同学的作文

时间:2024-04-06 09:48:36 同学 我要投稿

同学的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的同学的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同学的作文

同学的作文 篇1

  她很文静,有一双水汪汪的大眼睛,脸上永远挂着微笑。上课,她积极举手发言,是我们班的积极分子,下课,到处可以见到她风风火火的身影,而且她还乐于助人。

  有一次,我考试没有带尺子,她见我不高兴,就问:“快考试了,怎么不高兴了?”我说:“你看我,什么时候不带尺子不行,偏偏考试的时候不带尺子!”她听了二话不说,从文具盒里拿出刚买的新尺子,“啪”的一声把尺子折成两半,把另外一半给了我,让我顺利的通过了考试。过了两天,试卷发下来,鲜红的.97·5多亏她。

  你猜她是谁?她就是我们班的副班长刘心洋。

同学的作文 篇2

  她,娇小玲珑得身材,乌黑发亮得头发,一双炯炯有神的眼睛,又高又直的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴,脸上还时常挂着春天般的笑容。她——就是我的好朋友小红,一个勤劳,善良,并且喜欢乐于助人的女孩。

  她,是个勤劳的'人。小红每天早上都是最早来学校的,她交完作业就开始打扫教室,并且把教室打扫的干干净净窗户擦得亮亮的。大扫除时,她也是最积极的。因此老师在班上表扬了她好几次。

  她,是个善良的人。一天放学,我和小红一起回家。走着走着看见了一条又脏又臭的小流浪狗,我嫌那条狗太脏太臭,就一个箭步绕开走了,小红却说:这条小狗好可怜哦!我要收养它,把它带回家。小红不但勤劳而且善良。

  她,是个乐于助人的人。还记得那天放学的时候,我和小红走在回家的路上。小红看见一位老奶奶想过马路,但是老奶奶行动很不方便,于是小红就去主动扶老奶奶过马路,小红也很乐于助人。

  她还有许多闪光点,比如:爱看书,字写得工整,画画得好看等等。我也要学习她身上的闪光点点,争取变得比她还要优秀。

同学的作文 篇3

  “人生难得一知己”,人生中若能遇到一个可以与自己交心的朋友,那将是多么宝贵的一笔财富。在学校的生活中,我们将会遇到很多的同学,各种各样的事情发生在我们的身边,从小学到初中,我们的朋友圈变得越来越大了,交友的范围也变得更加广阔了。

  回想起和同学一起走过的日子,回想起我们经历的各种各样的事情,曾经拥有的酸甜苦辣,心里久久不能平静。记得有一次在学校里一起午休的时候我的肚子突然疼了起来,和我一个宿舍的同学亲手递给我一杯热水,让我趁热喝下, 暖一暖肚子,在痛苦的时候,是我的同学精心的照顾着我,给我倒热水。帮我加红糖,让我熬过了疼痛的时刻。我从内心里感到温暖,幸福!还记得有一次在英语单词听写中,老师让错5个以上单词的学生去办公室重新听写,当时有十几个人都错了5个以上,当时由于自己比较能玩,背过的单词数量不如他们的多,在办公室听写的时候,我还是没有通过老师的考核,但是他们几个都通过了,回到教室的时候,心情很糟糕,还是不愿意背诵单词,我的几个好朋友看到了,他们一起过来和我聊天,鼓励着我,他们都说“你一定可以通过的,我们相信你”,正是因为这句话使我有了前进的动力,然后充满信心的.去老师那里听写,果然,功夫不负有心人,最后我通过了老师的认证!

  还有就是秋天我们召开了秋季运动会,我很勇敢的报了男子1500米长跑,当裁判员信号枪一响起,我们一起奋不顾身的想终点冲刺,可是由于我自己的体力有些不支,当跑到1000米的时候,我感觉很累不想继续跑下去了,真的很累,坚持不下去了,我的同学们看到我想要放弃,他们为了鼓励我。一起组织起来给我喊加油,这是同学们的加油声在我的脑海里响起,我把他们的加油声当做我前进的动力,最后我成功了!

  亲爱的同学们和你们在一起的日子真的很好,你们见证了我的喜怒哀乐,成功与失败,是你们总在在我最需要的时候一直陪在我的身边,给我支持;给我温暖;给我力量;伴随着我的成长,在此我想大声地对你们说“亲爱的同学们,谢谢你们,谢谢你们的陪伴”。拥有你们,我很幸福!

同学的作文 篇4

  每当看到那些吊二郎当的人群,我就想起了那脾气暴躁的同学——吴俊帮。看,他正在欺负那些弱小的同学,扯女同学的头发。

  我的'同学吴俊帮,他正身穿黑衣服,棕色裤子。他很瘦,皮包骨头,像一根细竹竿,他的眼睛就像鹰眼一样,直勾勾的看着别人,他鼻子就像一座“小山”。他有一张很白的嘴,一开口就是满口脏话。大家都不愿意和他玩。

  在那一个风和日丽的下午,老师去开会。老师刚出教室,同学们就欢呼起来。有的玩粉笔大战,有的在追逐打闹,有的玩躲猫。我不小心把一个叫吴俊帮的同学的文具盒弄掉了,我没不注意到,我到他的那里去求他去用脚踢了我一下。突然,教室安静了起来,刚才还万里无云,可现在太阳被乌云遮住了。我们打了起来,我把他打到了窗户上,给他了一个锁喉。他怎么样也动弹不得,我们停止了,可到了放学,他要挑战我;他说:“走,去小巷里打,是生是死一率自己负责。”他立下了生死状。他也不甘示弱的说:“打就打,谁怕谁。”于是,我冲上去给了他一巴掌。“啪”的一声他的脸上出现了一个巴掌印。我们打到了讲台,他被我用手按在了地上。幸好这时一位同学出来把我们制止住了。

  这就是脾气暴燥的同学。从他的身上,我看到了他的内心,我明白了打架不能解决问题,我以后要改掉打架的习惯。做一个文明青年。

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