爷爷作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的爷爷作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爷爷作文 篇1
在一个风和日丽的星期天下午，小刚和小强到少年宫参加美术小组活动。
他们在回家的路上说说笑笑，突然，小刚和小强在前面看见了一位老爷爷，那位老爷爷满头白发，佝偻着背，穿着很旧的衬衫，看起来穿了好几个年头了，老爷爷摇摇晃晃地拿着一张破旧的纸条，那张纸好像被折了又折，打开了又打开。
这时，那位老爷爷走到了小刚和小强的身旁，向他们问道：“小朋友，你们可以帮我找儿子吗？”小刚和小强异口同声地说：“可以。”他们说完，想：“可是怎么找呢？”小刚想了一下，对老爷爷说：“老爷爷，您儿子的地址或者电话吗？”老爷爷拿出了那一张破旧的纸条，说：“这是我儿子公司的名字，我只有这一个线索了，你们能帮我找到我儿子吗？”小刚和小强点了点头，他们最先想到了警察叔叔。
小刚和小强带老爷爷来到了一个最近的警察局。小刚和小强对警察叔叔说：“这位老爷爷是从外地到南京看儿子的，可是他不知道他儿子公司在哪里，也不知道他儿子电话号码，他只知道他儿子公司的名字，不知道你们能不能用着一个线索找到老爷爷的儿子？”小刚和小强说完，警察叔叔说：“没有问题，我们一定会尽力帮老爷爷找到儿子的'。”警察叔叔说完，用身边的电脑查起了老爷爷儿子的公司的名字，这是电脑上跳出了九个这样名字的公司，警察叔叔对小刚、小强和老爷爷说：“你们可以打这九个公司的电话询问老爷爷儿子有没有在这个公司，如果是这九个公司中的其中一个，你们按上面的地址去就可以了。”说完，金城石室带小刚、小强和老爷爷到一个电话机旁，并把从电脑上打印下来的公司地址和电话交给了老爷爷，小刚和小强打了好几个电话，终于在最后一个电话里得知道老爷爷儿子是在那里上班，他们连忙赶了过去。
老爷爷和小刚小强盗了那个公司门口，大老远就看见了老爷爷的儿子在焦急的等待着老爷爷。这时老爷爷的儿子看见了自己的父亲，飞快地跑了过来，紧紧地抱住了老爷爷。
爷爷作文 篇2
我有一个年过半百的爷爷，他有一个有趣的口头禅叫“何必”，大家都亲切地称呼他为“何必”爷爷。
有一次，爷爷顶着烈日在楼下的小区花园锄草,路过的人们都围过来说：“老头子，您年纪都那么大了，还在这锄草？况且物业会派园林人员来干呢！”。爷爷却说：“锄锄草，既能锻炼身体，还能美化小区环境，给大家带来舒适的居住场所。两全其美，多好呀！何必等园林人员来干呢？”。这一句话把一群人说得心服口服，逐渐散去。
还有一次，爷爷听说小区楼下专门堆放建筑垃圾点的那一堆垃圾臭气熏天。他二话不说，拿起扫帚和簸箕，三下五除二地把那里收拾得干干净净。很多人都对他说：“老头子，您又来了。这垃圾又脏又臭，您不在家里好好休息，跑来这清理这些干嘛呢？再说到时候物业自然会请专门的清洁工来打扫呀。”。爷爷说：”明日复明日,明日何其多?早一天收拾干净，就可以少闻一天臭。何必要等清洁工来收拾呢？”。
再有一次，爷爷发现小区楼下墙角的瓷砖因为时间久了渐渐脱落，人们不经意踩到散落的砖上会跌倒。他连忙去物业取来水泥和沙子，用水将它们搅拌好，然后拿着砌墙的砌刀将脱落的瓷砖一块一块用水泥重新砌起来。这一举动引起了很多人的围观。有人说：“这墙角砖块脱落很正常，不用大惊小怪，走路多注意小心点就行了。”。爷爷说：“每砌一块砖就减少一个安全隐患，何必这样每天提心吊胆，小心翼翼地走路呢？”。爷爷的这番话得到了许多人的.称赞，大家都说爷爷是我们小区的优秀卫士。
这就是我的“何必”爷爷，他的这种无私的、替他人着想的”何必”精神，深深地感染着我。我也将传承爷爷的这种优良品质，努力学习，将自己塑造成一个对社会有用的合格人才。
爷爷作文 篇3
爷爷退休后就搬回乡下养老了。奶奶劝他回城里的楼房住，他怎么都不肯，理由是：农村恬静，空气清新，最主要是他还有一块三十多年前就分到的责任田，但一直荒着，现在爷爷决定要好好打理一下这块农田。因此，这块农田就成了爷爷的健身宝地，成了爷爷的活动场所和精神寄托。
清晨，伴着鸟儿的鸣叫，迎着初升的太阳，我扛着小锄头陪爷爷来到地里。这时的爷爷成了一个老农民，他挽起裤腿，摆好架势，认真地锄起地来。泥土在爷爷的锄下越来越松软。爷爷松过土的小麦，似乎特别的精神，在阳光下显得更加翠绿了。那挂在绿叶上的露珠，每一滴里都包着一个太阳，晶莹剔透，光亮无比。看着自己的劳动成果，爷爷脸上满是笑容。
锄累了，爷爷就停下来，站到菜园边歇脚。我仔细观察着菜园里的宝贝：一畦韭菜已经破土而出，肥嫩的.叶子绿中带红，泛着浓浓的香气，展现着生命的色彩。菠菜绿油油的，伸展着嫩绿的叶子，在晨光下似乎要滴下绿汁来。爷爷慈爱地抚摸着它们，像是抚摸着可爱的婴儿。突然，爷爷发现韭菜畦里有几株嫩草，便轻轻地把它们掐掉了。蓬勃生长的麦苗，墨绿的韭菜，吐香的菠菜，使得爷爷这块不大的农田格外有生气。
看着这一田的劳动成果，爷爷轻轻对我说：“孩子，记住，劳动能创造一切，改造一切，劳动能使人变得聪明、健壮。咱家祖祖辈辈都是劳动者，劳动这个传家宝可不能丢掉啊！”
听了爷爷的话，看着这一片翠绿，我也拿起小锄头，学着爷爷的样子，锄起地来。
太阳高挂，我和爷爷沐浴在一片灿烂的金色里。
亮点亮亮亮：在作者笔下，爷爷的农田多美啊！麦苗青，韭菜绿，菠菜嫩，还有爷爷那辛勤劳作的身影，组成了一幅淡浓相宜的水墨画。文章语言简练，质朴中透着深刻的道理——劳动能创造美好生活。正如那首歌中唱的：“幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。”
爷爷作文 篇4
在我们学校传达室里住着一位门卫爷爷，他个子高高的，深邃的眼眶里总是闪着炯炯有神的光芒。他做事很负责任，日夜保护着我们的.校园，深受大家的爱戴。
他把守学校大门很严，从不让一个陌生人随便进入，让我们在校园里面很有安全感。记得有一次，我去上学，看见一个家长急匆匆地往校园里走。他连忙拦住这个人，说道：“请你等一下，你不能进去。”这位家长根本不理，还是往里面闯。只见门卫爷爷一把拽住他的衣服，大声喊道：“你不能进去，你有什么事？”那位家长很着急地对爷爷说：“小孩生病了，我把药送过去。”“你告诉我她叫什么名字？是哪个班的？我帮你把药送过去。”也许是爷爷的态度镇住了这个人，也许是爷爷的诚恳打动了这个人。当他看到爷爷拿着药向他小孩班上走去的时候，他才放心地走了。
还有一次，因为家里有事，我要提前一节课回家。妈妈准备到班上去喊我，可是门卫爷爷坚决不允许妈妈进门。“我可不知道你是不是家长，要想接人，我打电话问一下班主任，让班主任带您孩子过来，如果孩子说确实有这么回事，就让您带走。”门卫爷爷斩钉截铁地说道。最后，还是于老师跟门卫爷爷打过招呼，我才得以离开。
门卫爷爷平时总是很忙，有很多事情要做。每天为了不让我们口喝，他烧好开水后，装到保温桶里，还在旁边放上几个茶杯，让我们倒水喝；放学之后，他一个班一个班地关锁门窗；看到哪儿有垃圾，爷爷就拿着扫帚走过去扫得干干净净……
就这样，日复一日，年复一年，我们长大了，爷爷他却变老了，饱经风霜的脸上也刻满了岁月的痕迹，但他始终毫无怨言，默默奉献着，不需要任何回报，一声“爷爷好”就足以让他乐开了花。
这就是我们尽责的门卫爷爷，你说我们能不敬爱他吗？
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