[优]奉献作文
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的奉献作文5篇,欢迎大家分享。
奉献作文 篇1
记得刚参加工作的时候,名树海老师说过“人到中年就是累”,当时我还不信。现在我也到了中年。在学校:20xx春节前,我担任俩个班数学等共17课时每周的教学工作,外加校固定资产、校舍平台、实验室、仪器室的管理,负责A5、B10三年的档案整理,春节后,学校调出了一个班的数学还剩13课时。在家庭:孩子上大学,妻子身体弱,85岁的老母亲多年中风偏瘫,需要每隔两月照顾一个月。我这才深深体验到人到中年的滋味。
在强大的家庭、工作压力下,我只有合理的调整自己的作息时间。特别是在老母亲不在班的时间里,我早上班、晚下班、中午不离校,来完成教学工作以外的其它分管工作,这都是老师们有目共睹的。就此家庭事务就几乎全落在妻子的身上,致使她的`身体更加虚弱,花了近千元的费用医治才有所好转。有的老师看到对我说“你这么傻啊,不叫校长给你调出点去。”,想到老师们自己的工作和校长无奈的表情(小学人员少工作重),我说:“既然安排了,就精力干吧,都没法,该做的还是要做。”。仅此,我从没耽误过材料的上交和必须的教学工作。
奉献作文 篇2
爱默生曾说过:“快乐是一种香水,无法倒在别人身上,而自己却不沾上一些。”做出的奉献大抵也是如此。俯首甘为腐草的人,总能培出一朵明艳的花,让世间盈满迷人的香味。
昨天,爸爸妈妈各抱了两大箱子的一次性口罩和一次性手套回家,我在心中窃喜着:他们买回了这么多防护用品,我终于不用担心口罩不够用了。
但今天一大早,我又眼睁睁地看着他们把这四箱防护用品搬出去了。我很纳闷:“他们这是要干什么?”于是,我就跟着一同前去。
到了目的地,我才恍然大悟,原来爸爸妈妈是想把这些医用物资捐赠给红十字会。爸爸喘着粗气,从后备箱里搬出了那四箱物资。妈妈赶紧上前搭把手,跟他一起搬着箱子,迈起大步往前走。
我打开车窗,远处灰蒙蒙的,凛冽的寒风呼啸而过,把路边的梅花吹落了几瓣,淡淡的香味扑鼻而来,让我陶醉其中。一旁的那棵光秃秃的.小树却弱不禁风,在疾风中瑟瑟发抖。霎时间,身上的暖气似乎被驱散了许多,我一抬头,只见他们已经走到了一名负责接收物资的工作人员面前。爸爸的眼神颇为坚定,没带半点犹豫地将手中的两箱物资递给了工作人员。妈妈额角的碎发被调皮的风掀了起来,她的眼里却噙满了笑意,把剩余两箱物资递交给工作人员了。即使被口罩遮住了半边脸,我也能想象到他们脸上那自豪的神情。
由于箱子很重,即便是在寒冷的冬日,那名工作人员的额头上也满是汗水。爸爸妈妈便上前帮忙,一人一箱地把物资往仓库里运。我突然为昨天的自私想法感到羞愧,情不自禁地跳下车,冲到剩余的一箱物资面前,伸手一搬,哇,真的好重!“小朋友,箱子很重的,等会儿我来搬就可以了。”前面的工作人员好心好意地劝我。但我没泄气,一鼓作气地搬起箱子,步履蹒跚地往前挪动。已经摆放好物资的爸爸和妈妈出来了,都想上前帮我,我却坚定地摇摇头,我也想献出自己的一份绵薄之力。
我费了好大的劲儿,才把箱子搬进了仓库里。只见里面堆放着许许多多的捐赠物资,我这才知道,原来无私奉献的人竟有这么多。
离开时,工作人员对爸爸妈妈表示诚挚的感谢。妈妈笑着回答道:“我们也想为抗疫献出一份心意,毕竟我们也是医生,总要有点情怀吧。”我鼻子一酸,为妈妈的一番话深深打动了。
有人说:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”我也想如那一株凌寒独放的红梅一般,在有限的生命里,努力绽放自己的美丽,散发出淡淡的香味,让全世界都充满奉献的芬芳。
奉献作文 篇3
《海伦凯勒自传》是我最喜爱的小说之一,它向人们介绍了一位坚强的残疾女性铸造绚丽多彩的人生的奋斗历程。
主人公海伦凯勒是一位残疾的美国女性。在她出生的第十九个月,病魔夺走了她的视力和听力,使她一生处在黑暗和静寂的可怕世界之中。在寂寞的生活中,她在良师益友苏利文、慈母凯蒂和慈父亚瑟的的帮助和鼓励下,打开心灵的窗口,扬起了生活的风帆,越过了生活的险滩,成就了生命的赞歌。
从这本书中,我深深领会到了坚强!海伦凯勒不能看,不能听,但她还是努力地用手去探索,努力的学会了说话和写字。凭着自己难以想象的的毅力考上了大学,并如愿以偿的在世界各地演说,帮助全世界的残疾人。
从这本书中,我充分感受到了爱与被爱的美好。
如果被爱是一种温暖,主动爱别人就是一种光芒,一种让这个世界温暖和感动的光芒。
为海伦最费心的人就是安妮苏利文小姐了。说是师生,其实比母女还要亲。苏利文小姐为海伦花了很多心思,为了海伦,她放弃了自己的`青春。苏利文老师非常爱海伦,她寄予海伦厚望,从不让海伦有“我是一个无用的残疾人”的念头。她从不让海伦因为自己的缺陷,而少了生活的体验。她鼓励海伦去跑,去跳,去爬树。有时候,到了什么有危险的地方,她也要海伦去大胆的放手一搏,而自己却在一旁悄悄的保护海伦。在海伦为残疾人利益全世界奔走时,她总在背后默默支持着海伦,直到生命的最后一刻。
她们都是值得我们学习的—因为她们互相爱着……
奉献作文 篇4
我正伏案拿着铅笔在草稿纸上计算着题目,房间里从满了笔尖摩擦白纸的“嚓嚓”声,这一声时,我才猛然从数字世界里回到现实,发现断电了。
这时是晚上七点,冬天的太阳不再像夏天一般起早贪黑,月已高挂枝头。房间内一片漆黑,这漆黑使我无法继续做题,我手足无措,不知如何是好,更使我胡思乱想起来:窗外那一个好似人影的阴影不停的舞动着,是不是幽灵?那轻悄悄的脚步声,是不是——“咔嚓”,门开了,以为是幽灵来袭的我被吓得胆战心惊,动也不敢动,耳边传来的却是奶奶慈祥的声音:“没事,只是断电了,我点了根蜡烛,继续做作业吧!”我回头一看,只见奶奶手中正燃烧着一点火焰,仅仅是一点小火焰,却已将光亮播撒在了整个房间;仅仅是一点小火焰,但它散发的温暖却已流入了我的心房。时间的脚步向前迈着,蜡烛的身躯也随之融化着,但它的明亮,它的`温暖仍旧源源不断的给予世界。
我没有心思做作业。看着燃烧着的蜡烛,我心中不由得一颤。内心深处涌出一句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。内心深处涌出八个字:无私奉献,舍己为人。内心深处更涌出了无数背影:是掏粪工人时传祥,他无论春夏秋冬,无论风霜雨雪,走街串巷,掏了二十年大粪,受尽了歧视和羞辱,却始终以一人脏换万人净;是“人民的勤务兵”雷锋,他永不停息地、全心全意地为人民做好事,他像春天的阳光温暖着周围的人,他用自己短暂而光辉的生命,默默无闻地为祖国奉献着光和热。是谭千秋老师,他在地震中张开双臂任砖块如冰雹般砸在自己身上,也要死死保护学生,他用自己的宝贵生命与满腔热血将师爱诠释得淋漓尽致,催人泪下。是杨善洲爷爷,他二十年如一日地植树造林七万多亩,把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿洲,他一辈子为人民服务,一生帮群众办实事,他用汗水践行着自己的誓言,彰显着共产党员的奉献本色。更是无数默默无闻却甘愿如蜡烛般燃烧自己照亮他人的美丽身影!
蜡烛的火焰依旧燃烧不息,在那光和热中,我还看见了那闪着光芒的奉献精神,是那么耀眼美丽。
奉献作文 篇5
爱,是打开心灵的窗户,爱,是倾注知识的源泉。读了黄蓓佳老师的《小船、小船》后,我明白了什么是奉献精神,什么是爱的力量。
芦芦是个残疾孩子,小学三年级的学生。他每天清早都会拄着双拐,一步一步挪到河边,走到那块形状像个小山羊的石头边,等待着刘老师从河边的芦苇从里撑出一只小船,把它摇到学校去。芦芦是多么幸运呀,是刘老师的爱呵护着脆弱的他成长的。天有不测风云,人有旦夕祸福。不幸的事发生了,刘老师掉进水里淹死了。这无疑给芦芦幼小的心灵造成了巨大的伤害,但芦芦真的是非常非常幸运的。后来,学校又来了一位年轻的刘小玲老师,她就是芦芦原来的老师的妹妹,她也是那么热情,那么富有献身精神,那么热爱芦芦这样的乡村孩子,她不但像刘老师那样接送他们上学,而且还想办法解决了村里孩子上学难的问题。
两位老师的美德和献身精神真的好令人感动,然而,在我们身边又何尝没有这样的老师呢?
我们的李老师就是其中的一位。她非常注重培养我们的`阅读习惯。记得刚上三年级的时候,老师让我们每人拿一本课外书放到她那里,这样我们不用花钱就有更多的好书阅读,还要求我们书包里装一本自己喜欢的课外书,让我们每天都要抽出时间来读书。也就是在那个时候,她给我们介绍了校信通,让我们有了自己的博客。于是,我们可以尽情地在上面写博、评搏。
一份耕耘一份收获,在老师的无私奉献和默默地教导下,这次,我们班荣获了“书香班级”的光荣称号,我也荣幸地被评为“阅读之星”。我心里真的是好高兴、好高兴。
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