（实用）实用的同桌的作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的同桌的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
我的新同桌是一位长得非常帅气的男生。
他个子高高的、瘦瘦的，皮肤白白的，一双水灵灵的眼睛，炯炯有神。小小的鼻子，尖尖的'下巴。
他是一名幽默的男同学。午餐的时候，他常常对着我们做一些搞笑的动作，逗得大家笑个不停。下课了，他经常对着同学们说笑话，笑得大家合不拢嘴。他爱好体育，尤其是跑步和跳绳，在学校的运动会上取得了很好的成绩，为我们班级争光。
这就是我的新同桌，全班同学都特别喜欢他。
同桌的作文 篇2
呵呵，要说起我的新同桌那可是三言两语说不完的!
我的同桌是一个女生，一个又黑又瘦的女生。她叫茹。一个多么美妙的名字——我的新同桌她长得奇黑无比，就是一大群乌鸦也赶不上她黑，但是黑之中还透着点秀气，真是耐人寻味!茹还特别瘦，打远一看，一个“香蕉”慢慢地走来。我跟她提过：“要多吃饭，否则会营养不良哦——”可她一扭头：“切，我本来就很瘦。”茹的眼睛很小，时长会情不自禁地眯成一条缝，我对她说：“茹，你的眼好小呀!”她说：“谁说的!”接着把眼睛瞪得好大，“小吗?”“哇，好大的鱼眼呀!”我笑道。这是茹把觜努得老高，活像只鹦鹉，笑死了!
有一次，茹把她一篇自认为很精美的文章移到我眼前。我目不转睛地看，一边看一边笑，一边笑一边看!这哪是作文，明明就是稍微长了一点的笑话。唉!茹把XX写的太“生动”了。真令人匪夷所思。茹说：“怎么样不错吧?!”我笑：“哈哈——你把XX生气时的模样写得太可怕了!”“不就是头发全直，鼻孔喷烟吗?有什么可怕的!”茹洋洋自得。“哈哈哈，你……哈，你自己再看一看吧!”我笑得都岔气了，肚子生疼!“哈，哈……哈”茹看完后也笑得不行了。我指着她，说不出话来。
我的同桌也很热爱学习，于是我们俩一起做课外的练习，不会的题互相问，互相帮助，于是我们俩的'成绩有了显著的提高。
茹还是个母老虎，她从来不会招惹别人，但是如果有人招惹她，那个人就完蛋了，茹会先两眼死死盯住他，好像要勾出他的三魂六魄，然后用力拍一下桌子，再附加上一声河东狮吼，把他吓得魂飞魄散!好可怕!等他吼完之后一切都平静了，时间也嘎止。这时茹一回头露出了满脸的笑容，一切又热闹的展开了。
这位就是我的新同桌茹，是不是很让人捉摸不透呢?
我的新同桌够炫，够牛!
同桌的作文 篇3
今天，我和同桌在语文课上争吵了。
上课时，她没有听讲，在画画。我有意碰了她一下，以为她会改正，就继续听讲。过了一会儿，我又看了她一眼，她还在画画。我心里想：她应该会自觉改正，我就又继续听讲。第三次我看她还在画画，心里暗暗地说：“你有那么多机会都没有改正，我要提醒你了。”于是我用手拍拍她，然后说：“别画了，认真听讲吧！要画，下课再画吧。”她说：“你真烦啊！我想什么时候画就什么时候画，你管得着吗？”我说：“那你也要听讲呀，要不作业怎么写？”“我的事不用你管！”她说。这时，老师叫我们用连线的方式做题，她不会连，就想看我的作业。我趁机说：“看，不会连了吧！还不认真听讲。”
她这次听了我的劝告，开始认真听讲，积极回答问题，直到下午放学，她都很认真，得到了老师的`表扬。
我真为她感到高兴！
同桌的作文 篇4
“让我们紧密挽着手,情谊永不相忘,我们来举杯畅饮,友谊地久天长~~”——题记
我有一个朋友,她不仅仅是我的朋友,她还是我的同班同学,我的同桌。
她的身高既不高也不矮,身材既不胖也不瘦,可以算是超正点。她有一头短发看起来简单而不复杂，额头上散着刘海。刘海下那双黑白分明的大眼睛总是带着极大的.魅力，每次去看时都会觉得眼前一亮，百看不腻。小巧的鼻子玲珑可爱。她的那张嘴可以算是个"宝”了，有时一些再正经的语言，从她嘴里说出来都会觉得非常好笑。她笑起来时非常好看，嘴上笑着，眼睛里也会泛着星星点点的笑意，甚至她头上的每一根发丝也仿佛在笑。
她虽然有些“不务正业”，但却是一个非常讲义气的人，如果有同学遇到困难时她一般都会挺身而出，拔刀相助。她还是我的“开心果”，在我因遇到不如意的事生气、难过、委屈的时候，她都会想办法逗我笑。
她心思有些单纯，有时说出的话也会让人感觉被雷劈了一下，瞬间被雷到。话语也很直接，不像有些人说话如同“九曲十八弯”意思不明。
她的缺点就是不怎么喜欢学习，上课呢也总是嘻嘻哈哈，让老师头痛不已。不过这也缓解了课堂上那些沉郁的气氛。让同学们的心情舒缓很多，不至于让人有睡觉的冲动。其实，她除了不爱学习那些主课外，其它课程还是挺好的，比如：唱歌唱的很好听画国画画的不错打篮球打得挺好……她也并不是一无是处!
这，就是我的朋友、同学、同桌。她虽有三个身份但她永远是我心中的唯一。
同桌的作文 篇5
我的同桌是个高大的男生，不得不承认，他并不是个受欢迎的人。当初周老师宣布我和他同桌的时候，几乎所有人都向我投来同情的目光。我瞪大了眼睛，为此感到惊讶和郁闷，而周老师只是说：“委屈你了，尽管修理他！”
两周前的周五，音乐课下课，仅仅是从音乐教室到教室这段短短的距离，他居然都能把自己的脚弄骨折了——这点我很佩服。后来听说，他似乎是因为觉得好玩去跨栏。高年级上体育课，在直行跑道上摆了一排栏杆，人家是要做好热身运动后才能跨栏的。他可好，只是路过，就随脚去跨栏。第一个跨过了，于是又去跨第二个，没有跨过，这时候脚踝好像就扭伤了，如果这时候适可而止，那么也不至于骨折，可他偏偏又去跨第三个……于是，骨折了。上周一整周都没有来上学，这周来的时候，脚上已经打上了石膏，在小组之间的走道上放了把椅子，他坐在座位上，把受伤的脚横斜出去放在那走道的椅子上，看起来颇有点蛮横不讲理的味道。
对于他骨折这件事，我并不同情，因为我认为他是自作自受。但是在他不在的这一周里，我也的'确有些不习惯。往常，发数学作业的时候，总是让他帮我发一叠，他也总是毫无怨言。我也一直对此心安理得，甚至连句谢谢都没有。而在这周里，习惯性的想让他帮我发作业，却猛然发现他不在。想找别人帮忙，可大家都多一事不如少一事：“我为什么要帮你发？”失落的同时，也突然想到：“他为什么要帮我发呢？”又想到之前自己的无礼，就感到有些内疚。不管他有这样或那样的缺点，至少他是个善良的乐于助人的人啊。
即便他骨折了，可是似乎对他也没有太大的影响。性子依旧大大咧咧，上课也依旧常不听讲。不过他不听归不听，至少不会来吵我。所以我一般也不大去管他，就当身边没有这个人。有时候，他也会一边抄笔记一边喊：“老师你慢点！”但更多时候，他是不听课的。
有一次，我发现他趴在桌子上睡着了，就拍了他一下。他吓得立即坐起来，瞪大了眼睛环顾四周，最后定在我身上，才如释重负地松了一口气：“吓死我了，还以为是老师！”他那滑稽的神情令我忍俊不禁。从此，每当我发现他在睡觉，我都会选择用敲桌子或拍他的方式来提醒他。看着他惊恐的样子，我总是和周围的人笑成一团——这样也许不太道德，可不得不承认，这实在是令人“百玩不厌”。
有时候，他也会把一些闲书放在抽屉里，或者把课本竖起来挡在外面。这种情况下，只需要我的一个眼神，他就会乖乖地把书收起来——然后再趁我不注意再拿出来。同样，在英语小测的时候，他也会把英语书藏在抽屉里，我总是把书一把抽出来，放在我这儿保管。这就导致了他那本用他歪歪扭扭的字体写着的“英雄笔记本”上，大部分都是零分。
已经是第二次和他同桌了。渐渐地，跟他成为同桌这件事，似乎已经不令我反感了。
同桌的作文 篇6
我的同桌，她留着长长的头发，一双水灵灵的大眼睛，好像两颗闪闪发光的星星。她皮肤白白的，笑起来还有两个小酒窝，真像童话里的白雪公主。她不仅外表美，心灵更美，是个乐于助人的女孩子，每次我有困难，她都会伸出援助之手。
记得有一次下课的.时候，我上完厕所在操场上散步。突然，我一不留神绊到了一块石头，重重地摔在了地上。“好痛啊！”我疼得哇哇大叫，眼睛紧紧地闭起来。过了一会，我才微微睁开眼睛，发现膝盖摔得血肉模糊，还嵌进了许多小沙粒，这时真是叫天天不应，叫地地不灵。
我的同桌刚好从操场经过，见我已疼得满地打滚，连忙以箭一般的速度跑了过来，蹲下来温柔地问我：“你怎么了？”我忍着疼痛带着哭腔说：“我走路不小心绊到了小石头，摔倒了，好痛啊！”同桌听了，连忙跑回教室，拿出了纸巾就往卫生间跑。她打开水龙头，把纸巾弄湿，又跑到我身旁，气喘吁吁地蹲了下来。只见她拿着湿纸巾小心翼翼地帮我擦拭伤口，我痛得倒吸一口凉气，紧紧地咬着牙，强忍着不让眼泪掉下来。她赶忙停下来，对着伤口轻轻吹了吹气，气像春风一样吹了过来，我心里暖暖的，顿时感觉好了许多。她想扶我站起来，可是我一时站不起来，她就索性陪我坐在操场上，安慰我。过了一会儿，我感觉不疼了，说：“我好多了，谢谢你。”同桌微微一笑，露出两个甜甜的小酒窝，说：“你没事就好，不用谢我。”她小心地扶着我，把我送回教室。
这就是我那乐于助人的同桌，我希望可以一直跟她做同桌。
同桌的作文 篇7
我的同桌可以说是世界上最奇葩的人了。
她身材瘦瘦的，好像一推就会倒。她的脸黑黑的，别看她这样柔弱的样子，她可是一头大老虎呢。
别的'女孩子下课在看书，她就在外面疯。有人撞到别的女孩子都会说没关系。可是要有人撞到她的话，那你就大难临头了，她先是用语言攻击，让人没有机会说话，然后她就告诉老师，再让老师骂你一顿，让你一看见她就跑。
别人都在好好的玩，她就喜欢闹事。她有很多的朋友，你要是敢动她或她的朋友一根毫毛，她就会把她所有的朋友叫过来“疯狂追杀”你。如果你走到了老师办公室门口，她就会立马变脸绞尽脑汁地讨好你，让你不告诉老师，让你心软。如果你不告诉老师的话，那她们就会把你逼到男厕里，再叫一个男生进去活抓你，反正你不告老师你就别想跑了。我可是领教过她的“厉害”。
但是她也有善良的一面。有一次，我们班新转来了一个同学，他们家生活很艰难，他爸在他很小的时候去世了，只有他妈妈照顾他，于是我的同桌就搞了个捐赠活动，可捐一些钱送给他。我们同学都把自己的一些零花钱捐了上去，我同桌可捐了一百元呢，她可是不怎么花钱的呀。
我的同桌虽然霸道但她也有善良的一面，要是把缺点改过来，那就更好了。
同桌的作文 篇8
从幼儿园到六年级，我换了无数个同桌，可唯独他，让我永生难忘。他就是我们班上的“健忘少年”一一朝歌。
一个圆不圆方不方的脑袋上顶着一个蘑菇头，蘑菇头下有一双水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一个“水坑”，水坑边有一块红红的印记，就像一块草莓味糖果贴在了上面。皮肤又白又嫩，像奶油。不知道的人以为他是美少女，其实他是标准的男子汉。
他爱唱歌，可一唱起来让人想吐；他爱卖萌，可一嗲起来让人想笑；他很善良，别人欺负他，他从不还手。问他为什么，他总是笑着说，我不喜欢打架。
他常常丢三落四，不是今天忘了带本子，就是明天忘了带笔。因此，老师喊他“丢丢”，有时干脆骂他得了“少儿健忘症”。
那是一个星期二，数学老师布置了课堂作业后，便改起了昨晚的家庭作业。教室里立马传出了嗡嗡的说话声，可老师对此只是睁一只眼闭一只眼。同学们见老师这样，便放肆起来。
一分钟，两分钟……五分钟，声音越来越大，老师忍无可忍，拿起棍子敲了桌子几下，大声喊道：“安静，不要讲话！”教室里顿时鸦雀无声。老师刚把棍子放下，准备再改作业时。一眼就看见了我们的桌子上只放着一本数学书，便轻轻问道：“谁没带？“
“我……”朝哥举了举手，不好意思地说。
“怎么又是你？你怎么搞的'？”老师明显压抑着自己的情绪。
“老师，我……我……忘了……”朝歌结结巴巴的解释。
“你这孩子整天忙么东西，不是丢这样就是丢那样。你是得了少儿健忘症吗？唉，你还真像一本小说里的一个人物一一丢丢一样。”老师又好气又好笑。
我们同学听了相视一笑，暗暗给他取了个外号“丢丢”。
朝哥这次觉得自己丢人丢到家了，悄悄在一张便利贴上写到“每天临睡前检查书包”，并贴在桌子上。这个方法有时管用有时不灵便，他还是时不时地丢东西。瞧，他又在卖萌了“凡凡，好凡凡，借我修正贴。我的又不见了。”
这就是我的同桌，一个健忘少年，一个可爱少年，一个给我们带来欢乐的少年。
同桌的作文 篇9
说起我的同桌，真是说不完。我的同桌和别人不一样，她却与众不同。
先说她的样子，真的是难以想象。她有一双弯弯的眉毛，眉毛下面有一双水葡萄的眼睛，再加上樱桃般的小嘴，拼成活泼可爱的`她。
说起他的爱好可真多，她喜欢打羽毛球，喜欢紫色的东西，特别喜欢看书和玩电脑……
有一次，上体育的时候，我们两个在玩打羽毛球。突然，来了一个高球，说时迟，那时快。我目不睛地看着那个球，飞快地跑去。一不小心，踩住一个石头，摔倒在地，还扭伤了脚。她飞快地跑了过来，把我扶在石椅上，看了看我的脚，她看见我的脚红肿红肿。放学了，是她把我扶回家的。在我受伤的情况下，我没有办法去上学，她还来到我家帮我补课。
我的脚好了，我送给她一个紫盒子，她收下了，盒子里面有许许多多的薰衣草，熏衣草的香气迷人。她带来一些送给了同学，让我们的教室都香气迷人。
让我告诉你吧，她就是—师苗。
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