小学五年级作文（热门）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
血红的枫叶，在飘。它们，是秋天的信使。
枫林是个美丽的地方，处处是红，处处让人震撼，这是大自然的鬼斧神工创造出来的'奇迹！瞧，是什么在欢叫？是小鸟儿！冬天马上就要到来，它们在提醒大家：天要冷了，快准备好棉衣，小心别冻着！瞧，是什么在舞蹈？是大树们！他们摇动着挂满果实的枝丫，对着太阳高呼：“看哪！我长出了好多果子！”瞧，是什么在欢跳？是活泼的孩子们！他们微笑地向晨曦问好，开心地向月色道晚安，一切都是那么的美好。
而在这幅欢乐的画面里，枫叶似乎显得庄重、严肃多了。乍一看，他们的红如花如血，为这幅画面增添了一抺绚丽的色彩。但又一看，又觉得这红红得醒目，红得刺眼，红得深切。恰似“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。但总觉得这红红得扎眼，旁边的孩子似乎也没了生气，只是盯着那枫林看。远望，红得朦胧，像一朵红云飘浮在绿树之间；近看，各片枫叶都大有千秋，这有这的美，那有那的美，竟无心捡起，只顾欣赏了。找寻到一片近乎完美的枫叶，回去做个书签是莫大的享受！一片如血的枫叶夹在书里，倒为自己的世界增添了光彩。
总喜爱在枫叶上写上自己的名字，第二天再来找寻，一般是找不到的了，可心里依然充满喜悦。总觉得每片枫叶上都有一个名字，刻在鲜红的血里，刻在谁的心里。
小学五年级作文 篇2
“一叶知秋色”。看着飘飘落叶，我知晓是秋天来了。
随着秋风拂过，树叶便是五光十色：绿的、红的、黄的......这些色彩让我心不由得咯噔一跳，在我心底勾勒出一幅妙不可言的美图。
看到阳光射进里屋，我便慢慢地、轻轻地、下楼走进小区——总是害怕我太心奋太夸张的动作会扰乱空气的清新，扰乱一锅的美好。如果真是这样，我可真害怕秋姑娘会因生气而一去不复返。
走到小区，我大吃一惊——夜间，夏天的“热”早已逃得无影无踪，代替它的，是秋天的“凉爽”——小区里满是秋天的气息。映入眼帘的，是一片绿与一片黄。小区里到处布满了树叶，这时可能有人认为小区一片狼藉，还窃喜的庆幸着打扫卫生的不是自己。但我可不这么认为，比起“狼藉”，我觉得这更是一种“无言的美”，一种独特而又富有情趣的美。
淡淡的阳光穿透树叶，撒下零零散散的细碎光芒。是啊！如果不是在起早贪黑的时候，恐怕就看不见这大自然的美咯！因为到了时辰，保洁工就会以迅雷不及掩耳之势将这些可爱而又会说话的“朋友们”扔到“邪恶”的.垃圾桶去。
“沙沙沙......”我踏着树叶，享受地聆听着从脚下传来的美妙的音乐。许多人可能没亲眼看过树叶之雨，但我到看过几次。一片树叶刹那间都倾泻而下，好似美丽的仙女，转动着优美而奇妙的身子，缓缓下落；又似一群活泼可爱的孩子们，同我一起分享自己的欢声笑语......真是妙不可言！
秋——幅骄阳似火的人生宏图。
小学五年级作文 篇3
啦啦啦……啦啦啦……我是画线的小行家，直线曲线都能画！”唱着欢快的歌儿，我出现在大家面前，请大家仔细看看我长啥样。瞧，我的身材多么修长，足足有二十多厘米哦！在我粉嫩的肌肤上，点缀着五彩的花。花丛中，两只可爱的小白兔正在嬉戏玩耍。我的身体一侧很平整，有均匀的'刻度，那是我帮助小主人测量长度和画出直线的秘密武器。我的身体另一侧有细密的波纹，可以用来画曲线。每当数学老师要求小主人根据指定长度作图时，小主人就会请我出手相助。在我的帮助下，小主人作的图既准确又美观，常常令老师赞不绝口。每当语文老师要求小主人。
在文中画上直线或曲线时，我又会大显身手，鞍前马后、尽心尽力地为小主人服务。看到小主人满意的笑容，是我最大的幸福。
小主人可喜欢我了，他给了我一个温馨的家—文具盒。我和许多文具朋友住在一起，因此从来都不觉得孤单。平时，我们都在家里原地待命，只要小主人一声令下，我们就会全力出击。
“啦啦啦……啦啦啦……我是画线的小行家，直线曲线都能画！”唱着欢快的歌儿，我又该去为小主人效劳啦！
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