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记忆的作文

时间：2024-04-04 11:40:38 记忆我要投稿

记忆的作文9篇[精]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的记忆的作文9篇，希望能够帮助到大家。

记忆的作文9篇[精]

记忆的作文篇1

　　二年级的那一天，是我们班“小可爱”最昏暗的一天。

　　那天下午，我们在综合楼上扔纸飞机玩。可突然来了一阵风，把纸飞机刮进了几个大盆栽后面。如果想要继续玩，就要把纸飞机拿出来，可那个地方很小，许多大高个都怕“进得去出不来”。这时，身手矫健的“小可爱”自告奋勇，小心翼翼地钻进了那小小的缝隙。

　　钻进去了，“小可爱”稳稳地站在了盆栽后面。可正当他伸出瘦弱的小胳膊去拿纸飞机时，却重心不稳栽在了瓷砖上。他习惯性地抹了一下头，却发现手上有一滩血！他吓得嚎啕大哭起来。我们几个连忙钻进去把他扶起来，噢，天哪，他的眉心正在流着血！我们十分慌张，一个个吓得腿都软了，七手八脚地将他抬了出来，“运送”向老师办公室。半路上，他的眉心仍在滴血，那一滴滴殷红的'血，滴在了纸飞机上，滴在了瓷砖地上，也滴在了我们的心上……

　　班主任急忙赶来，见他的情况很严重，马上开车带他去医院。全班都沉浸在恐惧之中。“小可爱”那一滴滴血，不断在我眼前出现，那一个被鲜血浸透的红色纸飞机，也不停在我脑海中闪现。

　　几个星期后，“小可爱”的伤口渐渐愈合了，也不那么痛了。可一谈到那件事，“小可爱”貌似就会很不舒服，马上转移话题说别的事。这一件事在他的心里留下了阴影，让他永远留下了痛的记忆。

　　到现在，事情发生过去已经两年多了，他的伤口也被新长出来的眉毛盖住了。可是我有时一看到他的眉毛，一看见被围起来的那几个大盆栽，我的眉毛也在一跳一跳的，都会有隐隐的痛！

记忆的作文篇2

　　我常常以为，记忆是最模糊的东西，在时间的流逝里，它会一点一点地淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。

　　不知是多久以前，只记得是一个阴雨天。天空阴沉沉的，好像下一秒就会下暴雨。闷闷的.雷声时不时传来，使人内心也发闷。小雨淅淅沥沥地下着，给这个世界蒙上了一层薄纱，同时也带来了一丝缥缈。

　　人们都说雨天是浪漫，可我现在却一点也不觉得。

　　起初，雨还小，我抱着快快回家的心理跑了出去。谁知，没过多久，这雨越下越大。刺骨的寒风夹着冰凉的雨水打在我的脸上，令我心生寒意，不禁吐槽：这老天爷翻脸比翻书还快。跑着跑着，眼角的余光看到了一家杂货店。杂货店前有一个巨大的遮阳伞，正是遮风挡雨的绝佳之处。我快步跑到伞下，安顿好之后，才发现身上已经湿透了，一阵寒风吹来，不禁打了几个寒战。我向杂货店里张望了一下，可门却紧紧关闭着。目光随着旁边移动，居然有几盆花，我不禁诧异：花放在这么显眼的地方，不怕被偷吗？正在我迷惑不解之时，门被推开了，把走神的我吓个不轻。那个人好像是店主，我仅仅只看了他一眼，不亚于刚才的惊吓，真不敢相信长成这样的人竟然会开一间杂货店。他满脸的胡子渣，浓眉卷发，头发扎成小辫子，手臂上还有刺青，看起来凶神恶煞的。我害怕得瑟瑟发抖，难道这就是电视上说的社会老大？我这运气难免也太好了吧！接下来的事我想都不敢想，正想逃跑时，只见他拿着一把伞，递给我，露出了与外表及其不相符的笑容，对我说：孩子，把伞拿去吧，你的父母该着急了。我只愣愣地站在原地，有些紧张地问：你为什么帮我？大叔笑呵呵地说：这有什么，虽然我长得不太友善，但是我乐于助人啊。小朋友，别害怕，把伞拿去吧。他似乎看穿了我眼中的恐慌。接过伞的我，心里似有暖流缓缓地流动，驱散了我身上的寒冷。本来疲惫不堪的我不知哪来的力气，道了声谢谢，转身奔向了雨中。

　　来自素不相识人的帮助，就像春天的一阵暖风，拂过心头。每每想起，总有一种温暖的情愫油然而生。记忆中的温情一直保留在我的心中，永不褪色。

记忆的作文篇3

　　今年的这个暑假是我有始以来过得最难忘的一个暑假因为我受到了一次很大的教训。

　　几个星期前一只受伤的小鸟飞进了我家停在了我家的衣橱上看到这位不速之客我真是喜出望外。我赶快把屋里的门窗关的严严实实的小鸟儿虽然受伤了可还是在我的头上飞来飞去。我费了好大劲才请君入笼在笼子中小鸟不停地叫唤叫唤声中交杂着几许痛苦与哀求也许是在呼唤同伴吧也许是饿坏了吧。我立刻在食缸里盛上小米在小水杯中倒满了水可是小鸟儿还是叫个不停。正当我不知所措的时候我看清楚了小鸟脚上的伤口就立刻把小鸟从笼子里取了出来小心翼翼地捧在手中拿来医用的`棚带和消毒水为它包扎然后又放入笼子中。可是并没有象想象中的好转小鸟的伤痛似乎更加严重了它一边叫唤一边蹦来蹦去还时不时地把小脑袋伸出鸟笼来。

　　就这样过了几天这淘气的贵宾终于安静了下来开始精心梳理着杂乱的羽毛。直到这时我才有机会一睹它本来的风采:身披一件灰色大衣深浅搭配得那么适当色彩由深慢慢变浅又由浅渐渐入深泛着金色的光泽在眼睛周围还有黑色的两条眼纹漂亮极了再加上一张红红的、尖尖的小嘴小鸟显得更加活泼可爱了。

　　在后来的几天时间里可以说小鸟成了我的全部吃饭它先吃睡觉它先睡。可是好景不长在一个风雨交加、电闪雷鸣的早晨正在做作业的我感觉会有不好的事发生所以就立马跑到鸟笼旁一看呀鸟笼门是开着的在门旁有一堆血血上有几根被染红的羽毛和一只断气的小鸟。看到这一景象眼泪奇眶而出情不自禁放声大哭起来。正在做饭的妈妈从厨房里跑出来问我怎么了?我一头扑进妈妈怀里哭得更厉害了。看着眼前所发生的一切妈妈用温柔地安慰我说: “ 不要哭了伤心是没有用的鸟儿活着的时候你剥夺了它的自由现在它死了你应该让它回到大自然去! ” 听了妈妈的话我渐渐止住了哭泣起身拿起铲子来到了一棵大树下为鸟儿举行了葬礼。此时我又仿佛看到湛蓝的天空中一只鸟儿正无忧无虑地开始展翅飞翔起来!

　　这件事以后我沉思了好多天得到了一个深刻的教训:爱护大自然就是爱护自己让大自然中的一切放飞吧!

记忆的作文篇4

　　《中国诗词大会》热播后，复旦大学的附属中学学生武亦姝获得了冠军。忽然可喜可贺，然而有不少人甚至有学者认为背诗词不算什么本事，本质是一场记忆力大比拼。然而我不这么认为，我反倒觉得能够这么会背诗的人，是个了不起的人。

　　如果说，背书凭借的仅仅是个记忆力，那么谁有能说我们每个人的记忆力不是一样的呢？为什么我们却没有夺冠呢？是武亦姝的记忆力超乎常人？很显然不是的。如果真是如此，我们大可以花比她多更多的时间去背，只是，这样我们就能夺冠吗？答案是否定的，种种实例足以证明，背书凭借的不仅仅是记忆力，它与一个人的古诗鉴赏能力是密不可分的。

　　古诗中的句子，大多是有古人所使用的语言所编写的.。我们常人阅读它时，不免要抓关键词，找翻译，去帮助我们理解文章。但如果不去欣赏品味它，我想，即使是一首很简短的四言绝句我们都需花大量的时间去背，且效果不好，很快便又忘得一干二净。如若不是，为什么我们学生要用课堂的时间去学习，为什么靠师不直接将同学们需要背诵的篇目一系列出，让同学们自己背，而要花费课堂时间去讲解。说明背书凭借的不只是记忆力，且背诗的意义在我们要传承中国古代优秀文化，所以我们更应该去品味它了。

　　现如今，诗词背诵的节目盛行，其目的是想让更多的人了解中国的优秀文化，不要将它遗忘。中央卫视有位主持人令我印象深刻，应该也有许多的人和我的感受一样吧。她虽说只是大赛主持人，但是她对诗词的了解却很深入很广泛，可以说她能够背诵出来的诗词并不比许多选手少。她与人的举止言谈间时刻透露着她的优雅，气质。这难道不是文化知识给她创造的吗？如果她仅仅只是将其背诵下来，我想她不会如此文雅，充满魅力。她就是—董卿。

　　中国文化博大精深，我们不仅是要将它们背诵，我们的身上更是肩负着将它们传承下去的重任。

记忆的作文篇5

　　很喜欢‘天空之城’这首曲子，常常让我想起20xx年的夏天，风吹拂下阵阵的蝉鸣。

　　那是20xx年的夏天，被榆树叶子的阴影遮盖住的铁路，它的两边，有两栋古老的小楼，住着两个孩子。

　　“瑾——瑾——咱们走吧——”右面的孩子朝着铁路左面的楼房喊。只见那面差不多被榆树叶子覆盖住的窗户来开了，一张小脸露出来，也用手把嘴巴围起来“好——”那稚嫩的声音，在火车道上空回荡。

　　得到瑾的回答，孩子快速的收拾东西，跑到瑾的`家属院门口，等着她，几秒钟后，瑾就出来了，于是她们嘻嘻哈哈笑着去上学。

　　两个孩子一出生就认识，她们俩手拉手一起倾听火车开过的声音，看着火车头在下面冒着黑烟“嘟嘟——”得开过，就这样走过幼儿园，踏上小学。孩子们每天说话从来不用电话，每天中午都朝对面大叫着说一起去上学，现在想来蛮扰民的。

　　那时，铁路左面的孩子家的窗户前不是榆树，而是一颗枸桃树，每到夏天，两个孩子就都会看见树上红红的构桃，孩子摘的时候都不会忘记带几颗给瑾，咬在嘴里甜甜的还有那来自童年的味道。

　　后来啊，孩子们的家搬到东区了，她们恋恋不舍得离开了那个火车道，离开了两边高大的榆树，离开了红红的构桃，搬进了豪华的宽敞的套房，幸运的是两个孩子的家离得更近了，她们一如既往的一起上学、回家、一起玩。

　　依然是浓浓的盛夏，她们一起在院子里的花坛中捉蝴蝶，然后因为践踏草坪，羞愧中被保安赶回家，从此再也没有在那里捉过蝴蝶。慢慢再长大一些约着一起到公园玩，两个贪玩的孩子一直玩到晚上七点多钟，看着各自的大人泪流满面的教训自己。

　　所有的快乐里夹着泪水，所有的泪水中藏这快乐。

　　日子一天天过去，她们又拉着手一起走向初中。

　　可是上帝也不能总照顾她们，刚在一起了两个月，因为分班，就分开了，刚开始倒没什么，可是郭敬明不是有一句话么“那些我们本以为可以念念不忘的事，就在我们念念不忘中，被我们给遗忘了。”被他说中了。

　　她们遗忘的，是友谊。

　　可她们没有察觉，她们中间的友谊之花，在一天天的，慢慢的，枯萎。

　　孩子也知道，她和瑾在一起的时间不多了。于是每当瑾喊她，她会以最灿烂的笑容回报她，希望在以后的日子里，她们依然是好朋友。

　　仅仅如此，对，只是仅仅如此，

　　瑾不知道她这样做很累，明明不在一个班，还要天天等她，每当看见瑾的时候，都要拉一个在班里根本和自己不熟的人还偏要装作很熟的样子，她只是想炫耀一下，‘你看，我活得很好。’她觉得自己老笨的，对，真的老笨的。

　　因为她们都长大了，对，真正长大了，于是变得很虚伪，因为注重交友，表面很拉风，很活泼，很开朗，内心深处还是感到无尽的寂寞。

　　现在瑾做事先想的第一个人已经不是她了，她苦笑。学习之余，她常常回忆当初榆树叶下的童年，灿烂绽放的友谊之花。

　　天空之城再度响起，她们同时用清澈的眼睛望向天空，那朵白云，分明是榆树叶的形状啊……

记忆的作文篇6

　　我的记忆就像一串珍珠。一件往事，就是一颗珠。一份温暖的亲情，一份纯真的友谊……就像一颗颗珍珠，在我的记忆里熠熠生辉。

　　记得三年级时，我在“正一”上辅导班。课间时分，有几个孩子从四楼朝楼下扔东西。有几次还差点伤了人。我赶紧跑上楼报告了老师。见到危险的行为被制止了，我高兴得蹦蹦跳跳地下楼了。谁知道乐极生悲，脚一滑，顿时，随着一阵钻心的疼痛，我翻倒在地。第二天脚踝肿得就像一个发酵的馒头。医院检查说是肌腱拉伤，至少一个月不能自由行走。这就意味着会停课。这，可怎么办啊！后来妈妈和老师商量，决定还是让我上学。可是，上学容易有妈妈接送，有件事情却很为难：我的教室在二楼，厕所在与教室相隔一个大操场的对面。要上厕所还得先下楼，再穿过操场。可是，尽管我很少喝水，还是难免上厕所。这时，同学们挺身而出，他们自愿组成了一个队伍，轮流来背我上厕所。我当时的体重已是七十斤，很多同学比我瘦弱得多。趴在同学的背上，我感到一阵阵暖流从心头涌动。当时正是春寒料峭的时候，冷雨纷飞，可同学背我时经常出汗，也经常喘气。我问他们累不累，怎么流汗了。他们却说，不累，没有关系。可，那一起一伏的背告诉我，那喘着的粗气告诉我，他们很累！我分明感觉到这是同学们珍珠般纯真的心，感受到的是着寒气里透过来的春天般的温暖……

　　真是祸不单行，四年级时我转到东风小学。相同的情况又出现了。因为不小心，我的另一只脚的肌腱也崴伤了。同样的`问题困扰着我。不同的学校，不同的同学，挺身而出的情景却与另一个学校一模一样。同学们背着我，一样的气喘吁吁，一样的任劳任怨。伤痛在我的脚上，而我深刻感受是：不管在哪里，同学们珍珠般的心都是一样的。

　　现在我已经是六年级的学生了，马上就要成为一位中学生，而这一段珍贵的记忆像一颗晶莹的珍珠，在我的心里熠熠生辉，永远珍藏！

记忆的作文篇7

　　小的时候家住三楼，楼底下栽着一棵香樟树。

　　香樟树很高很高，长长的枝干都快伸进屋子了。我总喜欢趴在床边，看着阳光渗进错杂的枝叶，懒洋洋地洒在我的脸上，怪暖和的。

　　香樟树是我儿时的玩伴，在我童年的回忆里，满满都是它的影子。

　　小的时候因为性格孤僻，我的朋友很少。我总喜欢一个人坐在树下，看着别人玩乐的身影，听着他们一串串的笑声，静静地发呆。奇怪的是，我并不感到孤单，相反，我享受这种感觉。那时的我很小很小，香樟树很大很大，我依偎着树，听它无声地倾诉。听啊，树叶摩挲的声音，是它在向我诉说岁月的变迁，那一道道深深的树纹，是它历经过的沧桑所留下的印记。就这样，我唯一的玩伴陪我走过了一个又一个四季。它的叶子永远都是那么茂密，旧叶凋落了，新叶又立即长了出来。叶子一片片飘落在地上，铺了厚厚的一层。漫步在树底下，枯叶轻响，拢了一袖芬芳。一次次的四季轮回，它一直都那么生机盎然，一直充满着希望。

　　一年冬天卧病在床，整个人苍白无力。窗外凛冽的.寒风很好地衬托了我的心境。整日百无聊赖地躺在床上，对着天花板发呆，对着墙壁发呆，甚至有一瞬间觉得人生都黯淡无光了。万幸的是，香樟树依然高高地挺立着，即便是在万物萧条的冬季，它仍披着一身翠绿，给这灰白的世界增添了一抹亮丽的色彩。它一定每个夜晚都在窗边静静地守护着我吧。我这样想着，心里顿时有一股暖流淌过。

　　放晴了，冬日的暖阳透过枝杈，透过玻璃，柔柔地洒在我的心上。

　　兴许是香樟树那一抹绿照亮了我的心，我的病很快痊愈了，我又能日日流连于斑驳的树荫下了。

　　后来，我永远地失去了香樟树。那短短的一截树桩，散发着淡淡的香气。曾经那棵浓荫遮天的香樟树，如今只剩下可怜的一截。旧忆就像一扇窗，一旦推开了就再也难以合上，思绪涌上了我的脑海，有关香樟树的回忆像走马灯一般接连不断地播放。我哭号嘶喊着想要找寻它的身影，终究是无果。

　　再后来，我搬家了，我再也遇不到那样一棵树，那样一棵带给我无限美好回忆的树。记忆里的香樟树啊，我只能在梦境中光临，听你那沙哑的树叶摩挲声，为我讲述浮生万千……

记忆的作文篇8

　　不知从什么时候起，我很想念能够自由流动的河水。

　　记得小时候，河水也还算清澈，河的两岸铺着两条石子铺成的小路，经常有人在这里钓鱼，最后的结果虽不能算是满载而归，也令他们非常满意，连我这样对钓鱼一窍不通的人有时也能凭运气钓出一条小鱼，那时，在我眼里，河水就像一个活力四射的年轻人。

　　几年后，我又一次来到了这条河边，奇怪的是，钓鱼的人明显少了很多，我好不容易才看到一个钓鱼的老爷爷向我这里走来，我迎上去，习惯性地问道：“爷爷，您钓到了条鱼？”“几条鱼？我能钓到两条，已经算运气不错的了。”老爷爷弯下腰，揭下桶盖，水面上漂浮着几条奄奄一息的小鱼。老爷爷走后，我突然发现，这条河旁有一个水管，里面不停地流淌出黑色的废水，我看着这条河被折磨的遍体磷伤，却也无能为力。

　　现在，我又一次从河边经过，看到的场景令我吃惊，更令我难过：河水已经变成了固体，就像沼泽一样。远远地看到上面插着一块警示牌：淤泥危险。我可怜这条河，我更可怜的，是这条河里的.鱼，因为它们是被养育它们的河水给杀害的。不，确切地说，是被我们人类杀害的。这时，哪怕把它们钓出来，扔进水桶里，也比被埋葬在淤泥中好得多了。这样的情景，出乎意料，却也在我预料之外。

　　留在记忆中的河水，流得越来越远。。。。。。不知道什么时候能再回来。