读书的作文必备【3篇】
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的读书的作文3篇，希望能够帮助到大家。
读书的作文 篇1
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯,书不仅是人类发展的驱动,更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来,渺落辰星,扑朔迷离的幻想之境.也许就在我与他心与心的触摸,体及之中,我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀,在忘我的书海中飞翔……
生命的形式不仅满足于平实的土地上默默地虚度时光,而应该在潜移默化中升华,提高自身灵魂的高尚情操.我思故我在,人只有在读书中思索,在思索中领略书中的奥秘,在不知高深的湖水中弥漫,从而达到另一种生命形式的诞生,也正是这样灵魂才能从尘世中挣脱出来.在书中我总能找到那种能使人大脑,灵肉,的放松,是一种从未有的宁静.
苏联作家奥斯特洛夫斯基,他用自己的战斗经历作素材,以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,受到了同代人的真诚而热烈的称赞.我从书中看到一个本应在学校学知识的主人公保尔,结果却沦为一个普通工人子弟,在漫长的''求生''过程中他经历过中弹,全身瘫痪,双目失明等各种各样的伤痛.最后他成为了一名让人敬佩的无产阶级革命英雄.这本书中鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想,保尔的不怕困难,艰苦奋斗,勇于胜利的大无畏精神深深震撼着我的心弦.
沈石溪先生的《狼王梦》，高尔基先生的《童年》，陶文轩先生的《草房子》，叶圣陶老先生的《稻草人》，包括四大名著《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》，还有好多好多的.书都在我的脑海里刻下永不磨灭的一道痕迹。
在书的海洋中畅游,既是一种精神上的享受,又是一种知识上的收获。书,让我们领略世间的真谛,书，既是老师又是朋友。如果没有书,世界上就存在许多思想狭隘的人;如果没有书,世界上就存在许多粗暴的人;如果没有书,世界上就存在许多性格脆弱的人;如果没有书,世界上就存在许多目光短浅的人;如果没有书......书是灯塔,给大海的孤帆引导方向;书是钥匙,打开知识的大门;书是翅膀,载着奇异的幻想在蓝天中飞翔。
在书中我找的了我的人生目标,懂得了做人处事的道理.在书的王国里,没有人会阻挡你遨游的脚步.在书的王国里,我们的思绪任意驰骋,无拘无束.让我们带着飞翔的羽翼,在生命里划出一道绚丽的彩虹。
读书的作文 篇2
也确实有不少这样的人：他们整整活了一辈子，却没有读过一本书，因为他们不认识字，不会读，或者没有接触书的机会，无论如何这样的人生是令人遗憾的，苍白的。
书是前人文化的结晶，其中蕴含着无限的经验、知识与哲理，是人类的宝贵遗产。读一本好书就如同和品味高尚的人谈话，从中能领略到他的风采，感受到他的魅力，能使顿觉清爽，豁然开朗。
读一本好书，能改变你的一生，引导你走向成功，但读书要讲究方法：
一、有的书可以泛读，而有些书则必须细读、精读，必要时应该记笔记，有诗云：“万绿丛中一点红”，这里我们不妨借喻，把读书的泛览比做万绿之丛，把精读、细读看成一点之红，进而把“万绿”比作茂密的树叶，那么没有绿叶就育不出红花；没有红花，绿叶也徒有其茂，空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好，结合巧，否则就是“学不善法”，引出的结果就是“事倍功半”。
二、读书我们不能只读它的表面意思，而要发掘其内涵，了解作者的写作意图，这就要求我们反复读，“读书百遍，其义自现”嘛。
三、读书中遇到了难题，可以多读，研究研究，也可以向老师、家长请教，要勤查字典、查电脑，字典、电脑是你最好的`老师。
四、读书要独立思考，注重观察，重视实践。读死书害人，要和社会接触，使所读的书活起来，要多思考、多观察，留心世事，用自己的眼睛去读世间这部活书。
不同的人读同一本书，会得到不同的感受，这与读者的心态与人品有关，当然也与书本身有关。一本好书确实能反映生活的五光十色。
我们要三思而后读，书有好坏之分，读一本好书能够洗去心灵的污垢，读坏书能使人变得更加邪恶。读坏书还不如不读。所以，我们读书要有所选择。可见书也是一柄双刃剑，读得好越读越聪明，读得不好越读越愚蠢。
泰山不辞抔土泥瓦而能巍峨屹立，长江不弃涓涓细流才成浩瀚汪洋。广泛读书，我方吸收，同现实生活结合，方能臻于博大精深。
读书的作文 篇3
在我小时候的一次期末考试中，我的作文因写得太无味而被扣了15分。回到家后，妈妈严厉地批评了我，说我是读书读少了，作文才写不好。为此，妈妈给我立了个规矩：每天必须看半个小时的书，否则一个星期内不能上网。不准我上网才真是要了我的命，就这样，我的读书日子开始了。
妈妈为我买了很多书，《男生日记》、《爱的教育》、《三国演义》等等古今中外的书都有了。妈妈让我读沈石溪的《鸟奴》，我接过书随意翻了翻，说：“切，听都没听说的作者，没意思。”妈妈和蔼地说：“沈石溪是我国当代著名的作家，专门写动物与人的故事，再说你还没看怎么就觉得没意思?”我无言以对，只好埋头认真看起来。
看完了第一小节，我突然觉得这本书非常地有趣，于是我心里暗暗地想：没想到读书竟然那么有趣!很快我又津津有味地看起了第二小节，正当读到精彩的地方，妈妈走过来说“孩子，该睡觉了，明天还要上课呢!”我依依不舍地放下手中的书、熄了灯闭上眼睛。可我心里总是想着那两只小鸟的命运，翻来覆去地睡不踏实。“不行，我得读完那个故事，”我蹑手蹑脚地走出卧室，轻轻地拧开过道门，小心翼翼地拉开抽屉找出手电筒，悄悄地回到卧室。我的'心“怦怦怦”地跳个不停，生怕惊醒了妈妈。我快速跳上床，蒙上被子，打开手电筒读了起来。哎，这滋味还真有点不好受，闷得我呼吸困难，脸上都有细细的汗，可是为了想知道故事的结局只能忍着。这样，在昏暗的手电光中，我又津津有味地读起书来。
第二天，我带着我的“熊猫眼”去上课了。在课堂上，我的眼皮越来越沉重，老师的声音也越来越模糊，终于忍不住趴在桌上打起了瞌睡。不久，我就被老师发现了，她生气地说：“好哇，上课睡觉，给我抄课文!”
虽然这次我被罚得很惨，但我对读书兴趣却是有增无减。书是人们进步的阶梯。我还要将我的读书路继续走下去，我相信，我以后的读书故事会更加精彩!
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