玩玩具,我们两个都很喜欢那个芭比娃娃。她就一直追着我抢芭比娃娃,但是我不给她,我们俩就打起来了。我用我的指甲在她的`脸上留了一个痕迹。她用他的牙齿在我的小拇指上咬了一口,留下了一个独特的痕迹,一点也不让着我,还威胁我:”你不把芭比妹妹给我,我一定不会饶了你!”幸好,张楠馨的妈妈听到她的话,给我们当了和事佬,我们相互认错,这才和好。从此,我们俩便成了闺蜜。

  这就是我的好闺蜜张楠馨,一个我最熟悉的人。

一个熟悉的人作文 篇4

  有这么一个人,我对她再熟悉不过了。她就是我的同桌。

  她弯月般的眉毛下长着一双亮晶晶的小眼睛,可机灵了!别看她眼睛小,作用可大着呢!那双眼睛可以看到十米之外的小东西,还可以通过观察分辨出谁是好人,谁是坏人,就像葫芦娃的“千里眼”一样。她的耳朵不大不小,能听进去大家善意的批评。桃红色的脸蛋上,每时每刻都挂着笑。她的`个子很高,每次就算她站在我面前不说话,她的身高也好像在对我说:“快点长啊,我都比你高了。”她走路的时候马尾辫一甩一甩的,非常可爱。

  自从我们俩结识后,整天形影不离,真像对亲姐妹。

  秋天,乡下的景色更是迷人。在一个秋高气爽的早上,我和她手挽手去村外游玩,我们追逐着,欢笑着,一路蹦蹦跳跳,来到了一个果园。

  啊,多么诱人的果园!枝繁叶茂的果树上挂满了红彤彤的苹果,在阳光的照耀下反射出五光十色的光点。我看着诱人的苹果,不由得咽了一下口水。我拉拉她的衣角,神秘地眨眨眼睛,说:“我们吃个苹果吧!”说完,我朝果树走去,并对她努了努嘴,说:“快,扶我一把!”

  她眨巴了几下水汪汪的小眼睛,把嘴噘得老高,说:“不,奶奶说过,不是自己家的东西不准动。”“哦!”我赶忙离开苹果树。她的这句话也使我想起了妈妈的叮咛:“不是自己的东西不许动,更不许拿走!”想到这儿,我的脸红了。她以为我生气了,低着头直吐舌头。我转头轻声对她说:“我不吃了,行吗?”她偷偷地看了我一眼,奶声奶气地“嗯”了一声。然后,我们俩又高兴地玩了起来。

  当天下午,我在家里待着,觉得自己做错了一件事,心里很不是滋味。突然,门“吱”的一声开了,原来是她来了。只见她手里拿着两个大苹果,她走到我身边,把最大的苹果塞到我手里,对我说:“给,这是我奶奶买的。来,咱们快吃吧!”

  望着她那双真诚的眼睛,我感动极了。哎,对了,你们猜她是谁。告诉你吧,她就是李泽欣。

一个熟悉的人作文 篇5

  我家有个神气十足的“一级大厨”,她就是我最最亲爱的好外婆。

  别看她已经66岁了,头发花白,张罗起家里的大小家务却是非常利索。外婆擅长烧各种色香味俱全的家常菜,我和妹妹都被外婆养的肥肥的、壮壮的。我和妹妹都爱吃外婆烧的独家秘汁油爆虾,我专吃鲜嫩的虾肉,妹妹专吃虾汁拌的米饭。国庆假期的第一天,我就打点好行装飞奔“龙井9号”——我朝思暮想的外婆家。外婆一听说我要去,挂下电话便坐了好几站公交车去茅家埠买了足足一斤河虾。我一进大屋门,就把外婆紧紧搂住,又亲又叫。外婆一边嘴里不停笑呵呵地叫着“心肝”,一边就拉着我的手冲进了大厨房。“哇!河虾!”我的口水都忍不住冒出来了。

  只见外婆操起大铲子,把奶奶乡下亲手做的喷香菜油倒入锅中,等油渐渐“噼啪”作响,她便信手一捞,大把大把地把虾全放进了锅。一瞬间,刚刚还活蹦乱跳的虾全部泄了气。外婆左一下右一下的'翻炒着虾,先后往锅里加了生姜、大蒜、料酒、酱油和糖,无敌油爆虾迷死人的香味开始直冲我的鼻子,又迅速在整个房间弥漫开来,还把嘴馋的妹妹吸引了过来。这前后不到三分钟,随着一个大翻锅,外婆就把满满一盘油爆虾搬上了桌。我和妹妹就像两只小馋猫似的趴在在桌沿,双眼直勾勾地注视着它们。开饭的时候外婆一边给妹妹拌虾汁饭,一边给我剥虾。我津津有味地吃着虾肉,感觉幸福得快飞上了云霄……除了油爆虾,所有的素材只要到了外婆手里,就会变得超级好吃。

  真希望每天都可以吃上这位“一级大厨”炒的菜呀,因为这些菜里都饱含着外婆对我们深深的爱!

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