同桌的作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的同桌的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌是位学霸，他叫小周。***妈是高中的一名英语老师，也许是***妈很优秀，所以她的儿子也很优秀。
周同学平时在学校里表现的非常出色。他上课认真听讲，勤劳好学，字书写得很端正，还乐于助人。他还有一个好习惯，上课遇到难题时，会大胆的在课上问老师，超级爱问问题。一会儿向老师请教，这个怎么写？一会儿问那道题怎么做……直到他学会为止。每次老师请同学们答题时，他总是积极举手，回答的题目完整又流利，老师们也非常喜欢他，给他加了一分又一分。
他还是一个小书迷，下课的时候同学们都出去玩了，只有周同学拿着课外书在课桌上认真地看书，还看得津津有味呢！并且看了内容都能记住，还一字不落的讲出来，所以在班级里不管什么科目考核他都是特优。他还是一位助人为乐的人，我们遇到不会做的'题都去找他，他会很高兴又详细地讲解给我们听，直到我们都懂了为止。
我的同桌真是太厉害了，今后我要向他学习，天天向上！
同桌的作文 篇2
她，个子离离，没有什么引人注目的地方，但她却有一顺金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不懊将语文书弄丢了。我急得像热锅上的妈蚊，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办?
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，关切地询间道：“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉，丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员，就当汇报思想：“没什么?语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我?我简直不相信我的耳朵。我一贯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办?”我半夭才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩认真地开始晨读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里。我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书面上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去，呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的.白纸上。传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿出去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出粗糊将纸枯上，又使劲地一针一针地缝好。
“丁零零……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的攀爱之情感动，进出幸福而又骄傲的泪花。
同桌的作文 篇3
老师把我和她放在一起——一个全班最厉害的女孩子。她说起话来粗声粗气的，做起事来毛手毛脚的。因为她很凶，同学们都叫她“小辣椒”。可是，我的性格正好和她相反。看看她那股疯劲，我总觉得挺别扭，可又不好明说，只好埋在心里。
我这几天跟她相处小心翼翼的，就怕发生矛盾。可是越怕越出事。
一次自习课上，我正在做作业，写着写着笔突然不出水了。我使劲一甩，这下可好，没想到将墨水溅到了她雪白的连衣裙上。我顿时脸色苍白：“小辣椒”是不会放过我的，她可不是好惹的啊！我慌忙说：“对不起，我……我不是故意的。”我不敢抬头，更不敢直视她。因为我怕她闹。我想：她肯定饶不了我。没想到，她竟然毫不在意。反而笑起来，用钢笔在裙子上的墨迹旁又添了两笔。我莫名其妙，不知道她在捣什么鬼。画完后，她笑着说：“看！外国进口的连衣裙啊！”说完，笑声便更大了。她的笑声逗得大家把目光都投向了她。原来她加了两笔使墨迹处变成了一头小胖猪。大家一看，都乐了，全哈哈大笑起来。
她的`笑声减轻了我的恐惧，但我仍然笑不起来。我担心她说不定什么时候再伺机报复我。我该怎么办？她看到我怏怏不乐的样子，又主动凑近我说：“喂，我给你出一个考题怎么样？”“什么题？”我问。“这个题，只有一个字！就让你读出它的音。”她忽闪着那对明亮的眼睛神秘地说，“这个字的读音呀平时你很熟悉，读得也准，但是你今天肯定会读‘错’！”“不见得，你怎么觉得我会读错。”我说。她说：“不信，你看。”说着便在纸上写字。我也不知道他葫芦里卖得什么药，她把那个大字“错”放在我面前。“这个字怎么读。”她说。我脱口而出：“你这就想难住我。读‘错’。”她一见我读出来，立即拍手大笑：“怎么样，我说你会读‘错’，果然就读‘错’了。”我这才恍然大悟，明白自己上了她的当。她笑得更加厉害了，我终于忍不住，也跟着大笑起来。
啊！这就是我的同桌——一个活泼开朗、热情大方的女孩，谁说她是“小辣椒”呢？从此以后，我们就成为了知己。
同桌的作文 篇4
老师把我和她——全班最厉害的女孩肖腊娇编在一起坐。这个肖腊娇呀，说起话来粗声粗气，做起事来毛手毛脚。因为她又凶又狠，同学们都叫她“小辣椒”。我呢？和她性格正好相反。看着她那股疯劲，我总感到别扭。但也不好明说，只能在心里暗暗叫苦。
我们俩太太平平地过了几天，但我始终提心吊胆，总怕惹了她。可是越怕就越出事。
一次自习课上，我正在做作业，写着写着，突然笔不出水了。我使劲将笔一甩，没想到将墨水溅到了肖借娇雪白的连衣裙上。这可把我吓坏了，“小辣椒”可不是好惹的！我慌忙说：“对不起，我不是故意的`。”我不敢抬头，更不敢着她。因为我怕她闹。我想：她肯定饶不了我。没想到，肖腊娇竟然毫不在意。反而笑着拿起钢笔在裙子上的黑迹旁边又添了两笔。我莫名其妙，不知道她在捣什么鬼。她画完后，放声笑起来：“看！这是外国进口的连衣裙，再配上这头黑色的小肥猪，最时髦！”说罢，笑声更大了。她的笑声引得大家都朝她看去。果然，那团黑迹被腊娇添了两笔后，倒真像一头小肥猪，大家乐了，都哈哈笑起来。
腊娇的笑声减轻了我的恐惧，但我仍然笑不起来。我担心她说不定什么时候报复我一下。看我快快不乐的样子，腊娇又主动凑近我说：“喂，陈芳芳，我出个题考考你怎么样？”
“什么题？”我低着头问。
“这个题，只有一个字，就是让你读出它的音来。”她忽闪着那对明亮的眼睛神秘地说：“这个字的读音呀你平时很熟悉，读得也准，但是你今天却要读‘错’，你信不信？”
“不信。”我弄不清她葫芦里卖的什么药，“你写出来我读读看。”
“你会读‘错’！”
“不见得，你怎么知道我会读错？”
“我就是知道你会读‘错’，不信你看——腊娇说着便在纸上写了一个老大的“错”字，间我怎么读。我脱口而出：“你这能难住我？读‘错’。”腊娇一见我读出声来，立即拍手大笑：“怎么样，我说你会读‘错’，果然就读‘错’了。”我这才恍然大悟，明白自己上了她的当。她笑得更厉害了，我也忍不住笑了。
啊！这就是我的同桌——个活拨、热情、开朗的女孩，谁说她是“小辣椒”呢？
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