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同桌作文300字5篇（集合）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的同桌作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌作文300字 篇1
我的同桌是一个很可爱的小女孩。她长着一张白净的瓜子脸，小小的鼻子，一口洁白的牙齿和一张樱桃小嘴，她是谁呢？她就是我们班的小能人—张茜。
她是一个品格谦优的好学生。每次考试都是前三名。她每天坚持描一页字，做5道奥赛题，所以她学习很好。她爱看作文书，每次作文竞赛都是一等奖。
她不怕苦，不怕累。每次轮到我们小组打扫卫生的时候，她干的活总是比我们多好几倍。她干活的时候认认真真，从不有一点马虎。
她还是一个乐于助人的'好孩子。她一有空，就把她家楼道里的卫生打扫的干干净净。有时，班里的同学没带钢笔之类的，她都会很乐意的把自己的东西借给他们。
她也有调皮的时候。一次，过愚人节，她送给我一个盒子，说里面有好东西，要在晚上的时候才可以打开那个盒子，要不然就没意思了。我相信了她的话，晚上9点，我打开那个盒子，没想到一个魔鬼玩具从盒子里面弹出来，把我吓个半死。
她就是我的同桌—张茜，你们可得把她记住了哟！
同桌作文300字 篇2
他，圆圆的脸蛋，忽闪忽闪的小眼睛像夜空中的明星在闪烁，微微上翘的小嘴巴，笑起来总是露出两个深深的小酒窝。不认识的还以为他是个文静的小女孩。他就是我的同桌——黄雨浓。
我对我这个同桌啊，可真是又敬又叹。
记得那是个星期五的午时。教师说要举行口语交际，让前后桌交流读书收获。我这下想：唉！我们组肯定没戏了！而我同桌却讲了一个生动。逼真的故事，并且他把里面人物的对话也模仿的十分像他还把那个故事的前因后果介绍的十分详细。自从那时候，他就成了我们班有名的“故事大王”。
唉！他为什么不把聪明的脑子用到学习上啊！
我们教师每一天都要听写生字，我们都是一天天的提高，而他却每一天都原地不动，翻开他的'听写本啊！都能够卖“鸡蛋”了！每当考试的时候，他却在那儿玩，等玩好了，他才做卷子，当然，肯定是考不好的！教师多次说，而他却不听。
这就是我的同桌，一个令人既敬又叹的人，一个不注重文字的语言大师。愿他早日成为一个语言文字大师！。
同桌作文300字 篇3
每个人都有自己的同桌，我也不例外。我的同桌叫王怡媛，今年十岁。她长着一对浓眉大眼，眼睛一眨一眨的，可漂亮了！她是个爱发火的人，如果你不信，就让我来给你讲讲吧。
记得有一次，老师让写作业，我写着写着，不小心碰着了她，结果使她写错了字，我一看情况不妙，赶紧说：“对不起！对不起！我不是故意的.。”可是，她眉头一皱，凶巴巴地说：“你看你，怎么这么不小心啊！这下好了，你看。”我听了，心想：不就一个字吗，至于吗？就为这事，她一天不理我。
不过，他也有优点，那就是爱看书。有一次，我正在背课文，突然看见她背着一个书包，拿着一本书慢吞吞地走进教室。仔细一看，原来她在看书哩！不好，要撞上了。我大喊一声：“停——”她才缓过神来，冲我笑了笑，又把书盖在脸上看了起来。直到打预备铃，她还在那津津有味地看。哎，没办法，谁让她那么喜欢看书呢！
这就是我的同桌，一个既爱发火又爱看书的同桌。
同桌作文300字 篇4
的同桌会是谁？ 上一年级，我一共和四位同学同过桌，我的第一位同桌，他叫吴咏畅，也是我上一年级第一个认识的同学，他长的瘦瘦的，笑起来露出几颗黑色的虫牙，样子很可爱。他喜欢读课外书，朗读起课文来经常受到老师的表扬，这也是我要向他学习的地方。
我的第二位同学是一个扎着辫子的女生，她叫吴颖欣，个子比我还高一点点，她学习很好，是我们班的'早读领读和组长，她画的画也很棒。我们同桌的很愉快，互相学习，互相帮助，后来不知道为什么老师把我们分开了，我们还难受了好久。
我的第三位同学何锦程，我们同桌时间不长，因为都是男生，所以我们玩的也不错。
我的第四位同学他叫吴欣泽，我们在一起同桌的时间最长，也是我的好朋友。他长的胖乎乎的，他最爱吃肥肉了，每次吃肥肉，都是他帮我吃。在学习上我们也会互相帮助，有时也会一起犯错，还一起罚过站。
下学期就要上二年级了，不知道我的同桌会是谁？
同桌作文300字 篇5
在我四年的学习生涯中，有过很多个同桌，最让我印象深刻的是我现在的同桌。他高高的个，瘦瘦的身材，有一双明亮的大眼睛，明亮的.像夜晚最亮的星星；张嘴一笑露出两排洁白的牙齿，真像闪烁着光彩的珍珠。
记得那天上数学课时，我带的四支钢笔有三支都没墨水了，我拿着最后一支钢笔边听老师讲课边记笔记，突然手一滑，这最后一支笔掉在了地上，不幸的是钢笔头摔坏了，这时老师让我们抄题，我特别的紧张，别的同学都开始抄了，“这可怎么办？”我又把钢笔都看了一遍，没一个能用的，我变得越来越紧张，好像热锅上的蚂蚁，这时我的同桌见我半天不动笔，就问我“怎么了？”我说“我没钢笔用了，”我刚说完，他就把他的钢笔给我说“你先用我的吧！”我感激的对他说“谢谢你！”他说“没事，我们都是朋友，以后你有什么困难给我说，我会尽全力帮你的，”我非常感谢他，拿笔抄起来，放学后将笔还给他“非常感谢你！你以后有什么困难，我也会尽全力帮助你的，”然后我们都开开心心的回家了。
这就是同桌的你，善良、助人为乐的一个帅男孩，我希望五年级的时候我们还是一个班，还是同桌。
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