同桌的作文(集合5篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的同桌的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我的同桌她的名字叫施松汝，今年八岁半。她有一双明亮的眼睛，充满了奇妙的幻想。
我的'同桌很乐于助人。我做事很粗心，美术课上经常忘了带彩笔，她总是借我用。但是，我们也经常为一些小小的事情而争吵不休。就拿画“分界线”来说吧，开学不久，老师让我和她坐。我们画了分界线，说好了谁都不许超过界线。有一次，我正在描字贴，无意中超线了，她让我过去，我偏不理她。我们就为这事吵起来了，为了这事，我好多天不理她呢！
有人欺负她时，我总是出面保护她，因此，我俩还是一对形影不离的好朋友。噢！我可爱的同桌---施松汝。
同桌的作文 篇2
在我的身边，有一位笑容收藏家。
首先，他的样子就会让人不由自主地发笑。瞧，他的身体像一个塞满棉花的枕头，软软的、胖胖的；脑袋上的头发像一根根竖立着的针，给人喜感；而那双如同黑曜石般的眼珠也带着丝丝不同寻常的.笑意。
还有，他像卓别林一样风趣，总能编出各种各样的笑话逗我们开心。我们笑，他也笑，他一笑起来，眼睛和嘴巴都会弯成小小的月牙，那样子活像一朵好看的雏菊。课间，要是你路过我们班，准能听到他充满魅力的笑声。而他的笑声就像茶壶上的电源开关，只要他一打开那神奇的开关——嘴巴，其他人的欢笑声就会跟着咕噜咕噜地沸腾起来。
也许就是在这样的时刻，他会偷偷地把同学们的笑容收藏起来，好到有用到的时候，再拿出来和大家分享吧。有一次，我们班被扣了分，大家都显得心事重重。一想到班主任严厉的面孔，我不觉打了个寒噤。就在这时，他站了起来，用他那特有的嗓音给我们讲了一个有趣的笑话，这绝对是消除沉闷气息的一剂“解药”。我们看着他如向日葵一般灿烂的笑脸，看到那上面挂着的三个弯弯的月亮，也都不由自主地跟着笑了。
那这位笑容收藏家是谁呢？他不是别人，正是我的同桌——项正一。
同桌的作文 篇3
每个人的成长，都会受到一些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的好友同窗，也许是文学作品中的一个人的形象，也许是生活中的一件小事，也或许，只是平平常常的一句话……而我，因为同桌的影响，学习成绩有了明显的变化。
我的同桌是我们班的学习尖子，他和我同桌两个月了，成绩一直都非常优秀，我是在班上是有名的“噪音机”。谁和我做同桌，谁的成绩就要下降一点，因为我会烦的他学不下去，可是现在，他不仅不受干扰，还是我变得安静能够好好学习了，这是我不得不佩服他。
举几个例子吧，那天下午，我们上数学，老师讲的很简单，但他一如既往听得特别认真。这时我在课本上发现了一道我不会的题，问他这道题怎么做，他故意不理，我有些生气，我又问了一遍，他才回了一个让我震惊的话：“你上课不会好好听课吗？老不听课。”然后又扭回头学习了。这句话可气死我了，可我忍住了，因为我知道这并不赖他。只因为我上课没听课，我自次上课也变得“乖”了，我要学出个样子，不能让他瞧不起。
过了几天，他正在为月考奋斗，而我却有些浮躁，静不下心来好好复习，原来我是不学的，可他天天学的那么勤奋，我也就深受影响被带动了，我又问了他，一道数学题是关于猜手图的题。我问他怎么做，他又来了一句：“你都不听课！唉。”我这次都快气死了，说：“我不就问一下吗，你什么态度啊。”他什么也不说，我也只好继续研究这道题了，我之后上课变得更“乖”了，因为他那句话，我暗下决心，我一定要超过他。
快到月考了，我不知道怎么复习起来那么勤奋，仔细一想，那次不也是看到同桌复习后自己带复习的吗？慢慢发现学习变得有方法了，可仔细一想，那是不是看到同桌复习时的'方法，自己才会的吗？慢慢的发现上课听讲认真了，不是看到同桌在听课时平静的样子才认真起来的吗？慢慢的发现，是他，我的同桌，让我发生改变了，不怕吃苦了。
我在同桌的影响下，发现自己变了，变得爱学习了，我相信我以后会变得更爱学习更不怕吃苦，也可以说我在他的影响下，又成长了。我很感谢我的同桌，感谢他给了我学习的动力和方法，也希望我和他一起成长进步。
同桌的作文 篇4
小学六年来,我曾经和不少人同桌,有文静的,有勇敢的,有活泼的……但给我印象最深的还是我的上一任同桌,名叫付骏豪.
他今年12岁了,高高瘦瘦的.五官还算端正.
唉,同桌的`毛病可真不少;上课爱说话,爱打闹,在下课时玩的满头大汗地跑回来,然后懒洋洋地往我身边一坐.
同桌非常幽默.
记得有一次放学，天下起了大雨，我们十几个没有带伞的同学只好聚在楼梯口，大家都烦闷不已．这时，同桌大摇大摆地走的同学们面前，说：“各位请注意了．我现在要出一道智力题．有三个人，他们分别叫多和来还有米，他们正在路上走着，突然他们三人中有一个人摔倒了，这人既不是多，也不是来，那是谁呢？”大家听了，没有一个人笨得说是“米”（ME，是“我”的意思）摔倒了，但为不使同桌大丢脸面，我们几乎异口同声地说：“是你摔倒了．” “答案正确．”“大家听了同桌的回答，哄堂大笑．这时，同桌走到我的身边，小声地对我说：“怎样? 我一个装傻，逗十几人乐．”
有魅力之余，真感激同桌，让烦闷的人都充满快乐．
同桌的作文 篇5
我有一个同桌，她长得十分漂亮，乌黑亮丽的长发披在背后，两只小巧玲珑的耳朵和一张能说会道的樱桃小嘴是她的“招牌”，两只水汪汪的大眼睛。给人的印象就两字————清秀，用时下流行的语言来概括也两字————“给力”。
别看她长得冰清玉洁，但在一整天里，她就像一个魔术师，可以把自己变成不同的两张脸。就像前一秒她还是一个温柔可爱的小姑娘，转眼，她就变成了一个不折不扣的“大魔头”，真是翻脸比翻书还快。
那先让我们来说说她的“温柔”吧！就在一年级的时候，有一节美术课是画一幅关于秋天的.画，可是她没有带水彩笔，于是她对我说：“温奇睿，借我用一下你的水彩笔嘛。”当时，我正在用心构图，没有搭理她，于是她便把声音放得更温柔了：“借我一下嘛。”听了这话，让我全身都冒鸡皮疙瘩，变稀里糊涂地答应了她。
她的温柔很可怕，凶恶的时候就更让人敬而远之。这里说的凶恶也可以说是暴力。如果有同学没有听她的命令的话，一般都会“吃不了，兜着走”。说说上次吧，一个同学把她撞倒了，同桌二话不说，冲上去就把他的耳朵捏得通红，那个可怜的同学好不容易才逃离了“魔爪”。看到这里你难道不觉得她是一个暴力狂吗？
随着年龄的增长，我这个暴力同桌已经不再对同学使用暴力了。如今的她善于帮助同学，教同学读英语……看来，我该给我的暴力同桌改名了。
哈哈，知道我的同桌是谁了吧！对了，这个人就是我的双面同桌。
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