（通用）年级写人的作文5篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的年级写人的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
她是一个“调皮蛋”。她的同桌在讲台上管纪律，她会把同桌的笔盒扔在地上，然后，用脚踩，最后，放回书包里。我们全班都笑了，可她的同桌还不知道我们在笑什么。
中托上，她把同桌的笔盒扔在地上，然后用脚踢了出去。这时，我捂住嘴呵呵地笑了起来。谁知，她前面的同学把笔盒捡了起来。他应该会还他吧！应该会，但是他没还给他，反而扔了出去，那时我们全班都笑了。她的同桌还不知道是怎么回事？于是就悄悄地问我：“你们笑啥呢？”我笑着回答：“你的笔盒。”“我的笔盒怎么呢？”他疑惑不解地追问。“被他扔了出去啦！”我笑着回答。
还有一次，她趁同桌在在讲台上，她伸出手，把板凳转了一个弯，然后把书包倒了下来。她的同桌回来之后，就把她打了一顿！
她是我的好朋友，她长得是个什么样子呢？她个子高高的'，眼睛像会说话一样。鼻子长长的，嘴巴弯弯的，有力气，手臂和腿都是粗粗的。
她真得很调皮，每次都能使我们哈哈大笑。我希望她能改掉一些坏毛病！
年级写人的作文 篇2
我的妈妈今年40多岁了，眉清目秀，她有着一头乌黑亮丽的长发，一双不大炯炯有神的眼睛，一个高挺的鼻子，一张红红的小嘴巴。虽然我的妈妈不是非常的漂亮，但她可是一个非常非常有特点的妈妈。
一 急性子
我的妈妈性子很急，什么事都干得飞快。听，“咚咚咚，咚咚咚······ ”这飞快的脚步声是谁的？哦，不用问，当然是妈妈的`啦！妈妈一回来就忙着做家务，忙着拖地、洗衣服、做饭做菜······妈妈做家务活可快了，我的作业还没有做完，妈妈就把所有的家务活都做完了。妈妈做的家务不仅快，而且好，地拖得干干净净、衣服洗得一尘不染、饭菜烧得香软可口······做完了家务活，妈妈还是闲不下来，一边做自己的事，一边催我快点做作业，我在妈妈强大的监督下只好加快速度。
二 爱变脸色
我的妈妈的脸色就像六月的天气一样多变，时而是“阳光明媚”，时而是“暴风骤雨”。要是我表现好，妈妈就会“阳光灿烂”露出甜甜的笑容，把我搂入怀中；要是我不好好做作业，不听话，妈妈就会下起“狂风骤雨”，狠狠地数落我一通。
三 “抠门”
我的妈妈总是很“抠门”,买东西总是买最便宜的，衣服穿旧了也不舍得扔掉，总是留着改装一下继续穿。长这么大我还从没看见妈妈买过一件新衣服呢！用水、用电、用气都很节约。虽然妈妈很“抠门”，但妈妈对我的吃、穿、用上面却毫不小气，对我提出的要求妈妈都是尽量满足我，要是我提出要买书或买学习用具时，妈妈总是满口答应，妈妈还用省下来的钱给我报兴趣班，让我能学到更多的知识。另外，每次有什么好吃的东西，妈妈总是让给我，让我先吃。
这就是我的妈妈，一个勤劳善良、一个十分有特点的好妈妈，我爱我的妈妈！
年级写人的作文 篇3
我的妈妈，中等个，圆脸，长着一双又大又亮的眼睛，爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里，妈妈是世界上最最漂亮的人，因为我爱我的妈妈。
半夜里，我发烧了。该怎么办呢？妈妈当机立断，迅速地穿好衣服，背起我，奔向医院。那时，是冬天，我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣，和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸，我在昏迷中嘟囔着;"妈妈，放我下来，我自己走……"
妈妈边喘气边说："宝……贝，妈妈不累……不累……"
在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`。
我有一个知识渊博的'妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头 。看那样子。就像"想正在帐子思考中"。过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。
这样，这样……懂了吗？"
“哦……"我若有所思。
"恩_不错！"
就是我的妈妈，她有许多值得我学习的地方，是我一生的老师。在她的言传身教下，我不断鞭策自己勤奋学习，在学校历年都被评为优秀少先队员。
年级写人的作文 篇4
我有一个好朋友，他的名字叫李潇然。他有一个樱桃小嘴，小小的`鼻子上面有一双水汪汪的大眼睛，他笑起来脸上还会有小酒窝，非常可爱！一头乌黑亮丽的头发，显得十分帅气。
他住在我们家楼下，我们一放假就下楼玩，不久我们就成为了好朋友。我们一般都玩男生们要玩的游戏，比如：穿越火线、绝地求生、鬼抓人的游戏。他有一个爱好就是爱做体操，每次我下楼玩的时候他都在做体操。
这就是我的好朋友李潇然，是不是很可爱，你们喜欢吗？
年级写人的作文 篇5
我的同桌，是位男同胞。他个子偏矮，但是脑瓜子转得很快。老师们常说：“他现在长的是脑子，以后长的就是个子啦！”跟他同桌，免不了被他的精神所钦佩。
同桌是个“瘾君子”——爱钻研难题的瘾。他的`学习成绩很好，一遇到不懂的题，他一定要弄个明白。下课的时间，如果你看到一位一手按着书本，一手拿着铅笔，埋头冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。记得有一次，课外活动时间，大伙出去活动了，只剩下他一个人在教室。我非常渴，回到教室里喝水时，看到我的同桌正在向一大张的奥数题“进攻” 呢！我对他说：“走吧，出去玩会儿吧！”“等一下， 这道题很快就被我攻下了。”他头也不抬地回答。他全神贯注地做题，教室里只有沙沙的写字声。只见他有时咬着铅笔头思考，有时在纸上写着算着，有时双眉紧锁。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，一刻钟过去了。“耶，我算出来了！”他为自己大功告成而欣喜若狂。他抬起头，看到我还在教室，就兴高采烈地对我说：“走 ，陪我到老师那儿去验证一下，看看这道题做得对不对？”果然，他做得很正确。你说我能不钦佩他吗？
人不是十全十美的嘛，他在学习上爱钻研，不肯服输，但他在别的方面也不服输。比如：我俩争论问题时，我说一句，他马上用十句来反驳我，说得我无言以对；有时，我碰他一下，他也要十倍奉还给我。他大言不惭地说：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍还人。”哎！我真是又气又恼，可又拿他没办法。
我的同桌，他就是这样，愿意钻研难题，愿意和我争论。与他在一起，我也学会了钻研，学会了巧妙应对。
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