真情手牵手，关爱孤儿小朋友关爱作文

真情手牵手，关爱孤儿小朋友关爱作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的真情手牵手，关爱孤儿小朋友关爱作文，欢迎阅读与收藏。

　　暑假的一天，我们小记者班的同学在老师的带领下，来到江西省福利院参加了一次难忘的中华大家园关爱活动。令我们这些小记者们激动不已。

　　走进福利院大门，我发现福利院很大，就像一个漂亮的小城堡。周围有小朋友们的游乐设施，还有一个漂亮的小花园。

　　这里的大多数小朋友又矮又瘦，似乎风就能把他们飘走。有的小朋友眼睛的目光是斜的，有的小朋友还看不见我们，有的小朋友刚刚止住不定时的鼻血，还有的小朋友耳朵听不见。其中有一个小朋友身上还有残留下来的伤疤，他的表情和我们一般人不一样，目光呆呆的，眼睛里有白色的东西，他似乎看不见。

　　我采访了一个小男孩，他大概有四岁，脸圆圆的，有着大大的眼睛，嘴巴笑眯眯的，身穿红色上衣，长牛仔裤，非常可爱。我蹲下来，拿出巧克力给他，一边给他一边说：“小帅哥，你叫什么名字呀？你喜欢什么呀？”他一边吃着我给的巧克力一边回答我，可是我一句也没有听懂他在说些什么。

　　我还看见了一个小女孩，她一直在老师的怀里。她有着大大的眼睛，穿着漂亮的长裙，但她的胆子特别小。我在观察她的时候发现，她的衣服上带有血迹，老师和我说：“这个小女孩刚刚在流鼻血，还没来的及换衣服。她的鼻子可能有问题，会时不时的流鼻血。”我看着血迹，觉得很恶心，可老师却一点儿也不嫌弃。之后，老师把小女孩放在地上，准备抱另一个小男孩的时候，这个小女孩“哇哇”大哭了起来。我心想：这小女孩怎么这么自私，不让老师抱别的同学呢？老师看见她哭了后，又赶紧把她抱了起来，她马上就不哭了。老师和我们解释说：“他们都是没有爸爸妈妈的孩子，缺乏父爱和母爱，所以才会这样。”我听了，突然觉得小女孩并没有那么自私，也很同情她，觉得她只是渴望得到爱。

　　我们为了能让弟弟妹妹们开心，我们一起表演了歌唱节目《郊游》：“走，走，走，我们小手拉小手，走，走，走，一同去郊游……”唱着唱着，弟弟妹妹们就和我们一起唱了起来，我们沉浸在歌声中，开心的笑了。

　　表演结束之后，我们每个人送给了一个小朋友惊喜大礼包，他们抱着礼物可开心了，还和我们一起合影留念。就在我们准备离开的时候，我们看见了有几个外国人带着两个漂亮的大姐姐走进孤儿院。后来，院长告诉我们，这两个大姐姐也是在这个孤儿院长大的，后来被外国人收养了，现在回来看望老师们，看看她们生活过的福利院。

　　活动结束了，弟弟妹妹们的眼神不停地在我脑海里浮现，我非常同情他们，我现在才真正的感觉到我能生活在父母和亲人之间，是非常幸福的。

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