[经典]实用的身边的活雷锋的作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的身边的活雷锋的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
身边的活雷锋的作文 篇1
雷锋,这个过了几代人的一个熟悉的名字,他心里永远都装着别人,从来都不顾及自己。人间有这么一句话来形容他:雷锋出差一千里,好事做了一火车。现代的人,都在学习他这种精神,让世界变得这么和谐。
瞧!在我身边,就有一个向雷锋学习的人,她一直默默地在向雷锋靠拢。
一天放学后,外面突然下起了倾盆大雨,雨珠一滴滴地落在窗前,小雨点在外面跳起舞蹈,它是多么地调皮呀!我们班的潘佳豪没带伞,看着外面的大雨,急得像一只热锅上的蚂蚁——-团团转。他想:顶着大雨往家走?不行!会让感冒加重的',而且回家会变成落汤鸡的;向别人借伞?不行,肯定没有人会借的。就在这时,“雷锋”来了,她快步走向前去,对潘佳豪说:“给!我借你伞!”
“借,借我?”潘佳豪愣住了,他简直不相信会有人在这个时候借他伞,他以为在做梦。
“对,借给你!”她说。
“那你呢?”潘佳豪笑了笑。
“嗯——我自有办法!”她神秘地笑了笑,硬把伞塞进了潘佳豪手里,向外跑了。
过了许久,潘佳豪才反应过来,却发现“雷锋”走远了。于是,他打开雨伞,走进了大雨中。隐约中,他忽然看见一个背影,没有撑伞,拿着衣服顶在头上向家奔去的那个女孩……
关于活雷锋的故事,还有很多很多,最近又发现了一件。一天,在上课时,我们班的钟泽成呕了!不管是桌上,还是地上、身上都呕了一大堆,真是臭死了!我们全班都捂住鼻子,尤其是他同桌,躲得远远的。但有一人却与众不同,她立刻拿出自己的手绢递给钟泽成,又奔出教室,拿起拖把,把地拖得干干净净,还拿出抹布把桌子擦得一尘不染。老师一见,便在全班表扬,让我们向她学习,可她却说:“这是我应该做的,助人为乐嘛!”说完,便爽朗地笑了。
这位我身边的活雷锋就是——吴雨桐。她一直都在学习着雷锋,一直都在向雷锋学习。
身边的活雷锋的作文 篇2
记得小时侯的有一天,我和爸爸、妈妈一起去飞英公园玩。当时正是百花盛开、莺歌燕舞的季节。
我在公园里欢快地跑着,树上鸟儿唱着动听的歌,池塘里鱼儿成群结队地游来游去。我想喂鱼,就向妈妈要了钱去小店里买鱼食,可等我买好鱼食发现爸爸、妈妈不见了,这下我可着急了,我赶紧向大门口跑去,怎么我们的车子也不见了(在慌忙中没有看见)?难道是我不听话,爸爸、妈妈不要我了?我越想越害怕,不过我马上冷静下来,我想:你们不要我了,我自己回去。于是我小跑着寻找回家的路,我是又着急又害怕。正在这时,我看见一个“红领巾”在向我慢慢靠近,她慢慢下了自行车,走到我跟前,问:“小弟弟,你怎么一个人在跑?爸爸、妈妈呢?你这样跑小心车子?”我也不管她,只是一个劲地往前跑。小姐姐紧跟着我,又问:“你家在哪里?我送你回家。”我可不敢跟陌生人讲话,小姐姐没有办法,于是她推着自行车,一直跟着我,保护着我,过马路时还拉着我的手。快到家时,我看到爸爸、妈妈正在焦急地找我,我飞快地跑到妈妈怀里,妈妈高兴地哭了。过了一会儿,我突然想到了小姐姐,爸爸、妈妈想谢谢她,但她不知道什么时候走了。
现在想起来,她可是个真正的“活雷锋”,我也要向她学习做个“活雷锋”。
身边的`活雷锋的作文 篇3
雷锋精神是一片洁白的云,装点平凡的蓝天;雷锋精神是一朵朝气蓬勃的花,点缀黯淡的大地;雷锋精神是一份温馨的情感,让世界更加美丽。说雷锋精神,觉得拥有雷锋精神的人不多,但其实,只要我们在生活中仔细观察,必定能在身边发现那些“活雷锋”。
记得那是个大雨滂沱的一天,我顶着伞急匆匆地朝学校奔去。疾风夹杂着密集的雨点,让人难以抬头。我一边诅咒这该死的天气,一边看公交车有没有来。等了半天,连车影子都没见着,我心急如焚。
这时,一辆公交车驶了过来。我招了招手,公交车便停了下来。早已等得不耐烦的我索性三步并作两步地踏上了车。上车后,我环视了一下四周,发现了一个大姐姐旁边的座位是空的。于是,我以迅雷不及掩耳之速朝那个座位冲去,迫不及待地坐了上去,我用手摸摸口袋,这时才发现:我居然没带钱!
我下意识地摸遍了全身,能找的地方也都找过了,一的字儿也没有。我一下子瘫坐在座位上,望着车顶发呆,脑子一片空白。偏偏这时候,售票员朝这边走了过来。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,心里焦急不安地想:完了,没钱怎么跟售票员说啊!总不能说我忘带了吧!唉,怎么这么倒霉!
我正嘀咕着,一个亲切的声音传来:“我替这个小朋友交。”我扭头一看,原来是我旁边的那位大姐姐,她拿出一枚硬币,递给了售票员。“谢谢你,大姐姐。”我激动地说。大姐姐友善地对我笑了笑,说:“呵呵,这点小事不算什么,学雷锋做好事嘛。”说完,大姐姐就下车了。望着那个消失在雨幕中的背影,我想:雷锋精神不一定只在名人身上出现,也不是说做出一件轰轰烈烈的大事才是具有雷锋精神,有时只是一件微不足道的小事,也能体现出一个人的品质。像大姐姐这样的'人,不正是雷锋精神所在吗?尽管我们不相识,但大姐姐那助人的形象却清晰地刻在了我的脑子里。
汽车继续前进着,车厢里的录音机里播放着:“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”歌声飞出了车窗,在公路上久久回荡……
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一片黑暗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”同学们,当我们身边的人遇到了困难,我们应该尽自己所能去帮助他们,向我们身边的“活雷锋”学习,将雷锋精神发扬光大,让雷锋精神永放光芒!
身边的活雷锋的作文 篇4
雷锋,每当人们听到这个响亮的名字,都会为之赞叹!而我们首先就会想到“助人为乐”、“好心肠”这样的词。雷锋虽然逝世了,可雷锋精神永远都在,在我们的身边,就有无数的“活雷锋”。他的名字就叫:孙福亮。
2013年2月1日,一对刚出生双胞胎兄弟患上了严重的肺炎,生命垂危,这件事一经报道,受到了很多热心人的帮助。亮亮见到这样一对双胞胎,特别感到同情,于是把自己所有积蓄都捐给了他们。当双胞胎妈妈看到那用袋子盛满沉甸甸的面值不超过1元的零钱时,十分感动,也对这位好心人充满好奇。于是,决心寻找这位好心人。
终于,通过电视台,找到了他,见到亮亮后才知道,原来他是先天性脑瘫,与父亲一起过日子,他们父子俩只能靠乞讨来维持生活。亮亮从小因为脑瘫儿被亲生父母抛弃在火车站,一位好心人将他收养,也是现在亮亮的养父,使出自己全部的力量来养育照顾亮亮。因为养父终将年龄会越来越大,那个时候就不能照顾亮亮了,于是他狠下心决定要让亮亮有自己独立生活的能力,亮亮用了两年多才学会怎样拿杯子。刚开始,亮亮不愿意见记者,因为他害怕。经过邻居们的劝说,亮亮终于同意同记者见面。当记者和摄像机出现在亮亮面前的时候,他好像有意在躲避。记者问:“为什么不想让我们见到你?”他那吃力的话语,使我们有种说不出的感觉:“我就像个小丑,我那么丑。”就是他的这一句话,使我们每个人的心都揪了一下。因为双胞胎兄弟的妈妈知道了亮亮的处境,所以托记者把那袋钱送回去,可是当记者给亮亮钱的时候,亮亮却不断摇头,嘴里直说着:“你收起来,你收起来,求求你,不要谢我,要谢谢那些捐给我钱的好心人。”记者问道:“为什么要把钱捐给他们?”亮亮说:“想做一件有意义的事。”“为什么接二连三帮助他们?每次帮助他们都会有这种感觉吗?”“对。”就是这样几句简短吃力的话,我们却看出了亮亮内心的单纯、善良。亮亮为了能报答养父,不管心里的害怕咬牙离开了家,出来乞讨,虽然他知道,离开家就注定要受苦。其实,亮亮也不愿意出来乞讨要钱,因为每当别人给他钱的时候,他也会很难过,他也希望自己能自食其力。“别的小孩都骂我,我在那坐着,就拿我吓唬孩子,我就回家哭,很难受。我希望别人尊重我点,一点点就行”在说这些话的时候,亮亮的眼眶湿润了,说话哽咽了。亮亮说他现在最缺亲情,因为他想妈妈,每每受到别人冷眼时,他总是思念从未有过的妈妈的爱,他想得到安慰。当得知那对双胞胎兄弟的遭遇后,亮亮羡慕那爱他们不放弃他们的爸爸妈妈,羡慕那个有爱的家,也想尽自己的一点微薄之力,帮帮他们。亮亮没想到,因为这件小事,自己也感受到了从未有过的'‘被尊重’的感觉。记者问亮亮:“别人给你钱和你给别人钱,哪种更快乐?”“捐钱更快乐。”亮亮还说只要有钱,我就会一直捐下去。亮亮也有梦想,一是希望等自己死去之后,能把遗体捐给需要帮助的人;二是希望自己的这个病,不要在别人身上有,因为很难受。而被人表扬的时候,他说自己帮助别人的力量有限。当问亮亮“想妈妈吗?”他说“想!”;“想要朋友吗”?“想!”“想要钱吗?”“不想!没用!”;“想治病吗?”“不想!治不好!”“想有份固定的工作吗?”“想!没人要!”……当看到这些回答的时候,我对亮亮有着深深的同情,不禁心里有很多心酸。
当我看完电视上那些亮亮的报道的时候,我不仅仅心里有一份难过,同时,也有反思与思考。我在反思我们这些正常人,虽然身体比亮亮正常,但我们有他的那一份爱心吗?他的思想与精神甚至比我们正常人的还要高尚得多。用一句歌词,可以代表我的心声:只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间……就是从这样一件小事看出,雷锋并不难做,就是看我们愿不愿意做,只要心里一直想着:我要帮助别人,就一定会做好一名“小雷锋”。
除了这些,我们还要珍惜身边的人,珍惜现在所拥有的一切,不要总是觉得不满足,比起没有这些的人,你已经非常幸福了,甚至那都是奢侈。
我们要珍惜现在所拥有的幸福,并帮助别人去拥有幸福。
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