初见老师作文

时间:2024-04-06 11:07:53 老师 我要投稿

初见老师作文

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的初见老师作文,欢迎大家分享。

初见老师作文

初见老师作文1

  初见老师给我的印象是比较古板严肃的,似乎还透露着一丝不近人情,直到进一步了解我才发现,那严肃的背后深藏着许多活泼可爱。被表面尘封的峥嵘才渐渐突现出来。

  半年相处,我学到的不仅是物理知识,更多是宝贵的社会知识,同时也让我对自己全新的认识,如果有人问我恨不恨你,我会毫不犹豫的说‘恨’。因为你给我的批评太多了,表扬几乎没有。我不认为自己的学习特别优秀,但是至少也是个不差的(各科成绩)。我在其他科老师那儿得到的批评只及得上您的无五十分之一,而且许多批评是委婉的,而且是针针见血深痛人心,让人欲哭无泪,欲罢无能。

  难道只有用破釜沉舟,置之死地而后生的激将法才能让我们树木成才?其实老师的批评百分之九十是对,百分之十有关牵强附会了。撇开这些烦琐,先说些我认为重要的。其次就是相见恨晚;如果能与你早接触的.话,我想我会早想成熟发展的,也可早听到你这位智者,讲述‘美丽’人生,也可早日净化发展自己。说白了,跟你交往就是吃苦瓜,先苦后甜,或用程普的一句话概述“与君交往,好比品尝美酒佳酿,不知不觉又被陶醉。

  说了你的许多优点,但也要将你的不足之处指出来,毕竟金无足赤,人无完人嘛!你有时说话或批评人太过分伤人自尊心了采访。出发点虽好,但却不能让人用一种轻松愉快的心态去接受,甚至有可能让人对你产生很大很多很强烈的反感。当然我也有过,不过,现在都是一笑付之了。

  最后我想说说自己学习上的问题及弊端:

  1,(物理数学)课爱打盹走神,想站起来又没有勇气,该死!

  2,课前不预习,课后不复习;

  3,不爱问问题;

  4,对物理兴趣不浓;

  5,学习浮躁,有时骄傲;

  6,意志不强,做事难以持之以恒,善始善终。

初见老师作文2

  今天是开学的第一天,我转到了大庆路小学,被安排在五年级六班。在这里,一切都是崭新的,新同学、新教室、新校区,还有一个大家都陌生的新老师。

  后来听同学说,我和新老师是一前一后来到五(6)班的。我来到教室门口时,她刚在门口站好,还没来得及和大家说话呢。她先把我安排在教室前面的一个空位子上坐,然后自己走上讲台和我们“聊”了起来。

  她说,她姓狄,是狄仁杰的“狄”,说着还在黑板上写了个大大的“狄”字。对这个姓大家似乎都有份好感,也许是看过《神探狄仁杰》的缘故吧,甚至有同学好奇地问她,是不是狄仁杰的后代?她笑了笑,说是“一家子”。

  正是这风趣的开场白,使我这个新学生敢于直起胆子开始打量起了她。她略感偏瘦,穿戴朴实。鼻子上那一对大眼睛,衬上两条如同十五的月芽一样的眉毛,显得格外炯炯有神。

  她说她和73这个数字有缘,听到这个数字,她就想到了她原来的学校,想到了曾经带给她喜悦,带给她自信,让她永生难忘的那届孩子,期待着我们能够和她一起在新学校重新演绎那份精彩。

  她说她的普通话说得不好,是带着山西味的普通话。不过她说,她有她自己独特的教学方式,决不会影响到她的课堂,让我们尽管放心,还幽默地请求我们谅解,说她这“话”是她现在对家乡山西,仅存的`一点留恋吧。

  她说她当老师已有22年之多了,自信是个很有学生缘的老师。她说她担负着多重角色,既是老师,也是朋友;既行使我们父母的职责,又行使她做老师的权利。她还把她的qq号、手机号以及电子邮箱都给了我们,期待着与我们交流。

  她和我们的“聊天”继续着,总是充满激情,面带微笑,牢牢地吸引住了我们每个人的眼球,把我们情绪也一起带动了起来,让我们没有丝毫乏味的感觉,好希望她一直这样下去……

  初见狄老师,我心欢喜,我已打心底里接纳并喜欢上了这个新老师!

初见老师作文3

  今天,我在办公室里见到一位挺着将军肚的叔叔正在烧茶。我看了他一眼,可我怎么也没想到他竟是我们的数学老师。

  “我们换了一位数学老师,他姓薛,刚从乡下考上来的,据说考了第一名……”王老师正在为我们打广告呢!

  这时,那位烧茶的叔叔走了进来,难道他就是我们的数学老师?这时,只听见他风趣地说:“广告也有虚假性的',不一定是真的,需要试试才知道效果。我姓薛,大家以后就叫我薛老师吧!记住‘薛’的一撇不能丢,丢了就变成‘薜荔’的‘薜’了……”

  趁他说话的间隙,我开始好好地打量他起来:他有一张国字脸,鼻梁上驾着一座桥,鼻子恐怕支撑不住,馅下去了。哇,他的肚子真大呀,大得能装下一只大西瓜了,他胖胖的,看起来不怎么凶。

  他给我们上了一堂课。一道难题出现了,他先用手指轻轻地点了几下题上的关键词,一启发,一指点,底下就有人把手举了起来。但他不急于解答,还是用手指轻轻地指点着,提示着,就像对待一块包着纸的糖块,他一层一层地往下揭,直到揭开最后一层透明纸。这个方法可灵了,连我同桌都开窍了,心里真的有一种说不出的喜悦。

  快下课了,老师准备发作业本,可几个顽皮的同学趁着老师忙,开始“大闹天空”了。只听他大吼一声:“这里又不是菜市场,你们‘卖菜’的来这里干什么!”听了这话,我“扑哧”一声笑了出来,但看见老师严肃的面孔,只好拼命忍住。他那张脸好像在跟我们说:“老虎不发威,你们当我是病猫啊!”可那些淘气的小鬼还不善罢甘休……老师又吼了一声,这一声比我听过的打雷声更响,把我们都吓呆了,一声都不敢吭了。我想他去当男高音,一定非常让人崇拜!

  看来,他还是个两面派!

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