荷花的作文

时间:2024-04-05 09:25:57 荷花 我要投稿

荷花的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的荷花的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

荷花的作文

荷花的作文 篇1

  暑假里,爸爸带我去遂宁的圣莲岛观赏荷花。听说那有“万亩荷花”之称,一眼望去全是荷花,我满是期待。

  我们沿着小路往荷花池走去,远远地就闻到了一阵阵淡淡的荷花清香,让人心旷神怡!到了荷花池边,哇!荷花可真多!只见荷花已经开了不少了,有淡粉的小舞记、大红的披叶红、桃红的玫红重日、淡白的洛神女……其中我最喜欢红艳三百重,红艳三百重有着淡粉色的小花瓣,一片片小花瓣就像莲子的衣服,美极了!只见蜻蜓有的翩翩起舞,从这一朵荷花飞到另一朵荷花上去,好像是在找一朵最好而且最美丽的荷花休憩!有的蜻蜓用自己细长的'尾巴去点水,还有些蜻蜓用自己优美的舞姿吸引周围的游客……那一片片碧绿的荷叶,就像绿色的大碧盘,白荷花就在这大碧盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来马上就要破裂似的。爸爸告诉我:“荷叶是植物里面最光滑的植物之一,不管下多大的雨,荷叶上面都不会有水滴的。”我立即蹲下,把池里的水往荷叶上一洒,哇!真的!那水珠在荷叶上就像翡翠盘里的宝石一样荡来荡去,在阳光的照射下,泛着五颜六色的光芒。一眨眼的功夫,水珠调皮地跳进了荷花池里,惊动了沉睡的小鱼,它们便开始绘声绘色地游过来讲述自己的美梦。

  荷花不仅可以观赏,它的种子和根还可以食用。

  我喜欢荷花,喜欢它出污泥而不染,我希望我能做一个像荷花一样的人。

荷花的作文 篇2

  今年暑假,我和妈妈去杭州游玩。杭州西湖的风景景色宜人,吸引了无数中外游客。其中我最喜欢西湖的荷花。

  西湖的荷花真是千姿百态。在那一片荷叶的掩盖下,露出了几朵荷花。有的白如玉,有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮肤,又似无暇的白雪。再看粉红的,真不知它是被天边的晚霞映红了脸,还是怕羞。他们可以说是“出污泥而不染,浊清涟而不妖”。 西湖的.荷花十分美丽。一阵风吹来,荷池的表面乏起了一层层的涟漪,荷叶和荷花也轻轻地摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!

  一场雨后,荷花池又呈现另一番景象,荷叶好像一个个淋过雨的仙女,亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过,一滴滴晶莹透亮的小水珠像珍珠似的在碧绿的大叶盘上滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。 荷花出淤泥而不染,它无私地把清香奉献给人们,它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活,美化了人们的生活。

  我爱那美丽的荷花,我更爱荷花那无私奉献的精神。

荷花的作文 篇3

  “接天连叶无穷碧,映入荷花别样红。”这是宋代诗人杨万里的著名诗句,下午我也有幸来到池塘边赏荷花。

  我来到池塘边,首先映入眼帘的是一大片碧绿荷叶,大大小小的荷叶挨挨挤挤像兄弟姐妹一样紧紧的拥抱在一起。那一个个荷叶有的像一把小伞,有的像一个个大圆盘,漂浮在水面上。这些漂浮在水面上的荷叶上面还有小水珠像一颗颗珍珠一样,还有的像一个个顽皮的孩子。

  我爱碧绿的荷叶,更爱洁白如玉的荷花。荷花亭亭玉立,千之百态,像一位害羞的小姑娘。有的`只看到了半边脸,有的全开了,开的花只有碗口那么大,花瓣层层叠叠,紧紧的在一起,没开的花蕾,像熟透的桃子一样,这一些花蕾像一位画家蘸红的从上到下从深到浅画的一样。

  荷花丛中还有一个个小莲蓬,莲蓬中有莲子,小莲子可以做粥让你吃过还想吃。

  我爱荷花,爱他出淤泥而不染的品质。

荷花的作文 篇4

  我爱荷花

  夏天,我家的荷花开了。

  我站在荷花池前,尽情地观赏着那一朵朵美丽的荷花。

  看,那满池的荷叶,有的像一把撑开的大雨伞,像母亲保护孩子似的保护着伞下的荷花;

  有的.像一把把扇子在风中摇曳;还有的像一个个碧绿的大圆盘,铺在水面上,上面还托着晶莹透亮的水珠,在叶片上滚来滚去。

  一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美,有洁白无暇的,有白里透红的,还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。

  我爱荷花,因为它美丽,它纯洁。

【荷花的作文】相关文章:

观荷花作文-荷花作文01-25

夏日荷花作文 - 体裁荷花作文01-25

荷花我的最爱作文-荷花作文01-25

[描写荷花的作文] 描写荷花的作文03-30

荷花作文11-26

荷花作文精选11-17

荷花的作文07-12

荷花的作文07-09

荷花的作文07-10

荷花的作文07-10