四年级作文(汇编9篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
在一个炎热的夏季，我正在写作业，阳光透过窗户照到我的桌子上，让我热得汗流浃背。我擦了一下汗，听见咳嗽声我立即走过去。
我走到爷爷的房间。发现咳嗽声是从爷爷房间传出来，我伸出手放在门把上拧了一下，轻轻地把门推开，我从门缝里看到爷爷在看书，看得非常认真，我把门关上，走到厨房，我打开柜子拿出爷爷最心爱的茶杯和茶叶。我扭开茶叶的盖子，抓了一点在茶杯里，在把盖子盖上放回到柜子里。我端着茶杯来到阳台，按了一下按钮，茶杯里的茶叶浮了起来，顿时香气弥漫厨房。
我把茶杯端着走到爷爷的`房间，我一打开门爷爷就闻到了香味立即扔掉手中的书出来迎接我，爷爷接过了我手中的茶并放到桌上，拉着我的手走到椅子那里，让我坐下，而且自己搬一椅子坐下来，对我说“乖孙女，你怎么帮我沏茶了呢?”我开心地说：“我是怕您热晕了头!”我突然笑了出来，爷爷喝了一口茶，微笑着对我说：“傻孩子，快去写作业吧!”听见爷爷说的话我马上回去写起作业来。
虽然，一份茶虽小，但是我对爷爷的爱非常深。
四年级作文 篇2
今天天气十分晴朗，天空一碧如洗，像被洗过一样蓝。我和我的好朋友陈敏在一起玩耍，突然我想出了一个好点子：跳橡皮筋比赛，陈敏听了拍手叫好。
说干就干，我拿出了橡皮筋，但是人太少，所以我搬出两张椅子，分别把橡皮筋托起。我们还邀请了爸爸妈妈，爷爷奶奶做评委。接着，我们俩先各自练习了一会儿，裁判员妈妈就宣布，到了比赛的时间。我们先石头剪刀布分出谁先表演，“耶！”我欢呼着，“我赢了！”旁边的主持人兼裁判员妈妈说“一号选手陆炫羽获胜，请表演。”我学着电视里的明星走着猫步上台了，“Music”。我跟着音乐舞动起来，左脚踩上左边的绳子，右脚同时踩上右边的橡皮筋儿，然后再把两只脚放在橡皮筋里面，再叉开双脚到外面……我身轻如燕，一气呵成，完成到最后。该到了陈敏上场了，她六神无主，才跳了两个动作就失误了。
最后，评委们公布投票结果，陈敏一票，我三票。主持人说，最终，陆炫羽获胜，陈敏再接再厉，不要放弃，不要害怕前面的困难。陈敏还淘气的说：好的`，下次我一定会努力的。
虽然这个游戏结束了，可是我们还沉浸在刚才游戏的换了气氛中，乐呵呵的讨论着游戏中的一些细节和乐趣。
四年级作文 篇3
在一个偏僻的小山村里，住着一位慈祥的王奶奶，王奶奶的女儿去城里工作了，一年只能回来一次，只有她一个人孤苦伶仃的在家里。可是王奶奶有一个善良的邻居——阿香。村里的人都很照顾王奶奶，阿香也如此，是老奶奶家的常客。
一个炎热的夏天，阿香放暑假了，她做完暑假作业，就想去听王奶奶讲故事。于是一蹦一跳地向王奶奶家走去。一路上，阿香哼着歌，周围美丽的花草好像在给她鼓掌，成排的柳树，摇着自己又长又绿的辫子，太阳照着她那红扑扑的小脸。不知觉间就来到了王奶奶家，阿香兴奋地喊着：“王奶奶，我来了，您在家吗？”一连叫了几声，都没人答应。阿香疑惑着轻轻地推开了竹篱笆，只见院里有一群欢快的鸡群和一口古老的井，篱笆上的牵牛花吹着动听的歌，虽然房子很简朴，却让人感到十分温馨。可是，阿香没有找到王奶奶，她想：王奶奶应该去村头晒太阳了吧！正当她要走时，回头一看，一堆脏衣服在一个角落堆着。她想：王奶奶腿脚不灵便，还要洗衣服，身体一定会吃不消的，来帮王奶奶洗一洗吧！
说干就干，阿香把衣服放在背篓里，用尽全力把衣服背到小河边，阿香卷起袖子，挽起裤子，拿来搓衣板认真地洗着。阿香头上布满了汗珠，汗水把衣服弄湿了，但阿香仍在坚持着洗衣服，脸上挂着天真浪漫的笑容……
阿香把洗好的衣服背回王奶奶的.家认真地晒起来。这时，王奶奶回来了，看到院里挂满了洗干净的衣服和一位乖巧懂事的女孩，心中非常感激，她连忙走过去，抱住阿香，用自己枯瘦的手摸着阿香的脸，颤抖的说着：“你真是个好孩子，没了你我该怎么办呀？”顿时阿香的脸泛起片片红云，双手不停地在围裙上擦着，露出甜甜的笑。
一只小喜鹊飞到村里，叽叽喳喳地叫着，好像把阿香和王奶奶的事告诉了大家。
四年级作文 篇4
“老师”二字对于我们来说并不陌生。有的老师脾气暴躁，有的老师性格直爽，有的老师温柔真诚……而我最爱的老师与以上特点描述具有太多的相似点，这位许兰英老师，就是我最崇敬的、喜爱的`老师，她没有年轻的外貌，却依旧美丽，她将青春全部奉献给了教育事业了。她是我们的数学老师，也是我们的班主任，她教学严谨认真，对我们更是关心备至。她和蔼可亲，和我们的关系也非常融洽，她教我们两年多，时间不长，但现在已经与我们“打”成了一片，我们都喜欢与她交朋友。
她处事不拘小节、大方、直爽。她永远那么自信，对我们学习上永远那么严厉，在她身上，我学到了很多道理。她总是说，要成才先成人，这句话我时刻铭记于心。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢天空，因为是天空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我，感谢老师，因为是老师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大！”两年来，许老师让我深刻地体会到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。
秋天又到了，温暖的夕阳下，我总会想起许老师的微笑，虽然她的脸上写满了岁月的沧桑，可她依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，染白了多少她的黑发，讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。”
请允许我对许老师说声“谢谢您”，我代表所有同学像您表达出我们的心声：“许老师，您是我们生命中很特别很重要的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都变得不同凡响。”
四年级作文 篇5
剪刀和纸是一对好朋友。有一天，纸说：“我的好处比你多，人们很多地方都需要用纸，写作文要用纸，做广告要用广告纸，书也是纸做的……”剪刀说：“我比你强多了，你一撕就烂，我坚固得很，撕也撕不烂。而且我还可以帮别人剪各种各样的图案，你有什么了不起的。”
笔听到吵吵嚷嚷的声音，跑过来说：“你们都别吵了。我给你俩一星期的时间，这一个星期刚好是春节，你们要把握好机会。决胜败就这个星期了。
在春节的第一天，纸看见商场上卖的都是纸，有对联、有彩纸，特别是彩纸有很多种颜色。有红的、白的、绿的、蓝的.、黑的、黄的、紫的等等。纸高兴地跟剪刀说：“你有什么好处，你看人们多需要我呀，根本就离不开我。”剪刀不服气的说：“如果没有剪刀，纸就不能有好看的图案，你看那些美丽的图案都还不是剪刀剪出来的。没有我你能有那么漂亮吗？”纸说：“挂在墙上让人们欣赏的总是纸，有人把剪刀挂在墙上的
？”剪刀听完后觉得纸说得有道理。
又过了几天，一个小孩在上美术课，这一节课老师要用剪刀和纸，可是那个小孩没带剪刀，就向同学借了一把剪刀。剪刀跟纸说：“没剪刀行吗？”纸说：“如果没纸能剪出花样来吗？”它们下在争论不休时，小孩的手被剪刀剪到了。流了好多血，剪刀很内疚，赶快让纸帮它。纸不同意。剪刀说：“她留了好多血就帮帮他吧！”纸说：“不行，我为什么要帮她？又不是我弄出血的。”就在这时笔听到了它们的对话，就走过来说：“纸，你不能这么做，当有需要你的人时，你就要伸出手去帮助她。这样别人开心你也开心。”纸觉得笔说得有道理，马上为小孩包住手。
笔对剪刀和纸说：“你俩都有自己的优点和缺点，只要让人们开心满意的，我觉得都好。”剪刀和纸又成为了好朋友，两人都再也不吵架了，它们互相帮助，最后成了永远的朋友。
四年级作文 篇6
“噼里啪啦、噼里啪啦。”是什么声音吵醒了陶醉在梦香的我。原来是一年一度的春节悄悄的来到我的身边。妈妈说今年我们不回东北老家，就留在南方过年了，但也要按照北方的习俗。
妈妈说我们今天要在奶奶家过三十，我迅速的穿好衣服，帮妈妈把房间收拾好。接着贴好了对联，就去奶奶家了。到了奶奶家，爸爸和妈妈都找到了合适他们的'“战场”。爸爸在三楼斗地主，妈妈在一楼打麻将。闲着没事，我和姐姐就给他们准备了精美的水果，有红通通的平安果，心想“柿（事）”“橙（成）”，甘蔗节节高……先送三楼，我当“领头羊”，一边说着：“新年新气象，祝大家心想事成” ，一边把水果端上去了。姐姐也大声说道：“新的一年祝大家平平安安。”接着把苹果端上去了。无聊到郁闷了，我和姐姐商量着，不如搭伙做做运动吧!然后去门外打羽毛球。转眼将到了做饭的时间，奶奶和妈妈她们做了12道菜，寓意着12个月吉祥，鱼是必须有的，寓意“年年有余”，还有我最爱吃的鸡。我就不一一介绍了。
我们那里过年是很有意思的，到了夜里12点还要包饺子，接财神，放鞭炮，一边着饺子一边看春节联欢晚会是多么幸福。看着爸爸妈妈，爷爷奶奶脸上的笑容，我的心里都乐开了花。
四年级作文 篇7
国庆放假时，我到外婆家去，几只小麻雀引起了我的注意。
我开始观察了，抬头望去，电线杆上停着都是小麻雀，有的头对着头，仿佛在说悄悄话，有的弹奏着五线谱，还不停的扑翅，我选了一只观察起来，可是一点反应都没有，旁边一只眼睛却一直往下看，我把目光投向了另一只麻雀，可是它为什么一直往下看呢！
于是我就低头一看，原来是几条蚯蚓在土壤上“转悠”我想：小麻雀肯定要下来捉蚯蚓，只是有人在它不敢下来，我故意躲在门后，果然，那只麻雀飞了下来，它一步步的.逼近蚯蚓，好像要把蚯蚓谋杀似的，这时，我装成一副目中无人的样子，走了出去，只见，那只麻雀，蹬了一下，才飞走，还掉了几片羽毛，可能是我把它吓坏了，那只麻雀飞到电线杆上，眼睛却一直盯着我，仿佛在责骂我，让它眼看就要到手的食物，我就走了出来！真烦！
这只小麻雀真有趣！
四年级作文 篇8
在学校参加了一学期的篮球课外班，对篮球充满了浓浓的兴趣，一直有个心愿，想在现场看一次真正的篮球比赛。 今天，妈妈答应带我去国家体育馆看CBA篮球赛了，在经过一道道的安检程序后，我们终于进入了体育馆内。
首先，我看到的是篮球队员们分组正在练习投篮，大家都非常的遵守秩序，一个人投完篮转身到队尾重新运球排队，并且都不厌其烦的重复着这一个动作。妈妈告诉我说：“这是运动员们在做热身，并且通过投篮练习在找感觉，多投多练准确率才能提高。”我突然想到，老师平时让我们多做口算练习，好像也是这个目的，就是：“熟能生巧”的意思吧。
刚坐好一会儿，在一声哨响之后，比赛正式开始了。队员们互相传球、投篮，动作特别漂亮每次进球之后，我们都会大声喊“好”。但是也有传球传丢了，或者投篮没有投进去的时候，大家都会发出一声叹息。现场气氛时而欢快，时而紧张。妈妈告诉我说：“篮球是一项团体运动，单独一个人的技术再高超，没有队友的配合也是不行的，团队也不能取得最终的'胜利。”这时，我好像突然明白了点什么，我们的班主任张老师，就好像是篮球队的教练，统一教导我们，我们三(2)班的同学，就好像是每一位篮球队员，要听从指挥，在管好自己的同时，还必要和同学们团结一致，互相帮助，遇到困难一起解决，这样我们才会成为最棒的班集体。
看完篮球回到家，我自己也暗暗地下定决心，以后在学校，我也要向篮球队的大哥哥们那样，听老师的话，好好学习，团结同学，做一名优秀的小学生。
四年级作文 篇9
今天上课，老师让我们做撕纸贴画。做撕纸贴画的工具有：水彩笔、蜡光纸、胶棒。我想做一幅火山爆发图。我准备用棕色做火山，红色做岩浆，绿色做农田，蓝色做天空……我想我这幅画一定很漂亮哦！
开始撕纸了：我先撕了一座火山。可是，岩浆太难撕了，因为必须撕成梯形才像从火山口喷出来的样子。无奈之下，我只好不断扩大形状才撕成了梯形。接下来，我用绿色蜡光纸撕成了齿型的小草，又用蓝色蜡光纸随意撕了几块形状，觉得像云彩的样子，就想把它们贴在图的上方。该做太阳了，我把红色的蜡光纸对折了一下，撕了一个半圆，展开这个半圆，就成了一个圆，这就是太阳了！下一步开始贴画了！我先把云彩的撕纸贴在图的上方，再把圆圆的太阳贴在图的右上角。接着，我我岩浆的撕纸贴在云彩的`下面，火山呢，当然要贴在中间啦。最后，我把装饰用的两块小草贴画分别贴在图的左下角和右下角。
贴画贴好了，我又用水彩笔画出了太阳的光芒。这样，这幅画终于完成了！呀！多好看的一幅画啊！通过这次完成撕纸贴画的过程，我觉得完成撕纸贴画不仅很好玩，而且大大锻炼了我的动手能力，我真的非常喜欢呢！
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