蝴蝶的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的蝴蝶的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
篱笆围成的院落稀稀疏疏的，一条小路伸进村里，树上的.叶子刚刚吐出嫩芽。
一只金灿灿的黄蝴蝶在油菜花丛中飞舞，一会儿高，一会儿低，一会快，一会儿慢，不一会儿，估计是蝴蝶飞累了，它停在油菜花丛中歇息；一个小男孩被蝴蝶优美的舞资迷住了，忍不住想去捉它，他悄悄地走了过去，轻轻地伸出了手，还是被机灵的蝴蝶发现了，它一下子快速飞远了，消失在金黄的油菜花丛中，小男孩空手而归。
动物和人类是好朋友，我们应该友好相处，共建和谐美丽的大家园。
蝴蝶的作文 篇2
今天天气真好。我去外婆家玩，外婆送我了两只美丽的蝴蝶。
这两只蝴蝶装在一个玻璃瓶里。我捧起小瓶，细细的欣赏着。这两只蝴蝶很有独特之美：我捉过别样的蝴蝶，别的蝴蝶的翅膀大多数都是一个颜色，什么红的、黄的、白的，而且还有很少的图案，即使有点图案也不多美。而这两只蝴蝶，两只波扇似的翅膀，翅膀上似乎有很多美丽的图案。淡红色的翅膀下方有一小圆黄色的东西。咦？它们身上若有若无的一层粉呢，在阳光下翩翩起舞一定闪闪发光，那该多美哪！
我不禁看得入迷，这两只蝴蝶飞一定很美呦，就像蝴蝶中的皇后一样独特、纯洁、高雅啊。这时，一个声音传来：“呀，真好看，这么好看的蝴蝶做成标本一定很美！”我扭头一看，是姐姐。
“啊？做成蝴蝶标本……”我看着在瓶子里痛苦的蠕动着的蝴蝶，“这么美的蝴蝶做成标本一定很美！”姐姐的声音在我的耳边回荡。是啊，这么好看，做成标本……
我的心中出现了这么两幅图：1。两只美丽的蝴蝶在阳光下翩翩起舞，它们这么美，一同落在一朵鲜红的玫瑰花里，真美！它们自由自在的飞呀飞…… 2。两只蝴蝶都被做成了精美的.标本，被钉在了客厅的门墙上，每来一位客人都会赏赞它们的姿色……
我举棋不定的看着蝴蝶。呀，多么美的蝴蝶，没了自由多可惜；多么美的蝴蝶，不做成标本多可惜呀。对，自由最重要，生命最可贵，生命来之不易呀。一个蝴蝶标本算得了什么，它和生命比起来一文不值！
我豁然开朗，抱着小瓶跑出了小院。打开了瓶子，两只蝴蝶猛的往天上一冲。啊，身上的光亮起来了，在阳光的照射下熠熠发亮！美丽的蝴蝶，再见，自由的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇3
我捉了一只白色又略带黑点的蝴蝶，不禁欣喜万分，急忙把它放进了我的房间里。
它扑棱扑棱的飞着，仿佛找不到前进的方向，没头没脑的乱撞。我想此时的它一定很痛苦吧，自己来到了一个陌生的地方，应该也和我到了陌生的地方一样不知所措吧。而我仍旧欣喜着自己的收获，没有丝毫的怜悯之心，把它像玩具般的放在了花上，她居然没有动，真听话，我想。
我该写作业了，便把它放在了手心里，它很乖，一动不动的趴着，我凑近它观察，好像看到了它眼神中透出乞求的目光，但我仍然不为所动。我向它吹了一口气，它立即从我手上飞了起来，可是没想到它竟然飞进了我的水杯里，我的'大脑像充了电一般震了一下，立刻跑到了杯子旁边，把它捞了出来，这可是刚刚烧开的热水呀。
我小心地托着它的身体，它的翅膀一动不动，我又动了动它的头，还好，它动了一下，可就是这一下，几滴水珠溅到了我的作业本上，我的怒气一下子冲了出来，随即把它扔在了地上，一脚踩了上去……
我捉了一只白色又略带黑点的蝴蝶，可是此时，它在我脚下！
蝴蝶的作文 篇4
今天，我和妈妈一起去了公园，看见一只蝴蝶飞在我的面前，我试图抓住那只美丽的蝴蝶。那只美丽的蝴蝶被我给抓住了，我简直不敢相信自己的双眼，要知道能用双手抓住蝴蝶的人十分稀少，我沉思了许久，————为什么
很多昆虫不会吃掉蝴蝶。我上网查了这个问题，明白了。
这些粉末在显微镜下看的话其实是鳞片，就像鱼的鳞片一样。所以，人们把蝴蝶划分为鳞翅目昆虫。 这些鳞片主要的作用有两个：一个是起到保护作用；另外一个是可以在蝴蝶飞行的时候减少空气摩擦。当蝴蝶不幸撞上蛛网时，翅膀上的粉末（鳞片）就可能救它一命。众所周知，蛛丝上有蜘蛛的分泌液，这种分泌液有粘性，可以将撞上蛛网的昆虫粘住。蜘蛛的分泌液的`粘性很强，有个别种类的蜘蛛分泌的粘液甚至可以使小型的鸟类都无法逃脱。而蝴蝶翅膀上的粉末就是对付蛛丝的有力武器。蝴蝶翅膀上的粉末很容易脱落，并且可以随时间不断补充。当蝴蝶撞上蛛网时，蝴蝶翅膀上的粉末就会大量脱落，并将蛛丝上的粘液裹住。翅膀上的粉末代替蝴蝶被蛛丝“捕获”，蝴蝶就可以脱身了。但如果蝴蝶翅膀上的粉末都用光时，蝴蝶就再也无法从蛛网中逃脱了。蝴蝶的鳞片主要具有巧妙调节体温的作用:当太阳光直射时,鳞片会自动张开,以减小太阳光的辐射角度,从而可少太阳辐射，降低温度。 其次就是反光的微小鳞片重叠形成不同的色调，从而形成花纹：有的可作为吸引异性的工具；有的成为保护色；有的成为警戒色。
蝴蝶的作文 篇5
一天，我兴致勃勃地在公园玩。
我站在运动器材上一边运动，一边东张西望。突然，一个小小的白色身影，从我的眼前飞快地闪过。我呆住了，刚才飞过去的是什么？我马上跳下运动器材，去寻找那个小小的白色身影。
在一丛鲜艳的花朵中，我找到了那个小东西。仔细一看，原来是一只翅膀雪白的小蝴蝶，像披了一件白舞裙，在花丛中飞舞。只见它轻轻地落在一朵花上，白色的翅膀微微张开立在背上，露出灰白色的.肚皮，像一个小橄榄球。它头上的一对触角一抖一抖的，嘴里吐出一根又细又长的管子，乌黑乌黑的，像一枚极细极细的黑色的针，这里碰碰，那里碰碰，却没有刺进去。它在干什么？当我想靠近它看个仔细，蝴蝶身上好像装了报警器，我一靠近的第一秒，它就用力扑闪着翅膀飞走了。我赶紧追过去，寸步不离地跟着蝴蝶。可蝴蝶东飞西飞，再也不肯落下来，我只好放弃了。
回到家，我问了妈妈，又查了资料，原来蝴蝶嘴里的黑色“小针”是它的口器，它用这个小管子吸取花蜜为食，和蚊子的口器不同，它是虹吸式的。
这次观察让我知道：大自然有很多奥妙，要你细细观察，多多去想。
蝴蝶的作文 篇6
相信大家应该都知道毛毛虫吧，她是蝴蝶还没有变成蝴蝶的形体。像我们这些胆小的孩子，如果一见到毛毛虫，就会吓得浑身发抖。因为它毛茸茸的，长得挺吓人的。毛毛虫它的别名叫作：鳞翅目。
鳞翅目：色彩美丽，成虫体肢和翅满被鳞片和毛，故2对翅为鳞翅，且前翅大于后翅;虹吸式口器触角丝状、双栉状、栉状、棍棒状等多型;复眼发达，单眼2个或无单眼。全变态。幼虫蠕虫状，具3对胸足，腹足和尾足大多为5对。幼虫体上生有刚毛，对刚毛的排列和命名称毛序，在分类上有重要意义。约有112000种，包括蛾类和蝶类。
我也不知道自己是为什么会喜欢上毛毛虫。只是知道：在今年春天和哥哥姐姐一起去外公种的树林里玩，我玩的正在兴头上，突然，一只毛毛虫爬到了我的手上。我见了，命被吓掉一半条就晕过去了。后来，我上网查了毛毛虫的基本资料，原来，，毛毛虫可以变成蝴蝶。要知道我可是对任何一件事都会感兴趣的，特别是毛毛虫是怎样变蝴蝶的。
我再次去了外公种的树林，不过这回可不是玩了，而是做正事。我向外公要了一个玻璃瓶子，捕捉了一只蝶类毛毛虫，在先前还捉了很多其它种类的毛毛虫，都放生了。我把这只毛毛虫放入玻璃瓶子里，再往瓶子里放了很多嫩枝，青草。给这只幸福的毛毛虫安了一个暂时的家。
这只毛毛虫一看到新鲜的嫩枝，青草，可高兴了，狼吞虎咽起来。看着这只毛毛虫，它的外表虽然丑陋恐怖，但内心可爱极了。
我用放大镜观察它，发现，他的腿可多了，有16条呢。我越来越喜欢这条毛毛虫了，不再对它恐惧，于是，我给它取了一个好听又可爱的名字叫作：小毛毛。
过了不久，小毛毛长得很肥，完全不像那只，瘦不拉几的小虫子。它的身体表面慢慢变成了棕色的硬壳。呀!我吓了一大跳，认为小毛毛要死了呢。便又哭又闹，吵着要妈妈还我的小毛毛。后来，爸爸告诉我：“是小毛毛要变成蛹了，变成蛹以后，就会慢慢变成蝴蝶，你应该为它高兴呀!”听了这句话，我不是撒娇，而是高兴得一蹦三尺高。我在那天还给小毛毛庆祝呢!
过了几天，小毛毛变成蛹了，蛹就算不吃东西也会动，真好玩，我把纱布取走，碰了碰蛹，硬邦邦的，爸爸见了急忙把我的手从瓶子里拿出来，对我说：“别碰，这样会阻止它生长。因为小毛毛在蛹里发生剧烈的体态变化。”
又过了好几天，和小毛毛离别的.日子到了。我正在观察蛹，他动了一下，我猜是蛹变成了成虫。果然，一只美丽漂亮蝴蝶破壳而出。这时这只蝴蝶的翅膀是折叠的，我叫来全家人过来，和蝴蝶告别，爸爸妈妈看见了这么美丽的蝴蝶，都恋恋不舍地与他告别呢!我轻轻将纱布取下，蝴蝶从瓶子里飞了出来，我轻轻碰它，她的身子是湿的。我让它站在我的手腕上，和我一起晒太阳。它的身子干了之后，它走了。不过，它一开始还不肯飞走呢!她一定认识我的，我好高兴。
现在，我明白了毛毛虫变蝴蝶的秘密，这秘密是亲身感受到的，是在泪流满面时明白的，好珍贵的秘密。
蝴蝶的作文 篇7
我们的校园是绿色校园，四季都有花儿的陪伴，我心中最美的花是蝴蝶花。
学校办公楼前的.花圃里，开满了绚丽的蝴蝶花。一朵朵，一簇簇，像极了真正的蝴蝶，微风吹来，蝴蝶花轻轻地摇摆，就像蝴蝶在轻扇翅膀，我想真正的蝴蝶要是来采蜜的话，该找不到自己的同伴了。
我喜欢蝴蝶花已经到了爱不释手的地步了，每一次看见绽放的蝴蝶花，我都会被它吸引，目不转睛地看着它们，它们也扇动着翅膀欢迎我。
一次体育课，在操场边的花坛旁，我看见一个大姐姐，看起来应该是四五年级的，她也许是受伤不能跑，一边看着自己班的人跑，一边拿着一个水杯给那些快要枯萎的花朵浇水，其中还有一些我不常见的紫色的蝴蝶花。原来大姐姐和我一样喜欢蝴蝶花。
我想：“花儿们一定希望我们多给它们浇水施肥”!
蝴蝶的作文 篇8
森林里蝴蝶家族进行选美大赛，有一只小蝴蝶和一只坏蝴蝶，小蝴蝶是一只最有希望赢得蝴蝶，那只坏蝴蝶也是很漂亮，但他坏透了，任何事都只想着自己。
小蝴蝶就不一样，凡事都想着别人，按坏蝴蝶的话说，他就是一个笨蛋。大赛那天，坏蝴蝶穿得漂漂亮亮的，赶往赛场。小蝴蝶也想穿得漂漂亮亮的，可是她的衣服都被坏蝴蝶给偷跑了，所以她穿得很朴素，他走到一半，听见有个小男孩喊救命，于是她决定走过去看看，发现是一个小男孩被一只狗熊抓起，小蝴蝶奋不顾身的.冲上去救他，向狗熊撒花粉，狗熊被花粉迷了眼睛，把小男孩放了下来，小蝴蝶带着小男孩就跑了。
到了赛场，大家都说坏蝴蝶最美，小蝴蝶被落选了，正在坏蝴蝶得意的时候，那个小男孩来了，对评委说：“是小蝴蝶救了我，这个坏蝴蝶偷了小蝴蝶的衣服，让他来不了。”大赛评委一听，立刻说道：“小蝴蝶夺得冠军，坏蝴蝶下台。”坏蝴蝶满脸羞愧的飞下了台，小蝴蝶上了台。
小蝴蝶做获奖感言：“我想，你们以后都可以为他人着想，这就行了。”
蝴蝶的作文 篇9
今天，我在家做了一个“蝴蝶翩然欲飞”的实验。
这个实验是我从《动动手，做实验》的书中发现的。我先准备好实验材料：一根金属曲别针，一个开口的杯子，橡皮泥，铝箔纸，棉纸，一把钢尺，还有尼龙布和一把剪刀。实验开始了。
第一步，我在棉纸上小心地画出蝴蝶的样子，按要求把曲别针掰直，再弯成“乙”字形状，接着把铝箔纸剪成手掌一样大小，团成一个小球，把曲别针的一端插在小球上，然后把曲别针放在罐子上，用橡皮泥固定住。
第二步，我把做好的'棉纸蝴蝶套在曲别针上，放进罐子里。下面，见证奇迹的时刻就要到了。
我用尼龙布摩擦钢尺若干次，这样做的目的，是为了让钢尺摩擦生电。等估摸摩擦次数差不多的时候，我把钢尺慢慢靠近铝箔纸小球，相距约5毫米时，奇迹出现了：蝴蝶的翅膀缓缓地扇动了，翩然欲飞! 实验出现了预想效果，我不禁欢呼着，拍手笑了。
为了进一步完善实验过程，我又分别用塑料尺、木条，玻璃等不同的材料，再与尼龙布摩擦，虽然实验时间有点长，步骤有点麻烦，但是我得出了真实可信的结论，摩擦很容易让钢尺、塑料尺附带电荷，带上电荷的尺子有多余的电子，需要转移到周边的物体上。当尺子贴近小球和曲别针，就带动了薄薄的棉纸蝴蝶，蝴蝶翅膀也带了同样电荷，同性相斥，蝴蝶翅膀就产生了“动”起来的奇异现象。而木条、玻璃摩擦后，却不会生电，也就不能让蝴蝶翅膀动起来。
“蝴蝶翩然欲飞”的实验成功，让我更多理解了实践出真知的科学道理。
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