老师作文

老师作文[实用5篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的老师作文5篇，希望对大家有所帮助。

老师作文 篇1

　　我的老师姓胡，她从四年级就开始教我们班了。胡老师长着一双烔烔有神的大眼睛，留着短头长。

　　胡老师对我们是既来历又不失关心和爱护。记得有一次，她给我们布置了语文笔记的作业，我向来都是习惯在作业本乱涂乱画的。过了一会儿，我很潦草地写完了作业。本以为交了就没事儿了，可是没想到胡老师却把我叫住了，说：“你看你写的'，龙习凤舞、错字连篇，这还是作业吗？给我重写！”说着，就“龇”地一声把我写得很潦草的那一面给毫不留情地撕掉了。于是，我只好硬着头皮，工工整整地重写了一遍。胡老师这才没有作声。

　　还有一次，胡老师为了让我们写作业的质量提高，中午吃完饭就冒着骄阳似火的天气去给我们买统一的作业本。回来的时候，她已经是大汗淋漓、汗流浃背了。看到老师身上湿透了的样子时，同学们全都惊呆了。然而胡老师却不以为然地说：“没什么，只要同学们的学习成绩能够提高，老师再累也是值得的。

　　胡老师上课时，都是声音宏亮，富有激情的。她往往都是绘声绘色、能说会道地给我们讲解课文，从不拖泥带水。让我们想不专习致志地听都不行。

　　这就是我们班的胡老师，我们心中最至高无上、无私奉献的胡老师。

老师作文 篇2

　　今天我们班的班主任——王老师来我家家访。王老师的到来使我们全家十分开心。

　　我们一起请王老师坐在沙发上，喝了一杯热茶。王老师首先介绍了一下我在学校的表现。她说：“李丹若兰在学校表现还不错，做值日也很认真，每次都和邓晨昕做值日做到很晚。她学习成绩一直也还不错，但她唯一的缺点就是不爱举手发言。”王老师说完后，妈妈也简单的说了一下我在家的表现，妈妈说：“孩子在家能经常帮助家长做一些力所能及的家务事，还很尊敬老人。虽然有时候比较倔强，但家长耐心教育后也能虚心接受。在学习方面，能主动完成作业，但作业的速度比较慢。”

　　王老师还和爸爸，妈妈说了一些学校的教育情况，以及对我以后的学习和生活方面的建议。说完后，老师和我一起参观了我的“小天地”，还夸奖我的房间整理的'真干净。

　　这次家访促进了老师与家长的交流，对我的健康成长有着极大的帮助。

老师作文 篇3

　　于老师是我们的政治老师兼班主任，在初中三年的学习生活中，于老师一直陪伴着我们。她在我们浮躁时严厉的`提醒我们，在我们失落时轻轻的安慰我们……总之我们一起度过了难忘的三年。

　　于老师个子不高，走起路来却风风火火。同学们对于老师的一致评价就是：严。于老师上课嗓门很大，再加上她的脸上很少露出笑容，所以我们上她的课都提心吊胆的。有一次一位同学因为原理背得太不熟了，老师非常生气，罚他抄了整整一百遍。那位同学晚上都熬到了凌晨两点多才抄完，不过老师这一做法很快显出效果：不仅那位同学以后认认真真的背起原理，连其他同学也都不敢不背了。

老师作文 篇4

　　有一位小朋友，她很不大方，很害羞，整天希望大家不要太注意她，就算老师请大家轮流上台发言，她也是怯生生地不敢大声发表意见。

　　“各位同学，我们利用这节课来发表自己假日的生活。”老师才一说完，就有好多同学信心满满地准备抢答。有的人讲的眉飞色舞，有的人费了好大的'工夫，才吞吞吐吐的从嘴里挤出几个字。很快地，这场擂台赛就快接近尾声，老师张大了眼睛，仔细看了一下全班的同学，有位同学低着头缩着脖子，脸红的像煮熟的虾子。老师接着说：“还有一位同学还没告诉大家，她假日都在做什么。”这句话才刚说完，她急得猛摇头，老师好像一副好像知道当天那位同学在做什么一样，一句一句把句子接龙了起来。最后，那位同学瞪大了眼睛，张大了嘴巴，完全被吓了一跳。那位同学心想：“老师会算命吗？她怎么知道我假日的活动呢？”

　　那个女孩回到家，左思右想真是一头雾水，不一会儿她恍然大悟，开心的笑了，因为老师不是有超能力，而是上星期老师出的学习单主题，就是——我的假日生活，只是当时她太紧张了，脑中一片空白，想了半天没有一点灵感。

　　那位同学就是我——有点害羞的陈青云。

老师作文 篇5

　　有时，我会想：假如我变成了一名老师，会怎么样？

　　假如我变成了一名老师，那我现在肯定也成为了一名女主播，在给孩子们上网课。上网课时，时而网络卡顿，时而听不清、看不见，真是糟糕。不是互相听不见，就是看不见PPT。就这样，大半节课的时间完美的没了。那时候我是再焦头烂额，也没有用啊？

　　还有，这时已经上课了，可是还有五六位同学没有来。没办法，只得等，都等了五分钟了，只等来了一个人！于是，我拍了一张没来直播间的同学名单的.照片，发在班级群里。

　　这招儿有效，大多数人都来了，可是还有最后一个人没有来。这个人啊，我打了他爸爸妈妈的手机，不接：我发了微信联系他们，不回。简直就像失踪了一样，而此时讨论区已经炸开了锅，其他早已等了好久的同学按捺不住了，纷纷留言让我赶紧上课。你说是等那一个人呢，还是顾那42个人呢？当然是后者！我只能摊了摊双手，无奈的上课了。

　　开始上课了，我请一个同学回答问题，但他怎么也回答不出来。我大发雷霆，冲着他喊：刚才的录播课认真听了么？老师讲的那么好，答案全在里面！然后，我又请了另一位同学，让他说正确答案。谁料天有不测风云，网络却在这时候卡住了。真是火上浇油，我一拍桌子，满脸写着愤怒。

　　批阅卷子的时候也很麻烦，我一开放讨论区，好多同学就上传了作业。我批改了一下，真是学霸！又快又准，字还写得漂亮！

　　我等了一下午，还有将近十位同学没交作业。到了夜晚十一点，我仍然守在电脑前，因为还有一位同学作业没有通过。就在我快要睡着的那一刻，叮咚，那我同学发来了订正过后的作业。我一看，就又火冒三丈了。原来，这位同学都订正六遍了，依然不对。这订正效率实在是太低了。

　　上网课可真麻烦，做一名老师也不容易啊！虽然状况百出，学生各异，但我还是想做一名优秀的教师。

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