抒情的作文

时间:2024-04-04 14:53:53 抒情 我要投稿

(精)实用的抒情的作文6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的抒情的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精)实用的抒情的作文6篇

抒情的作文 篇1

  在刺骨的寒风中,娇柔的花儿舒展不开它的花瓣。可那朵水仙花却静静地绽放着属于自己的美丽。我深深地恋上了那多淡雅的水仙。

  勇气

  初见水仙,是在一个寒风瑟瑟的中午,虽然阳光从云中泄露而出,但却没有一丝温暖。我穿着厚大衣,戴着围巾、手套,把自己全副武装起来,行走在大街上,一抹翠绿撞入我的眼帘。在一家人的阳台上,放着一盆水仙。寒风拍打着它柔弱的身躯,但她却依然傲立,努力地吸收着冬日难得的阳光。

  如此寒冷的季节,如此恶劣的环境,她却如此勇敢,如此勇敢地生根、发芽、绽放。她,另外着迷。

  坚韧

  自从在阳台上看见了那朵水仙,我也想养水仙了。于是,我缠着爸爸给我买一盆水仙。刚买回来时,我特别细心地照料她。但是,天有不测风云,我家那只淘气的小猫跳上了桌子,把水仙花碰到了,锋利的爪子把水仙花划得遍体鳞伤。我就把水仙放在窗台上,不去管它了。过了好长时间,我跑去看了那水仙花几眼,发现原本枯萎的水仙花又活了过来,还长出了花骨朵儿!

  在被伤成这样的'情况下,她活了过来,还长出了花骨朵儿。她的坚韧,另我着迷。

  伟大

  她被请回我的书桌,在我每天的念叨和期盼下,终于绽放了。翠绿中的白色花瓣、黄色花蕊格外引人注目。她静静地绽放着:绽放的如此优雅,如此妩媚。可没过几天,花儿凋谢了,很快腐烂了,和泥土融为一体了。

  她的美丽来得如此心酸、艰苦。但却那么短暂,但她无怨无悔。她的伟大,令我着迷。

  还是那个寒冷的冬日,她就像一束温暖的阳光照进了我心里,那一刻,我知道,我的心里已绽开了那朵淡雅的水仙。

抒情的作文 篇2

  夏日的午后,晴空万里。太阳散发出自己的热量正炙烤着大地万物,这时如果走在外面都如同扣在闷热的蒸笼里一样,令人窒息。全神贯注的我在读着一篇中考满分作文,就是这么个功夫,太阳不知从什么时候开始悄悄地躲进了云层里,不见了踪影。于是我赶紧跑到窗台前想一探究竟,可是时间的.脚步总是走的很快,一眨眼还没等我反应过来,雨就从乌云密布当中疯狂般的下了起来,这让我对夏天的雨一下子产生了浓厚的兴趣。

  雷声阵阵。突然,一道电光打破了这宁静午后,瞬间把天空和大地照得通亮。雨尽情下着,仿佛在向人们说:“我来了”。它不像春雨那样断断续续,细雨绵绵,而是又大又急。不知不觉间,雨慢慢笼罩了整个城市。雨越来越大,它有力小身躯拍打着地面,溅起朵朵浪花,远远望去,就好似一颗颗晶莹剔透珍珠一样赋有光泽,十分惹人喜爱。

  云开雾散,太阳又从云朵中探出了头,照耀着大地。雨停了,它们把酷热和灰尘驱散了,给人们带来了一丝丝凉爽。停在路两旁的汽车也因雨水而被冲洗的亮丽如新,空气中还夹杂着湿气,花草树木经过雨水的洗礼,渐渐把自己嫩绿的枝叶舒展开来,接受着阳光温柔的抚摸。

  我要感谢夏天的雨,因为它让空气变得无比清新,使人们的心情豁然开朗,同时又提高了精气神。总的来说,我对夏天的雨的感觉就是两个字:直爽。

抒情的作文 篇3

  在世界的东方,有一个用宽厚的臂膀挽起高山大海,抚育了无数炎黄子孙的国家,她就是我们伟大的母亲——中国。

  我出生在这伟大的祖国里,成为中国人,感到十分的自豪。我深深地爱上了这片土地,每当鲜艳的五星红旗伴着朝阳升起,斗志昂扬的国歌又奏起来时,国歌似乎比其他国歌更加有力,更加有气势,似乎感到身边的万物都在为我们的祖国欢呼。此时此刻的我的内心总是无比的骄傲与自豪。

  自新中国成立以来,我们的'祖国发生了翻天覆地的变化,从落后到先进,从弱小到强大,从贫瘠到富饶,从温饱到小康,这些都可以证明祖国的日益强大。

  在20xx年,我国成功举办奥运会,这对中国来说是开天辟地头一回,中国奥运健儿不畏强手,奋力搏击,实现了金牌第一的梦想。中华健儿不仅为自己赢得荣誉,也为祖国增添了一份光彩,为祖国体育事业尽了一份力量,再一次展示我国强大的国力。那一个个富有魅力的辉煌,进入了我的心中,如涓涓细流,让我对祖国充满了敬佩。我深情地说一声:“祖国,我爱你!”

  作为一名新中国的小学生,此时,我愿意化作一首壮丽的诗篇、一幅美丽的画卷、一首动听的歌曲,永远歌颂您,让我与您相拥在一起。我坚信,在未来的日子里,我会更加努力地学习,长大后报效祖国,肩负建设祖国的重任,把祖国装扮得更加美丽与富饶。

抒情的作文 篇4

  在我的脑海里封存着一段美好的记忆,它就像一颗划过天空的流星一般虽然绚丽但却十分短暂,它就是——我的小学生活。

  从刚步入小学的时候开始,我就结识了许多好朋友,却不曾想过,六年后的`今天,我竟会如此怀念他们。六年!整整六年!在这六年中,我和他们并肩度过了多少欢乐,多少忧伤,多少酸甜苦辣,却从来没有真正珍惜过我们之间的情谊。现在想起这些来,真是后悔莫及,我多么想和他们再坐在一个教室里,共同学习,共同交流,哪怕只有一节课的时间我也愿意。但是现在说什么也来不及了,那些琐碎的小事全都变成了抹不去的记忆!

  晚上躺在床上,那些熟悉的名字在我眼前徘徊。忽然一个人的名字让我不禁想起了发生在我们之间的事情。那是一个风和日丽的下午,来到学校后,我看到教室里有人,便推开门走了进去。一进去,有两个人在我的座位上坐着,边看一个本子还边哈哈大笑,见我来了,他们慌忙地把本子塞进课桌里逃跑了,我过去一看,他们翻的竟是我的日记本,我气急败坏,找到其中一个人的座位,用尽全身的力气把他的桌子翻倒在地上,还踏了几脚,他看见后,跑过来就推了我一把,我终于愤怒了,照着他脸上打了一拳,过了一会他的鼻子鲜血直流,我后悔极了,也愧疚极了。我们之间从此以后再也没说一句话,这样的局面一直到了两个月后的一天,他竟主动向我提出了和好,这让我感动万分,他用他那宽容的胸怀原谅了我,可我却一直没有勇气去向他道歉,直到现在,这让我内疚极了,比起他来我是多么的渺小。现在回想起来,我后悔极了,为什么当初没有好好珍惜我们之间的友谊。

  人就是这样,拥有的时候总是不懂得珍惜,失去了才想要去挽回,但是已经没有机会了,那段美好的小学生活将永远成为我心中抹不去的记忆!!!我永远不会忘记他们!

抒情的作文 篇5

  初中三年,我不知道我得到了什么,但现在,马上又要面临一场失去。

  失去这三年的时光,失去你们。

  或者,我早就失去你们了。

  我终是逃不过时间的宰割。

  时间白驹过隙,青春打马而过,是否连同时间离去的,还有我们无尽而脆弱的想念?还未结束,便已开始缅怀过去。我说过:“学生时代,一个不断受妥,不断死亡再新生的时代。而我流着泪,踏着回忆的尸体大步向前走。路两旁的花朵,开至极点。”但事实是否真是这样,自以为强大的我们却在不知不觉中败给了时间。那些自以为永恒的情感,那些

  自以为快乐的话语,那些自以为不朽的友谊,却在某一天的某一时刻,手牵手,共同奔赴一场盛大的'死亡。

  谁的手腕上,留下华丽的伤。

  谁的校服上,留下褪色的字样。

  有谁会记得,这些精致而微小的细节,曾经给我们的心覆上怎样的欢欣,怎样的幸福,怎样的甜蜜,怎样的悲伤。琐碎而温暖的,一些残旧的痕迹。日后触摸到,便会涌起那时的片段。只是,当时的情感,只会换成淡淡的微笑或深深的沉默。这似垂暮老人般的追忆,都会在我们分开后不停地上演。夜以继日,不知疲倦。

  风沙迷了眼,还未来得及看清,便已在说离别。

  阳光闪了一闪,我们长大了。但我却仍躲在年少那长冗繁而深沉的梦中不愿醒来。但是谁在唱歌,细细地围绕,慢慢地收紧,然后,窒息。梦醒时分,只留下心尖上钝钝的疼痛和脸颊上犹有余温的泪痕。手紧紧地握着,展开,却只有湿漉漉的汗在反光,嘲笑我的软弱。它在问我:“你想抓住什么?你能抓住什么?”这问题如同凭空甩来的一只手,给了我响亮的一耳光。而我,没有回答。我,无法回答。因为时光的洪水呼啸而过,那么快那么猛,我茫然,我无助。在这场离别的盛宴里,连痛都麻木了,我更不知我空空的手能抓住什么。

  也许,什么都抓不住。

  可我想留下的,我想抓住的,只有你们。

  我不想和你们分开,真的不想。

  可却有什么用。

  面对如此沉重的离别,你们是否会如我这般不舍,你们是否会如我这般难过。说离别,枯涩的嘴唇翕动着却始终开不了口;唱离别,音节在干哑的喉咙涌动却始终发不出声音;感离别,心里却空荡荡的,是有什么东西远去了;离别感,却只有炙热的液体畅快地奔腾而下。

  你们是否会这样。

  应该,不会吧。

  松开彼此紧握了三年的手,我们在这一个路口背道而走,自此分开,各奔天涯不回头。

  留下离别感,冷却了余温,只把悲伤放回心头。然后,抬起脚,迈向下一个路口。

抒情的作文 篇6

  我们学校东北角有座假山,美丽,幽雅,虽然并不高大。显眼,但它有着自己的魅力。有了它,无论春夏秋冬,校园里都洋溢着欢乐。

  看那座假山,一年四季,一动不动,真像一个坚定的卫兵。每个山峦之间都留有空隙;有的山峰就如一只雄鹰展开翅膀,准备起飞;有的山峰有点尖,就像小兔长长的。尖尖的耳朵;在山脚下有小拱桥,半山腰上有小宝塔,山顶上还有小亭子呢!从远处望,假山变成了一位扎着辫子的小姑娘,她左手拿着一朵蓓蕾初绽的花儿,还有一只鸟儿飞到她的头上,与她和睦相处。假山虽是人工做的`,却真是巧夺天工啊。

  围绕假山的是一池清水,很清,很亮,又清浅,又鲜洁,池里还有小蝌蚪。冬天更好,水结了冰,如水晶碧玉一般亮,一般美;假山也披上银装,这一切多么和谐!

  假如没有这座假山,我们学校定会失去一半的美。

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