我的理想作文【优选4篇】
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我的理想作文5篇，希望能够帮助到大家。
我的理想作文 篇1
我并不希望我理想中的哥哥是品学兼优的好学生，但我理想中的哥哥至少得像妈妈一样的疼爱我。
我理想中的哥哥是冷静严谨的。哥哥班上有个著名的“学霸”——董京，他暗地对哥哥挑三拣四。而哥哥知道这件事后，却不慌不忙地继续吃着他的午饭，还拉住了要替他去报仇的何明蔚，并没有莽莽撞撞地跑去跟董京扭成一团，而是在脑子里飞快地运转着下一步该怎么做，冷静沉着。哥哥只是跟班主任汇报了一下，班主任也不偏袒董京，而是狠狠把董京叫到办公室来批了一顿。看着董京落魄的背影，如果当时哥哥冲上去揍他，那么现在在办公室里的是不是就是我哥了？
我理想中的哥哥可不是个专业的“技术宅”，我却希望我的哥哥是个阳光开朗的初中生。平日在电子游戏中陶醉的哥哥，在我的理想中，他现在正自信满满地伫立在球场 上。哥哥弓着身子，虎势儿一站，目光紧锁球篮，身体时不时左右摇摆着，对手终于等不及上前抢球，他找准时机，传球，在对手毫不注意的`情况下，我哥这队获得一分。我并不希望我哥是个运动能手，但他也要会那么一个擅长的运动，就像我会打网球和排球一样，而不是对电子游戏情有独钟。
我理想中的哥哥是勤劳的。他不会一回家倒头便睡，而是会拿起“荒废已久”的书琢磨琢磨。每当我社团回家时，听到的是书页“沙沙”地翻动声，而不是阵阵“呼呼”地酣睡声。
我希望我的哥哥是宽容的。双休日，我不小心玩飞镖时打碎了哥哥最为心爱的，他与同学一起去旅游时的纪念照片，我只能颓丧地坐在沙发，等哥哥回来揭露我的“罪行”，哥哥回来了，清晰地开门声。他笑看地上剩余的“残骸”，宠溺地摸了摸我的头，伸手捡起碎片，收拾完毕。“没关系啦，下次可以再去一次啊。”他笑了，不含一丝杂质，没有一丝忧伤，也不会有一秒的抱怨和不满，目光晶莹温和，粲然笑意。
我理想中的哥哥，是冷静到不会鲁莽行事的；是严谨到一丝不苟的；是阳光到让人别不开眼；是勤劳到不会倒头便睡的；是宽容到不会在意他人的过错。
但愿，这会变为现实。
我的理想作文 篇2
人人都有自己的房间，我也有。然而我理想中的房间和现在不一样。
我理想中的房间是这样的。房间宽敞明亮，靠电视的东面是一张小桌子。这桌子和别的桌子不同，桌子的每个角上都有一个按钮，你可以用电脑找你需要的材料。按下黄色的按钮，就会从下面升起一盏帮助保护视力的'台灯。只要你的眼睛痛，你打开灯，它就会轻轻地按摩你的太阳穴，疼痛就消失了。当你做完作业时，你按下红色的按钮，桌子上会播放动画片，让你放松一下自己的心情。
我的床自然是摆放在西南边了。床上有一种神奇的被子，很薄。冬天，当你睡进去的时候是热乎乎的，等你起床后，它还会保温；夏天，你睡进去的时候，被子突然变凉爽起来，因为被子是自动调温器。
我的床边有一个大衣柜，那里面有四季穿的衣服，它会把衣服自动调换、挂好。如果是夏天，它会把你的短袖、短裤挂好；冬天，它会把毛衣、棉衣、羽绒服挂好，随时满足你的需要。
你瞧，这房间理想吗？这虽然只是我的一种幻想，但我相信通过我的努力，有一天它会变成美好的现实。
我的理想作文 篇3
长大了，遇到什么事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然问我：“孩子，在你看来，理想中的校园生活是怎么样的呢?”
呀，这可是一个难题哦，我不禁陷入了深深的沉思。
嗯。我理想中的校园生活首先应该是这样的：这里有着优美的环境，绿化得足够好，空气中有大自然的气息，让人心旷神怡。迈入教学楼就可以感受到现代色彩和浓厚的文化氛围。教室不需要富丽堂皇，但必须整洁明亮，并且有着较先进的现代设备。
其次，理想的校园生活应该有着现代化的教学手段。这所学校的师资力量必须是非常强大的。我想，每个学生都有对强大师资的渴望，对知识的渴求。在上课时，老师和我们是师生，他们有着新颖别致的教学风格，用幽默风趣的语言在不知觉中把我们带入知识的海洋中遨游，让我们领略语文的魅力，学习数学的'严谨，感受英语的乐趣，探索科学的神秘，学会做人的道理……下课后，老师和我们就像朋友一样亲切，和我们一起聊天，说笑，随时为我们解难解疑。
再次，理想的校园生活应该积极向上的学习氛围：同学之间有着亲切的情谊，愿意互帮互助，互谅互让，把班级这个集体的利益放在第一位，不为了一点小事而勾心斗角。同学们在考场上互相竞争，在球场上一起奋斗，在课堂上相互争论……
我想象着：清晨，在小鸟的歌声中，校园慢慢苏醒，每个教室里都发出了朗朗的读书声;上课时，同学们积极举手发言，认真听讲;下课后，同学们拿着作业本积极向老师提问;放学后，值日生认真地扫地，操场上活跃着同学矫健的身影……
随着年纪的增长，期待已久的中学生活离我越来越近了。我理想中的校园生活会在那一刻变成现实吗?我拭目以待。
我的理想作文 篇4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明······
——题记
许多人都有自己的理想，且都愿为自己的理想而活，而奋斗，我也不例外。多少年来，我的理想都未改变，都是只希望能当上一个班干部，看着组长、班长管同学那么威风，我也想试一试。直到今年，我才在班主任毛遂自荐的“政策下”如愿以偿地当上了班干部——语文组长。虽说是小小职务，但仍让我沾沾自喜：我要好好表现，磨练一下自己！
当上组长后，我尽心尽力为同学服务，可事与愿违，许多的困难扑面而来，让我难以克服，使我真正看到并体会到了班干部的难言之隐：每次上台代表本组默写词语，我默写得稍有不好他们就埋怨，不过还好后来改正过来了，不然他们就要像弹劾总统一样得好好教训我这个一组之长了。还有时候，他们会为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵，我劝也不听，每个人的脾气都那么倔强······这样时间长了，不想当组长的念头越来越强烈。趁一次作文写信的机会，我把我这几天来的所有委屈都一股脑的抛给了老师，并向老师提出来“辞职”。不过，老师的一番点评像一盆冷水一样击醒了我：有想法是好现象，说明你在努力。你是一个对任何事都不服输的好孩子，就这点事就把你制服了，你太小看自己了吧！“不经历风雨怎能见彩虹”相信自己，你的努力不会白费的.。不要让你、让老师失望哟！老师等你好消息！并在一旁画了一个自信的笑脸！是啊，这还是那个拥有理想的我吗？还是那个整天充满自信的我吗？我一定行的！我还有理想，我要为了理想而努力！以后，我无论遇到再大的困难，再也没有产生不想当这个组长的念头了。
现在，我们组已经在组员们共同努力下，每次的五星都会盖在我们组。我成功了！但我不会满足于现状，我会继续努力，不仅仅只停留在组长上，我会向更高的山峰爬去！
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