同桌的作文7篇(必备)
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的同桌的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
同桌的作文 篇1
往日的同桌：
你好！
六年了，我有很多话憋在心里，一直没说出来。今天，我终于下定了决心，要跟你好好谈一谈，说一说。
也许你会感到很惊讶，因为我要说的是：“你其实真的很棒！”虽然你成绩并不好，没有得过几张奖状、几次表扬，但你并不为此伤心、难过、自责。平时呢，你看上去不以为然，但我知道，你的内心一定会有一种无法言表的伤感与茫然，你的内心常常流泪。比如看到自己的分数白白被扣掉，你真的有些不甘心，很想去弄个明白，然后加倍地把它追回来。其实呀，我觉得你是努力的，你已经成功了一半，是可以取得最后的辉煌的。相信自己，你一定能行！
同桌，我们接着再谈。俗语说：“星星之火，可以燎原，”你是否注意过自己身上的闪光点呢？你乐于助人，体育成绩也还不错，经常为班级争光。每次运动会，最活跃的就属你了，你东奔西跑参加各项比赛，并取得多个好成绩，简直就是飞毛腿“兔八哥”。还有，我经常丢三落四，老忘带胶带，你总急得满头大汗的时候递给我一卷，真是雪中送炭啊！重新认识一下你自己吧，你其实真的很棒！
同桌，我们再谈一点，你不仅在学校中是我的好同桌，在日常生活中你也是我的好伙伴。还记得我俩在一起打羽毛球的场景吗？我们开始打得很糟糕，一次只能打几个来回，有甚至连一个来回都打不了。渐渐地，我们的'球技高了，不再像以前那样瞎打了。记得有一次我们破纪录了！那时我太高兴了。但我与你打羽毛球的过程中，也遇到坎坷，发生了冲突。因为我或者你总会把羽毛球打到屋顶上，拍出门外，这些都是家常便饭。你还记得那一次吗？我把羽毛球打到屋檐上去了，你家的屋檐特别高，我和你拿了根很大的竹竿，想方设法要拿到羽毛球，可是我们用尽了力气，就是拿不下来。最后只能请老将出马－－－－你的奶奶帮我们拿。可你的奶奶和我们一样没能拿到。最后，你灵机一动，想到个好办法。你爬上二楼，用扫把把羽毛球打落在地上。虽然这时的我已经筋疲力尽了，但我仍然很高兴。我们为自己的胜利而感到骄傲。我记得羽毛球之所以被打到屋檐上，是因为我们刚吵过嘴。可当我们拿到羽毛球的那一刻，我们只有高兴与激动。不得不说，你真的很棒！
虽然我们都毕业了，没有分在一个班里，但是我要永远记住你，记住与你相处的那段美好的时光。好了，就说到这里，再见！
祝你身心健康，学业有成！
你往日的同桌：xxx
20xx年2月20日
同桌的作文 篇2
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”每当听到《同桌的你》这首歌时，我就想起了你，就想起我们在一起度过的美好时光。
那是小学五年级的时候，老师把你调到和我同桌，我高兴极了，因为你学习成绩在班里名列前茅，和你在一起，肯定会学到许多知识，可以把我的成绩提上去。于是我经常向你请教一些学习的方法和技巧，你有时也问我一些疑难问题，我们俩就像姐弟一样。不久，你获得了班级第一名，我的学习成绩也直线上升。
半学期过后，你是否意识到我们之间的关系悄悄地发生了变化呢?因为个别同学经常在我背后议论我们俩怎样怎样啦。于是，我决定在桌面上画一道“分界线”，以示我们之间界线分明。随后我说：“以后，我们就以这条线为界，不允许你侵犯我的‘领土’，如果什么东西侵入了我的`‘领土’，那个东西就属于我了。”记得当时你眼睛眨了眨，脸上泛出微笑，显示毫不介意的样子。两夭后，你刚买的一块橡皮的一半侵入了我的“领土”，我当即把它切成两半，你瞪大了眼睛，吃惊地看着我，半天才说了一句话：“你怎么能这样!”我一时语塞了，不知说什么好。
还有一次，自习课上你的辫子越过了那条界线，我想，这一次就原谅你吧，如果剪了你的辫子，你一定会很伤心的。正在此时，后面的同学又七嘴八舌地议论开了：“快看快看，辫子越过三八线了。”“他肯定不敢剪她的辫子。”“说话不算数，还算什么男子汉?”
听到这些，我实在不能忍受，于是从身上拿出一把小刀，割下了你的一缕头发，顿时后边响起一阵叫好声。虽然我脸上带着微笑，但是内心却如针扎一般，隐隐有些疼痛。这时，你转过脸看着我手中的那缕黑黑的头发，眼睛里充满了泪水，我实在不敢看你的眼睛，我想你一定伤心极了，我赶快低下了头，脸火辣辣的。
期末考试的前几天，我正在做算术题，突然遇到了一道难题，怎么办?此时不准下位，问谁呢?你好像看出了我的心事，一张纸条悄悄地推入了我的“领土”，一行俊秀的字映人我的眼帘：“需要帮助吗?”这难道是你的字?是的，是你的字。我抬眼看时，你轻轻地点了点头，此时，我就像得到了救星似的，赶忙把题写在一张白纸上，不一会儿，那张白纸递过来了，解题方法、步骤，答案一应俱全，非常清晰。我友好地点了点头。此时，我感到正有一阵阵春风吹来，吹去我心头的阴云，我的身心轻松了许多，周围的空气清新了许多。
上了初中以后再也没见到你，但我一直不曾忘记你，因为你使我懂得了怎样做人，怎样待人，使我懂得了只有用一颖真诚的心去对待他人，才能获得真正的友情。
“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西.......”
同桌的作文 篇3
同桌，你知道吗？一想起你，先想到的就是你鸟黑的长发，总是规整的扎起来，走路的时候甩来甩去，像个调皮的小猴子在肩膀上跳来跳去特别有活力！其实，我最喜欢你那一双又圆又黑的眼睛——别看你的眼睛不大，却时刻闪烁着智慧的光芒，给我无限的思考和启迪。
还记得那节英语课，老师让做练习题。我拿起笔迅速开始，写着写着就遇到了一道难题。我绞尽脑汁，可也没有思路。呀!这道题真难！放弃吧！下课的去问老师，嗯嗯，不如问问我的同桌吧，她可真是咱们班的英语天才！我缓了一口气，抬起头来，一下子看到了你，我的同桌：只见你愁眉紧锁，像一头正在找猎物的母狮；一会儿又对自己嘀咕:“是这个……不行，不合适……”还疯狂地用牙齿啃几下手指，好像这样会帮助自己思考一样。看到你这样，我也不自觉的'埋下头开始自己的思考。
十分钟过去了，二十分钟过去了……下课了，我拉拉你，可你一声不吭，头也不抬，继续写你的作业。这时，吵闹声、说笑声要把一栋楼震破了，而你却纹丝不动。我疯跑了一圈回到教室，只见你舒了口气，眼睛里闪着异样的光，笑了笑说:“来，我来帮你吧!这道题应该这样做……”你真有毅力，硬是把难题借出来了，我打心眼里佩服你！
我的同桌就是这样的一个人，因为遇上你，让我有了更多前进的动力，我也相信，勤奋和专注会让你更加优秀！
同桌的作文 篇4
我的同桌是个聪明伶俐的小女孩，她还是个大队长呢！在此我感到自豪。
她是个双面人，有时可怕，有时温柔。让我先来介绍她的可怕吧，她可怕的时候可是真的可怕呀，破坏了她淑女的'形象，上次我不小心把她的书点了这么一小下，她就骂我，骂我到下课为止。
但她温柔的时候是很温柔的，温和的跟我讲话，我碰到不会做的题，她就心平气和的给我讲解。
这就是我的双面人同桌。
同桌的作文 篇5
一双炯炯有神的大眼睛，一对小巧玲珑的耳朵，一个非常能说的小嘴，再加上一头乌黑发亮的头发。你们猜猜这是谁？你们一定猜不到吧，这就是我最最要好的朋友——叶阳菁。
她爱学习。叶阳菁非常热爱学习，是我们班的班长。她为我们树立了一个好榜样，我们每位同学都向她学习。有一次，数学考试，有一道题我冥思苦想才做出来的`，我原以为那道题是对的。可试卷发下来一看，我那道题是错的，再一看叶阳菁的，她却做对的，她的成绩就是那么的优秀。
她乐于助人。她不仅成绩优秀，还非常乐于助人。记得有一次，老师让我们拿笔做作业，我像往常一样从书包里找铅笔盒，可是却找不到，就是把整个书包翻过来，也找不到。我想：我的文具盒一定是落在家里了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。叶阳菁似乎看出了我的心事，马上从自己的文具盒里拿出一只笔，递给我，说：“何梦玲，这支笔先借给你，赶快写作业吧！”我激动地说：“谢谢你，叶阳菁，你永远是我的好朋友！”
她爱跑步。叶阳菁非常热爱跑步，她的跑步速度简直像风一样快，她曾代表我们班参加过4乘300米的赛跑，并且获得了好成绩。还有，我们学校举行的越野赛跑，她展示自己的机会到了，当裁判说开始时，她像箭似得冲出去，竟冲到前20名的好成绩。
这就我的同学，一个爱学习、乐于助人、爱跑步的阳光女孩，你们喜欢她吗？
同桌的作文 篇6
‘‘这道题怎么做呢？怎么那么难?'这是出自我同桌今天第n遍的话了。‘‘真是的，为什么不问我呢?'我心里正犯嘀咕，突然传来了第(n+1)遍的自言自语了。我凑过去，她却无视了我，继续低头钻进了她的数学世界里翱翔了。我很愤怒，带着点生气的语气问她:‘‘我来看看，哪道题能难倒你这个天才？’’她却不领情地说:“学习要靠自己的努力。没听过一句话吗？天才是靠百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”我顿时无语了。
第二天，我一早来到教室，她异常兴奋地向我奔来说：“我攻克了那个‘堡垒’。”我说：“是吗？你不愧为天才，这么短的`时间你就解出来了，你是从古至今脑细胞长得最多的人呀。”她一听我的夸奖，有点想要失声大笑的感觉。
再说说她的性格吧，怎么说呢？奇特，不是。神秘，又不是，说不清。反正有时严肃，有时滑稽，有时可爱，有时让人哭笑不得，就是这样一个人，却是我要好的朋友。我和她的友谊已经快半年了，可是非常之深厚，在她的世界里她的好朋友，不是很多但也不少。
等等，还有一点：当然是她的长相了，她的眼睛我很羡慕，大大的，像颗大葡萄，她的鼻子高高的挺在洁白的脸上，虽然她的鼻梁上压着一副红色的眼镜。她的嘴巴配着这张微长的脸，看起来瘦瘦的。她的个子和我差不多，我们都称她为“小豆芽”。别看她长相平平，却也是个“热心肠”，她会每次在我丢三落四时给予我帮助，现在主人公就要上场了。
她就是一个普普通通的女孩---邢兆艺。我真心地说一声：“谢谢你，我们的友谊一定会长久的。”
同桌的作文 篇7
我的同桌是我的老同学，上一年我们就在一个班里，刚上初中时，我性格开朗，人缘极好，认识了很多同学；而他性格内向，不爱说话，没人和他说话，我们也没啥交情，平常我们也不常说话。
等到上初二了，因为我们是老同学，所以我们比较亲切，我认真的.看他了一会儿，黄黄的头发，微皱的眉毛和一个塌陷的鼻子，一张不会说话的嘴上面一双忧郁眼睛。后来老师让我们俩一组，我们又做同桌，时间可以改变一切，我们成立了无话不说的好朋友，每当他心情不好时，我总是安慰他，或者说句调皮话逗他笑，。
如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老师给各小组分任务，我们负责表演话剧，他当主持人，当时他模仿小沈阳说了一句话：‘如果我们表演的好就鼓掌，表演的不好就当我们抽风了呵’。
还有一次，我上课再看作文，他也想看，就给我说：‘我帮你看这老师，你看半节后，让我也看看。’我同意了。结果我们一人看半节。上课时他给我说话，我不理他，老师来了他还在跟我说，我不告诉他，老师看见了，结果他被批评一顿。
你猜猜他是谁？我告诉你他姓孙。
【同桌的作文】相关文章：
同桌啊同桌作文「精选」10-02
我的同桌_写同桌的作文02-15
我的同桌-描写同桌的作文02-15
同桌作文02-10
同桌的作文11-02
同桌的作文[精选]01-06
同桌的作文【精选】01-11
(精选)同桌的作文01-16
同桌的作文(经典)01-04
同桌的作文(精选)01-04