【优选】四年级的作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
母亲这一反常举动让我感到很纳闷。她从来都没有瞒过我们什么秘密，有什么好事坏事总和大家一起分享。而且她从不贪财，一生也没有多少积蓄。那究竟是什么东西，让她如此焦虑？
她翻了半天，终于翻出了一张皱巴巴的白纸。她如释重负般得喘了一大口气，我看到她背上的衣服被冷汗浸透了。看她那么紧张，我好奇地问她：“妈，是什么宝贝啊？把你吓成这样！”没想到一向为人和善的母亲却皱起了眉头，神情不悦地对我说道：“去去去，别多管闲事！这事无需你操心！”说完她拿起那张纸，走进厨房做饭去了。
饭香从厨房溢出，从味道闻来，今天的饭菜应该是色香味俱全。母亲做饭一向是不许人偷看的`，这是她唯一奇怪的地方。可今天，我太想一探究竟，总觉得那张白纸跟母亲做的饭菜有点关系。于是我打破了那条“禁忌”，偷偷地从门缝中打探着母亲。果然，那张白纸就平铺着，放在灶台上。纸上好像写了些什么字，密密麻麻的。再凑近点看，我不禁怔住了，纸上写的全都是我们一家子老老少少爱吃的菜！小到每一种调味，大到每一分珍馐佳肴，一样不落，工工整整的记载在上面。就在那一瞬间，我不禁被她伟大的母爱感动得泪流满面。
晚饭还是跟往常那样，十分诱人。可面对那么美味的饭菜，我却感到喉咙阵阵哽咽，一点胃口都没有。这一桌饭菜的背后，藏着多深的母爱啊！那张皱巴巴的小白纸在别人看来微不足道，母亲却当做珍宝一样对待。岁月能冲淡他的记忆力，但永远也冲淡不了她对儿女们深深的爱。
四年级的作文 篇2
雷雨的整个过程景象，说起来那真是令人害怕。
雷雨前，太阳公公好像不肯被雨淋湿一样，就对乌云说：“你来值班！”。这时，光芒万丈的太阳瞬间躲到云层里面，天空突然变得黑压压一片，风突然呼啸而来，闪电好像第一个听到口令，从天边划过来，接着雷声也不甘示弱，“轰隆隆”一声响，吓得路边的大部分人们向家里奔跑，道路上出现暂时的拥堵。
雷雨时，狂风怒号、树随风摇曳，闪电和雷声迎接着大雨的到来：这里打一下，那里摸一下，那儿又摔一下。雨“哗啦啦”一下，大风更猛烈了，小树开始摇摇晃晃，大风一吹，感觉像要被折断一样，路上的行人也晃晃悠悠、步履蹒跚地向前走着。雨越来越大，风也越刮越大，犹如一个顽皮的孩子，在捉弄着路上的行人：把他们的雨伞吹歪，把他们身上的衣服全部淋湿，最后都成了落汤鸡。慢慢的，雨开始变小了，风也弱了下来，树的摇摆也不太剧烈了，天上的乌云逐渐淡了下来，路上行人也淡定很多了。慢慢地，雨越来越小，风也停下来了，天空开始明亮起来，雨逐渐停了……
雷雨后，空气变得清新了许多，天空也出现了彩虹，那彩虹犹如一个保护膜，笼罩着城市与农村，人们又陆陆续续走出家门，走上街道与田野，一切都恢复了平静。
雷雨前的种种景象，提醒着我们，要提前做好防范与准备。雷雨来临时的情景，真是有点令人害怕，但再大的雷雨，总会停的，就像人生，有的'时候会经历失败与挫折，但再大的困难，只要自己坚持理想与信念，不断努力，总会找到解决的办法，这也就是像人们常说的一样，经历风雨才会见到彩虹。
四年级的作文 篇3
三十年后的今天，我成了一位科学家，驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星的生命，我离开地球已经好几天了，这时，透过舷窗，我看到了一个美丽的蓝色星球，真美啊！哦，原来这是海王星。
海王星真美啊，有着荧荧的淡蓝色，好像一个会发光的大球。这里的.天是绿色的，海水是白色的，草地是蓝色的，“真美啊，我要飞过去看看。”我自言自语地说道。
海王星冷得很呢，表面温度是-214℃，幸亏我赶紧按下了保暖服，要不我冻成冰了。就在这时，我把宇宙飞船停到这个地方，两个外星人跑过来，他们的皮肤蓝蓝的，身高一米二，长得像个小孩子。（他们是成年人，这里的人都长这样）他们说道：“你好。”我说：“你好。”两个外星人似懂非懂的点了点头。难道他们懂中文吗？于是我对他们说：“能向我介绍一下这里的风景吗？”“好呀。”咦，为什么他们只说两个字呀！？我心想。正当我在思考这个问题时，两个外星人说道：“我们这里有寒冰承保、外星公园、人类功元……”噢，原来他们能多说几个字啊。只是他们平常的口语是两个两个子说的。不过，他们说的是人类公园吗？“能带我去看看吗？”他们又是似懂非懂的点了点头。他们先带我去的就是人类公园，刚到大门门口，我就深吸了一口气。一进去，我就看见好多好多人被关在笼子里，我刚想跑出去，几个外星人就拦住了白雪公主，并对我说：“你不要害怕，我们是好外星人。”“其实我们都是用太阳光照射出来的，我们利用微弱的太阳光来做这种东西的，我们是用这种东西来逗一逗新朋友的。”“我能相信你们？”“能。”竟然他们这么说，我就相信了他们。又过了一会儿，有一个外星人跑了过来，手里还拿着用冰做的项链和冰饼干送给了我，并对我说：“这个给你。”我说了句谢谢，就返回了地球。
我一回来，就觉得还是地球好，我爱地球！
四年级的作文 篇4
二叔家的妹妹叫晶晶，听妈妈说妹妹是20xx年出生的.，福娃晶晶可是奥运吉祥物之一啊！妹妹也是我们家的吉祥物、开心果。
妹妹今年四岁了，我这是第二次见她。过年回老家看望爷爷、奶奶，我们是在二叔家那里下火车的。刚见面时我们都很害羞，谁也不敢和谁说话；混熟以后，妹妹竟然要跟我们一起回家找爷爷奶奶。二叔、二婶虽然有些担心，不过还是同意妹妹和我们一起回家了。这可是妹妹第一次和爸爸妈妈分开，大家都担心她晚上会哭闹。没想到妹妹到家给爷爷奶奶唱歌、跳舞，玩得开高兴了。
第二天是爷爷六十大寿，爸爸妈妈为爷爷订了生日蛋糕庆祝，我和妹妹陪着爷爷过生日，蜡烛点着了，妹妹还教爷爷怎么许愿呢？看妹妹那可爱的样子，把全家都逗乐了。
这就是我的妹妹晶晶，你们说她是不是大家的吉祥物和开心果。
四年级的作文 篇5
同学们一定都会想，教室的一切由自己来设计该多好！下面就让我给大家说一说我设计的神奇教室吧！
先来说门口吧。教室的门上挂满小挂件，每个挂件上都有同学们的名字，如果自己有梦想的话，可以写在有自己名字的小挂件上。这个门还有一个“自动锁”，它可以识别这个班里所有人的脸，包括老师在内。
神奇的教室比现在的教室大一倍。墙是隔音材料做成的，窗户可以调温度，夏天制冷，冬天制热。
早晨来到教室，输入自己的指纹，后面的柜子门就会打开，等你把书包放进去，柜子门就会自动关住并上锁，只有你自己的`指纹才能打开。
教室的讲台桌上有一个话筒，这个话筒会把学校和老师的通知及时播放出来。
桌椅也是智能的。桌上放着一台电脑，早上上课前，当天的课程表会自动出现在电脑屏幕上。电脑里面还有你所在年级里所有的教程，你只要点开，老师就会在电脑上给你讲课。如果谁上课做小动作，老师马上就会知道，并且电脑还会自动把你的作业加倍作为惩罚。
第一节如果是语文课，不用跑到柜子里拿语文书，只用课桌的电脑屏上写“语文”两个字，语文书就会从课桌上一个专门缝隙里跳出来，钢笔就会从课桌的另一个缝隙里跳出来。下课了，桌椅会自动收到地板里，家长们不用担心孩子们玩耍时撞到桌椅上了。
放学了，黑板上的作业会传到柜子里，自动帮你记录作业，并整理好书包。
我多么希望科学家能建造出这样神奇的教室啊！
四年级的作文 篇6
风雨雷电、阴晴圆缺，这些都是我们身边再熟悉再平常不过的现象。但是，这次国庆节我去海南，却见识了平常中的神奇……
海南的气候和杭州可不一样。在那里，上午晴空万里，炽热的太阳像是镶嵌在蓝色天幕上的金球，金光闪闪；白云像是被太阳晒化了似的，在蓝天慵懒地飘游。天蓝得那么纯洁，没有一丝的杂絮，好像杂色都被过滤掉一样。
可到了下午，一瞬间就风云突变。天上的乌云黑沉沉地压下来，香蕉树叶乱哄哄地摆动，发出沙沙的声响；地上的花草频频地点着头，像是笑得浑身发抖。很快，倾盆大雨就瓢泼而至，豆大的雨点像断了线的珍珠欢快地砸在大地上，拍打着椰子，仿佛在演奏着美妙的乐曲。屋顶掀起团团薄雾，屋檐的水滴成了高山上的`瀑布，直泄而下。雨越下越大，落在地上很快便汇集成“小溪”，“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向着大海奔去……
每天午后的雨，一般二十分钟也就停了，总是来得那么突然，也总是去得那么干脆，每天总是这样不停地重复，在暴晒和暴雨间自由切换。接着，太阳又出来了，大地恢复了雨前的模样，就像老天爷和我们开了个玩笑，仿佛什么都没有发生过一样。只有大地在默默地吸吮着雨水，接受大自然给予的滋润，植被因此而变得更加生机勃勃，格外耀眼。
我疑惑极了，带着疑问，我查阅了资料。原来海南就在大海边上，上午温度高，海水经过蒸发很容易在海洋上空集结，并随着海风飘向海南岛陆地的上空。下午，当蒸汽聚集到足够多，就变成了雨滴落下来。而当云层中的雨点都落下来以后，海南岛便又恢复了晴朗。
这真是一个奇妙的世界。即使身边最普通的事物、最常见的现象，只要用心去发现，用心去感受，用心去领悟，一样可以领略生活的真谛和美好……
四年级的作文 篇7
早晨，当星染背着书包走进教室时，只见好朋友韩晓珠正拿着一张门票看呢！要知道，她可是上课一丝不苟，连老师说的话一句也不放过的。更别说上课开小差了。现在可是校长检查的时候呀！于是，星染准备下课再问她怎么回事。
叮铃铃，下课铃声响了。星染走到晓珠旁，说：“你不是一向很认真的嘛，今天怎么啦？”晓珠一脸的笑容，看起来很开心。“今天下午不是正好放半天假嘛，博物馆免费开放。咱俩一起去吧！”晓珠说。星染想：我还以为是小时代电影票呢！唉，那就一起去吧。于是星染回答就打了一个ok的手势。
答应了晓珠后，星染回到了座位上，忽然，被母老虎卢静吓了一跳“星染，你的数学作业！”卢静的'口水喷了星然一脸。要知道，她名字里虽有一个字---静。可是一点也不文静，就这，还是她温柔的时候。要是发起脾气来，教学楼都得塌。想到这，星染就把作业本恭恭敬敬地交了上去。
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