夸夸的同学的作文（必备5篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的夸夸的同学的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
夸夸的同学的作文 篇1
今天，我们三(2)班上来了一个新同学，她是从四川转来的，因为地震的缘故，她的学校倒塌了，她来到了我们班上学，等过完这个学期以后，她的学校就建好了，等到那个时候，她就要回四川了。
她是一个女孩，她的名字叫“施晓莉”，很好听的名字吧!她在四川也上三年级。最让我感到自豪的是，她就是我的同桌!
上课了，老师让施晓莉到讲台前面，为什么要这样做呢?因为，老师想让我们更多地认识她。老师说：“有什么问题可以向施晓莉问!”老师的话音刚落，同学们纷纷举起手来，并在下面七嘴八舌地议论起来，有的在说：“我要问问施晓莉的`生日。”有的在说：“我要向施晓莉自我介绍。”还有的在说：“我要问问地震那边的灾情。”施晓莉都回答了同学们的问题。现在，小问题解决了，可是大问题还在等着同学们。大问题是：施晓莉有一些不会的东西需要我们教，可是，哪个东西是谁教都没有分配好。老师耐心地分配了，现在大问题解决了，没有问题了!现在是自我介绍的时间，同学们争先恐后地大吵大叫，好不容易安静了一点，可又有同学在嚷嚷。终于，同学们安静了下来，老师一个一个地请同学自我介绍，同学们可兴奋了! 提完了问，施晓莉回到了座位上，下课了，同学们因为争着要和施晓莉讲话，所以都纷纷围到了我和施晓莉的座位旁边。
这就是我们班的新同学。
夸夸的同学的作文 篇2
在我们身边，有很多值得夸的人，今天，我想夸一夸熟悉的同学--张延烨。虽然有时候他比较调皮，但我觉得他很有责任感。
张延烨同学体格健壮，有点胖，整天乐呵呵的。他的抽屉有时候乱糟糟，让人觉得有点马大哈，可是他却有细心的一面。
记得有一次，中午放学的时候，只留下摆桌椅的同学，他和同伴一起摆座椅，等到摆桌椅的同学陆陆续续地走了，他看到讲台的电脑电源还亮着，显示屏也还开着，就放下书包疾步奔向讲台，熟练地关闭了电脑，并切断了电源。临走前，还返回去再仔细检查一遍，在确定都关好了以后，他才放心地离开了教室。
让人意想不到的是，第二天一大早，汪老师需要用电脑的时候，发现电脑开不了机。于是，她就问班上的同学怎么回事。我们告诉汪老师，前一天晚上是张延烨同学最后关掉电脑的。不过，那时候，我们发现他已经自己去电教室找老师来维修了。还记得，汪老师当时就夸他是个有担当的男子汉。
还记得，四年级刚开学的.时候，他在课间操的时候，顶撞实习老师，把实习老师气哭了。但后来，慢慢地，我们发现他越来越讨人喜欢了。我们汪老师还表扬他乐于接受别人的意见了呢！
夸夸的同学的作文 篇3
我要夸夸我的同学——钟维杰。钟维杰是个拾金不昧、乐于助人的好同学。
有一次，钟维杰在校园里拾到三百元钱，他不假思索地交给了老师。
钟维杰也是一个乐于助人的同学。有一次，我在大桌子上写作业，打开书包翻来覆去找不到钢笔，今天明明带到学校的'呀！怎么办？今天作业怎么完成呀！就在我发愁的时候，钟维杰把他的新钢笔递给我，“马子豪，你用我的笔写吧！”“那你怎么办？”我不好意思去接。“没关系，你要在学校写不完，就把笔带回家用！我家里还有一支，我回去再写！”钟维杰说着把钢笔放在我的本子上。
看！钟维杰很棒吧！我要为他点个赞！
夸夸的同学的作文 篇4
那一天，数学课很快过去了，紧接着，就是我们最喜爱的体育课了。
上课铃声刚刚想起，老师宣布这节课自由活动，我们就像刚飞出笼子的小鸟争先恐后地飞出了教室，奔向操场。当我玩的大汗淋漓、口干舌燥的.时候，想起教室里面有水，就飞快地返回教室。一进教室，看见我的同桌陈皓天坐在座位上，一会儿皱起眉头，一会儿摸摸脑袋，一会儿在纸上写写画画，一会儿又笑了起来，像中邪了一样。我小心翼翼地靠近他，一看，原来他在写作业啊！我松了一口气说：“陈皓天，刚才你那一连串诡异的动作和表情，还真把我吓得心惊肉跳。”“对了，你怎么不出去玩呀？”我好奇地问。他抬起头说：“这道题可真难！我想把这道难关攻克下来。”“哎，这个问题还不好解决，直接回家问爸爸妈妈不就得了！”陈皓天听了，摇摇头说：“如果现在我们一遇到难题，只想着去逃避，而不是开动脑筋努力思索，长大了肯定一事无成。”说完他又低头在草稿纸上演算着。
听了他的话，我暗下决心要向他学习做一个遇到问题认真思考，对待学习勤奋刻苦的好孩子！
夸夸的同学的作文 篇5
“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉哟，真疼！
旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“林书帆，你没事吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。
陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的'肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。
虽然陈铭源的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢？
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