我们作文400字

(荐)我们作文400字3篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我们作文400字3篇，希望能够帮助到大家。

我们作文400字 篇1

　　我们的老师特别厉害，她能做到别的老师做不到的事情。

　　我们的老师像一个“计时器”。无论是1分钟、5分钟还是30秒，她都能数得清清楚楚。

　　有一次，我们老师说：“给你们2分钟改错题，现在开始。”我觉得好像还不到一分钟，我的耳边就响起了倒计时的声音。“5、4、3、2、1交卷子”。可是，我的卷还没改完呢！

　　还有一次，老师给我们1分钟收拾书包，我觉得好可刚过了几秒钟吧，我的耳边就响起了倒计时的声音，“5、4、3、2、1站排放学”！有了这样的老师，我做事拖拖拉拉的毛病改多了。

　　我们的老师有时还长了一对“顺风耳”。无论是班里班外，一点点声音她都能听得见。

　　有一次在语文课上，老师写板书的时候，班长带头说话，老师连头也没回，看也没看，面朝黑板，手指指向班长，批评到：“班长带头说话太不像话了！”幸好当时我没说话，要不然，也逃不过老师的“顺风耳”。

　　我们的老师不仅像“计时器”、“顺风耳”，还像“百发百中的神箭手”。有一次小明交头接耳，老师她直接把粉笔扔到小明的手上。从那儿以后，小明上课的.时候，老实多了。我觉得我们班有了这样的老师，是件幸运的事情。因为，现在我们的纪律就很好了。

　　我太喜欢我们的老师了！

我们作文400字 篇2

　　天很黑，路很长，我无畏；天很高，梦很远，我无惧。朦胧中，我在前行，因为我携着友情的翅膀在飞翔，飞向远方闪亮的梦……

　　今天，我的心情糟透了，我不想要去理任何人，一甩手走出了家门。

　　我漫无目的的走着，走着，最终在广场上的'秋千旁停下了脚步，我坐在了秋千上。广场上已空无一人。上了初中，我有些敏感，经常为芝麻大小的事发脾气，包括这一次……我抬起头看到了满天繁星，突然想到以前，同样的秋千，同样的繁星，我和雯并肩坐在秋千上谈心，那时多好啊！我想，这一次也许是我错了。

　　五个小时前，我发现雯和我的死对头一起并肩走入校园，我跑到了她面前：“雯，我们绝交，以后各走各的路。”她抬起了头，我看见她的脸上写满了惊讶，“欣，你听我解释……”我甩开了她的手，一口气跑回了教室……天色又暗了许多，最后一抹晚霞也即将消失在天际，我眼神里写满了呆滞，更多的是迷茫，也许，我误会雯了。放学后，雯还在向我解释：”老师让我和她商量一下这期的黑板报……“我抬手示意她停止，自己走回了家。我陷入了回忆，浑然不知身边出现了一人，是雯，她微笑着：”欣，对不起。“我抱住了她，”不，我们是朋友，没有对不起。“她笑了，”是啊，以为我们是朋友。“我抬起头，努力让眼角的泪水倒流，是的，我们是朋友，一辈子的好朋友。

　　雨沁心，你在笑，我无言；风已过，泪已干，我无悔。在青春的路途上，你，是我永远的朋友。

我们作文400字 篇3

　　后来我在偶然一次看见了光脚小丫写的一篇作文“向小荷中老师请教作文”,顿时我的心绷的紧紧的,因为上面写着“我值不值得再呆下去。这是我发的最后一篇文了”几个字,啊!这是小丫发的最后一篇作文了,小丫要走了......想着想着不争气的眼泪从我的.眼睛里滑落了下去,5555555,小丫要离开我们了,小丫要离开小荷了......我不禁放声大哭。当初是小丫的一句评语使我留了下来,可现在小丫要走了我又该怎样使小丫留下来呢?

　　现在我终于想出了办法,我要以作文的方式使小丫留下来,我要让小丫知道,我需要她,我们大家都需要她,需要她好玩的涂鸦需要她精彩的作文,小丫别走好吗?我愿和你做好朋友做好姐妹,只要你别走别离开我,离开我们大家,离开小荷好吗?

　　虽然我不知道这篇作文能不能进入精品区,但是我知道这时能不能进入精品区已经不重要了,重要的是小丫看了这篇作文还会不离开我,会不会离开我们,会不会离开小荷......

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