我需要作文(经典9篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我需要作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我需要作文 篇1
时间每分每秒都在流失，一去不复返，而我们学生又每天都在长大。这意味着以后我们都会成家立业。
学习需要时间，需要充足的时间，长大也需要时间。所以我们正需要的就是时间！
我们不可能把我们的时间都浪费在网络游戏上，所以要珍惜，有时候一转眼就老了，老了就需要许多的时间。
因为小时候顽性比较大，可能就把时间都浪费在玩儿上面了。我也喜欢玩。可是我现在在基础学习上，我不能把一大把时间都浪费在了玩上面。可是我多希望空闲时间能多一点儿……
我希望时间多一点儿。我学足球需要时间。因为练习少，没能力学更多厉害的动作。运球……所以我需要时间来充分提升我足球的`能力。
我还需要多一点儿的空闲时间来学习我没学到的知识，需要时间来改变我对生活的一切态度。
改变一切懒惰。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”这句名言要送给那些不看重时间的人。
我需要时间，以后需要时间陪爸爸妈妈，现在需要时间学习我未学习的东西，这样才会有更多机会找好的工作。虽然我现在不需要想这些问题，但总有一天我终是会想到的。
我需要时间，我需要时间来长大，我需要时间来改变自己对生活的态度。不再有懒惰的现象。我需要一大把一大把时间来分配！
我觉得时间特别特别重要，因为它可能是岁月也可能是童年……
我需要作文 篇2
我需要一个温馨而又新奇的房间，我在房间里像一位无拘无束的小公主，尽情的玩耍。
我需要一个不大，也不小的房间。墙壁上最好是白色和粉红色相间的，这样才够温馨;插座旁最好能贴一些卡通人物的贴画;蓝色的天花板上能贴上几颗星星就更好了，每当到了夜晚，那些星星就可以闪闪发光，仿佛我在野营一样。我需要一个衣柜，但里面不放衣物，我想要放进一堆堆书，这样看起来才别具一格。我想要一个上面能开花的秋千，坐在上面边晃边看书，旁边有一个非常非常小的桌子，可以放茶杯和美味的零食，在看书时可以随时伸手拿着吃，肯定十分惬意。我需要一台“美的”牌的冰箱，里面一定堆满了我最喜欢的饮料、冰淇淋，还有果冻。我还需要一台“格力”牌的空调，在夏天的时候开空调，让我身上的汗水消失;冬天的时候，可以取暖，可方便了。也许我还需要一个可爱的钟，为我准点报时。床，在房间里是必不可少的。我需要一张低又柔软的床，在我疲惫的时候，可以躺在床上。我想在床头柜上放几本书，睡觉之前可以阅读几篇文章。我希望在床对面的墙上，挂着我的'全家福，我每天起床睁开双眼，第一眼看见的是爸爸妈妈的微笑。我还希望有一张书桌，上面有几只彩色铅笔，被我随意的扔在了桌上。我想在门后挂一串儿风铃，微风吹起，它便可以发出“叮叮铃铃”的声响，好像风儿在和我聊天。我希望有几只玩具小熊，在我寂寞时，我可以摆弄它们。
其实，我并不需要一个多大的房间，这个房间里也不需要太多的东西。只要能装得下我的梦想就已经足够了。
我需要作文 篇3
我需要注意力！我非常没有注意力已经不是一个十分稀奇的事。我上课就有时不认真听讲，在抽屉里做小动作，在英语课上还时不时说上两句话。
因为我没有注意力，导致我偏科的情况越来越严重，语文成绩和数学、英语成绩的差距越来越大。其实也不是我不想学习语文，其实是因为我上语文课时注意力根本无法集中。我个人认为语文是一个比较枯燥的科目，只要课文死记硬背好了，语文就算是学好了。一点儿都不会灵活，只是十分的呆板。但是我知道语文是三大主科之中相对来说比较重要的一个科目，所以我还是想学好它。
因为我没有注意力，所以有时老师交待的一些事情我都记不清楚，常常打电话到同学家里一个一个的去问。但是更多时候是因为没完成老师布置的任务被老师狠狠地批评一顿。就像有一次美术老师叫我们交作业，我恰好还没有交。老师叫没交的同学全部站起来，我又正好没听到。站起来的同学们每一个都被留得很晚，而我却可以 “逍遥法外”。到第二天我才把作业交到老师的手中，结果在美术课后我被老师留下狠狠的'训了一通。
因为我没有注意力……够了！从现在开始我将训练我自己集中注意力。在第一个星期中，我将训练自己静坐30秒。在第二个星期中，我将训练自己静坐2分钟。这样循序渐进的话，不到两个月我肯定会变得可以集中注意力，我的老师们肯定会大吃一惊。“这怎么可能？张博文可以集中注意力啦……”
我相信，只要我好好努力，我一定能成功地集中自己的注意力。
我需要作文 篇4
成功，相信大家都很向往。所有名人成功的秘诀只有一个：勤学苦练。这是很多人认为的成功秘诀。其实这只是其中一个，次要的一个那就是鼓励。鼓励是一个人自信心的开始，他可以让自己认为自己一定行的，以后更加努力，争取下一次的成功。
去年暑假，我、爸爸和邻居一起去小溪玩。到了那里，我发现那里的溪水清澈见底，便说：“我们下去玩吧！”“好！”他们异口同声地答道。
下水后，我发现溪里有螃蟹、虾米和小鱼，便说：“正好带了瓶子，去捉一些螃蟹带回家养吧，捉一些虾米去喂螃蟹怎么样？”“好！”邻居回答我。他负责捉螃蟹，而我负责捉虾米。突然，我发现爸爸在捡石头，他的身子微微下蹲，将石头一扔，那石头竟奇迹般地弹了起来：一下、两下、三下……七下、八下，弹了八下，我叫了一声“哇”便飞奔到爸爸身边去，刚刚那股抓虾米的'劲已经没有了。我对爸爸说：“我也要玩。”便学着爸爸的样子，把石头给扔了出去。，没想到那石头不仅没有弹起来，反而像磁铁一样被“吸”到水底。我不服气，一次又一次地将石头打出去，可每次都被“吸”进水里。爸爸说：“还是我来教你吧！”我想了想，说：“好吧！”爸爸说：“，要先找薄一点的石头，身子要微微下蹲，打的时候呢力度要不轻不重，你试试吧！”我试了一下，弹了两下，但我并不满足，爸爸也好像知道我在想什么似的，鼓励说：“打得不错，我相信再练练你肯定会更好。”我就这样练习不断地打，终于越打越好，五下、六下、七下……变得和爸爸一样好了。
所有的成功都需要努力和鼓励，这两个条件缺一不可，有了这两个条件，成功的大门永远为你而开，成功的花环将为你编织。
我需要作文 篇5
刚上初中，连续几天的军训，带给我的不仅是身体上的劳累，更是心灵的折磨。晚自习是老师在上面讲课，可是我耳边却回响着另一个人的声音。身在寝室，望着张张陌生的面孔，脑海中却回旋着另一群人的身影。我不禁又一次泪流满面。
终于熬到周末了，一回家就迫不及待地打开电脑，登陆QQ，在好友名单中搜寻王老师，他是我小学六年级的班主任，是一个很和蔼的人，“老师，你好，你知道吗？我想你了，想同学们了……”把信息发出，我顿时感觉轻松了很多，同时，我也忐忑不安地等着他的回文。
“我也想你们了……但是，你要努力去适应初中生活，你能行的。学习上要善于表现自己，找机会多和老师同学交流，性格不要太内向了，一定要乐观自信，其实你一直都很棒啊。”
我一直都很棒吗？真是这样的吗？王老师的话带给了我无穷的力量，我仿佛又被重新上足了发条，劲头十足了。王老师就像冬日暖阳，让我的心头温暖徜徉。
不禁想起上周妈妈打来的那个电话，通话时间不长，但“要好好学习啊，你永远是妈妈的骄傲……”好像还在耳边回想，那么亲切，那么清晰。
想着我名字中那个“璐"字，此“璐”虽非彼“露”，可它却好像在暗示我要把心情表露出来，不要让不快一直压抑心间。
是的，我性格内向，就算玩得再好的朋友，我最秘密的话也从未向她们吐露；我长相平庸，不够机灵，可是身处在这个世界，我自信不比别人差。我的自信，我的勇气，我的'开朗，都来自老师的鼓励，父母的期望。他们就是沙漠中的一泓清泉，让干渴的我得以甘甜的滋润；他们就是大雨滂沱中的一把雨伞，给焦虑的我带来无限的慰藉。
带着他们的鼓励和期望我终会成功的，一定会的。
我需要作文 篇6
独自坐在窗口前，看着那成绩单上可怜的分数，泪流下了，我需要发奋了．
过去了的已经过去了，这众所皆知，可是一看见这可怜的分数，不得不想起老师发试卷的一刻，沉静的心情一下子变为沉重，从谷底跌落谷底，那时刻，我也知道，我真的需要发奋了． 回到家中，看着爸爸对着成绩单的脸容，皱纹全都暴露出来，那头上的白发，即使很短也能清清楚楚地看见，那时，我觉得无法再面对这伟大的父亲，那情景． 可是，我却因为每天想打那可恨的篮球，是它，是它害到我这么惨的，我以后再也不会贪玩了，因为我真的.需要发奋了．
想到这里，泪无法在在眼眶里打转，它要流下来了，往那成绩单上流去．
不知什么时候，爸爸已经在我身旁了，他注视着我的一举一动，我看着他，我再一次看见父亲那眼角的皱纹，我的泪好像不听叫唤，又要流出来了．可是他宽容对我说：＂不要哭了，我相信你，如果你以后不再贪玩，你一定还会赶上去的，睡吧！＂顿时，眼泪无发再隐藏了，我扑到他胸前，搂住他，嚎啕大哭：＂爸，对不起，我会努力的，我不再贪玩了，我要赶上去，请你放心……说完，爸爸一手拿开了我的手，用他的大手抚摸着我的脸说：＂我相信你，我相信你……说完，他走了，我看着窗外初中，月亮已经高高地升起了，我看着那成绩单，我不再对它有恐惧感了．
我擦干了泪，看着那又圆又大的月亮，知道这一天已经过去了，明天还是会有太阳的，那天晚上，我看着月亮，对明天充满希望，我要夺回曾属于我的第一，不能再对我的父母再次伤害了，不能再让这无辜的眼泪再次留下，不能再让自己再次失望．
最好的办法，也只能是发奋罢了！我暗暗制定了目标＂我要夺回我的第一＂我要冲着这个目标努力奋斗！
我需要作文 篇7
有人曾因为陌生人的教导而出言不敬；有人曾因为亲人的唠叨而怒火中烧；有人曾因为同学间的嬉闹而大打出手……
这，都是因为缺少理解。
大禹三过家门而不入，是因为有家人的理解。
岳飞精忠报国，征战沙场，是因为岳母的理解。
蔺相如容忍、退让，廉颇负荆请罪，共创赵国强盛，是因为他们相互理解。
而我，也渴望着理解的甘露。不愿被束缚于一个小小的囚笼面前，不能飞，不能跑，只能在学海里不断挣扎，妄想一丝微薄的生机。
当我成绩落榜时，你们的安慰在哪里？那声声斥责让我灵动的双眼蒙上层层水汽，视线朦胧……
当我独当一面，接受黑暗的洗礼时，你们又在哪里？我只能搂紧无助而瘦弱的双肩，在寒风中瑟瑟发抖……
当家里的宠儿——我的弟弟，因我做事不顺他意而嚎啕大哭时，你们不能听听我的'解释吗？那比翻书还快的变脸，那怒气充盈的双眸，让我情何以堪？
给我一些理解，可好？
给我一片天地，可好？
给我一次自由展翅的机会，可好？
虽然你们一次次敲打说是在淬炼我，锻造我啊……但你们可知，因为你们的“望女成凤”，造成了我的性格孤僻，因为你们的“惜字如金”，把我推离了你们身边。在同龄人中，我因过早地懂得了人情冷暖，权衡进退而显得格格不入。我在孤寂的悬崖边，缺少亲情的深谷里，苦苦挣扎，等待救赎……
我，需要理解。
我需要作文 篇8
我，也许成绩不错，也许文采还好，可是我时常意识到，我缺乏了一种东西——那就是勇气。
初上小学时，我就不敢举手，不敢发言，生怕一不小心答错了，会受同学的嘲笑，会受老师的批评。到后来，我甚至不敢直视老师的眼睛有礼貌地打声招呼。
直到有一次，要竞选班干部，每个参与的人都要上台演讲。我很激动，又很胆怯；我想上去，却又不敢。老师鼓励我，妈妈帮助我，我才吞吞吐吐地报了名。
竞选的前一晚，我终于背熟了妈妈为我写的那篇长长的演讲稿。可我躺在床上，怎么也睡不着，只觉得天花板上也映着我的稿子。
第二日，竞选已经开始，台上的同学个个声情并茂、滔滔不绝，我却还是犹豫不决。马上就会轮到我了！我只觉得双脚发抖，额上的汗在不停地往外渗……
终于，我深吸了一口气，走上了演讲台。我觉得自己双颊发热，昨日背的文稿已经忘得一干二净。我极不自然地站在台上，目光直视教室后的黑板，断断续续地讲了一些如今我已经忘记了的话。
或许——我讲的——还可以。我鞠了一躬，长嘘一口气，走下了台，只听见全班的同学都在为我鼓掌。我觉得有一种莫名的感动和兴奋交织在心头。原来鼓起勇气走上讲台也不是一件十分糟糕的事。
是的`，我需要勇气。有了勇气，我才意识到自己的优秀；有勇气，我才能让他人看到我的优秀！加油，不要掩饰自己的优点；加油，让勇气伴你走向更高的台阶！
我需要作文 篇9
前天下午，在课堂上，当老师对全班同学说我的答案正确时，我感到欣喜若狂。事情的缘由还容我慢慢道来。
记得那是在我读二年级的时候，老师提出问题让大家一起回答，然而我与其他同学的答案不一样，我也没有再看题，就坚持自己的答案是正确的，但经过老师的一番分析，我终于发现了自己的错误，这可是我第一次在课堂上回答问题错误呀！在同学们的阵阵嘲笑声中，我涨红了脸，眼泪差一点就夺眶而出，真想马上挖个洞，躲起来。
光阴似箭，日月如梭。转眼间又到了四年级。好像是老天刻意编排似的，我又与其他同学答案不同，突然间记得上次“惨痛的教训”，为了不让悲剧重演，我立刻改了答案，可是，我又一次失望了，我刚才的答案是正确的，我不禁仰天长叹，懊悔不已，想：难道真是老天跟我开这种不大不小的玩笑！
就是这两件事令我闷闷不乐。
一个周末，爸爸带我到市图书馆看书，无意间看到一个小故事。
在一次世界级的指挥大赛中，云集了所有顶尖指挥家，来自日本的小泽征尔也是其中一个。这次比赛也吸引了成千上万的观众，小泽征尔是最后一个出场。他发现乐队在演奏中有不和谐的地方，就让乐队重新开始，可第二次他仍然感觉不满意，这时他确定是乐谱有问题，可乐谱是几十位权威评委编写的呀！观众们以为他不可能获奖了。结果，几十名评委一起为他鼓掌，因为评委是故意编写有错误的乐谱，只有他指出来了。
在读完这个故事后，我似乎明白了什么，这个故事也给了我启迪。
前天下午，面对一道数学题，我再一次与其他同学答案不同，就连教数学的朱老师也不支持我的答案时，我又想起了那个故事，打起精神，向老师说明了其他同学的错误，详细地说了我的'方法。老师惊讶极了，宣布我的答案是正确的。这一次，我成功了，我不仅战胜了别人，还战胜了我自己。
在题目中此“我”非彼“我”，第一个“我”是表面上的我，而第二个“我”是真正的我，内心深处的我，自信、坚强的我，这正是表面的我需要的，如果二者合一，我相信，再强的对手，再困难的环境，都不能阻挡我前进的步伐！
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