同学作文

同学作文3篇[实用]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的同学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同学作文 篇1

　　起初来到这里时，心中是满满的灿烂。

　　我们彼此问好，陌生而新奇。对于四年同寝的室友，我想象我们愉快地度过这些年。熄灯后，我们彼此诉说着自己，我对于每个人的印象都是平平的，唯一记得的是她是我们最初的寝室长，在推脱中当上的寝室长。

　　曾有一天，我们闲得慌，KD请假回家，我们便着手研究她的密码锁，我们各自分工，把这小小的锁玩得不亦乐乎。出乎意料的是，第二天，KD竟发现她的一个锁坏掉了，那是寝室长玩的锁。我们托出了玩锁的事情，而她却不承认是她弄坏的锁。KD未怪我们，她却说：“你别怪他们，其实他们也不是故意的。”说完还近乎安慰地拍了拍KD的肩膀。我一阵愤怒，和一起玩锁的Cici一起来到了阳台上，初来乍到一个人生活，不习惯这样没有家人理解我们不由自主地哭了起来。KD看着这样的场景，不安地走进浴室，渐渐地也隐约传出了低低的啜泣声。她是不是偷偷看我们俩一眼，而又一边安慰着KD，她特别想一个很好的.疏导者，而在我们看来，不过是鳄鱼的眼泪。从此她在我的心里生出了秋鹤。

　　从那以后，因为诸多有的没的的原因，对她的躲避和浅浅的怨怼开始蔓延到全班。我们特别容易把不屑集加在她的身上，她一个小小的举动会引起极多的流言蜚语与指指点点，她于是总跑到外班去和那些奇怪的朋友在一起。她开始习惯于低头驼背，被称为“猩猩”。

　　后来她严重骨折，开始每天回家。与她不再生活在同一屋檐下后，我也开始从不得不理睬她到对她的极度冷淡和无视。天意弄人，又因为一次意外，她要休学半年，就不再回学校读书了。我们偶尔猜测她会不会回来或是其他，偶尔有人问一句“她现在在哪里读书?”，“过得怎么样?”——没有一个人给出笃定的答案。她就好像被擦去了一样隐没在时间流逝中。我也渐渐去遗忘她，她根本没有怎样鲜活地活在我的过去以及记忆里，她只是来走了一程，多了一个可以让我们泼脏水的角落。

　　大概一两年过后，偶然在一次外出的途中我见到了她。她依然如故，正接着电话，我们彼此对视，我猛地认出了她，可是我们谁也没有作声。我不知为何，信誓旦旦地以为她一定认出了我，那种目光，我虽久违，却又熟悉，有一种说不清道不明的东西让我对她有敏感的意识。好久不见。直到我们彼此擦肩而过，我才想出该问她一句你还好吗。这些日子来，偶尔夜深人静也会想到过去的那个不受待见的人有没有什么改变，只是真的见到她了却不知如何是好。如今寝室散了，也不再回忆什么了，回忆回不去。

　　我渐渐地想记忆里有她的那些事，尽管不那么美好。我忽然想到了杨绛的《老王》。熟悉我的人都说我是幸运的，成功的，学习上、工作上都如鱼得水，可她不一样，她没有光鲜的外表，也没有过人的才能。这么一来，我竟对她有了一些难言的愧怍。

　　后来，在一堂班会课上，有一个男生为我们主讲，他也是那种旁人不愿接触的人。大家大声指责他的课件是网上下载来的，不知所云，也没什么意思，匆匆放过去就好了，教室里一片混乱。我对班长说：“你跟大家说，无论如何，上面的同学都是值得尊重的。”我在一瞬间想到了她，和我那些细碎的怨念。她和台上那个人似乎在哪里建立了一个重合的点。我原谅台上的那个人，却从来极少想过却理解她。而我却又觉得我之所以这样做，是由我们对视一瞬间，她的目光，我的愧怍在驱使着，回忆在后来驱使着。

　　回忆可以让你以一个旁观者的姿态审视从前，从而明白一些以前不明白的事，不理解的人，不承认的错，它总在潜移默化地改变你的行为。

同学作文 篇2

　　误解是我们生活中常有的事，在我们学校里也是经常发生的，有时，这误解发生在同学与同学之间……这天下课时，我与我的前座同学开了个玩笑，我把她的一枝钢笔拿走藏了起来，不一会儿她就发现钢笔没有了，马上就问我：“是你吧？”我一边笑着说：“你还真厉害！”一边把笔还给了她。

　　过了一会儿她突然又问我：“这回又是你吧？”“我？什么我？你说什么呢？”我不解地问。她笑着说：“这回装得挺像嘛！快还给我吧！”“给你什么呀？”“钢笔帽啊！”我着急了，心想：我也没拿呀！她不会在骗我吧？不能呀，我真的没拿呀！她怎么能说是我呢？这时她又在旁边着急地说：“快快快！拿出来吧！别装了！”“我真的.没碰啊！你再找一找！”她找了一会儿，还是没找到。

　　我想：天呀！这下糟了，我怎么说她也不相信我，钢笔帽你快快出来给我作证啊！我着急得直拍桌子，她刚要翻我的书桌，这时学校的上课铃响了，所以她没继续。下课后，我继续向她解释，可她打断我的话不好意思地说：“没事了，我找到了，在我书包里呢，真对不起啊，错怪你了！”我这才放下心，松了口气。她又说：“下次别玩这样的游戏了，免得又发生误会了！”我点点头，我们俩互相笑了笑。

　　误解是生活中难免发生的事，别人误解了你应向对方解释清楚，但在特殊情况下也可以先不说，像我们学的课文小抄写员中叙利奥对爸爸那样，虽然爸爸误解了他，但是当爸爸了解事情真相后会清楚他有一个懂事的儿子。有时候发生误解后反而会更加深两个人的情意……

同学作文 篇3

　　一双圆而大的眼睛；一双小耳朵“矗立”在头两侧“隔头相望”，又能直又硬的头发；响亮的嗓门，常常发出“惊天动地”的.响声。她是谁？她就是我的野蛮同学――――李昭。

　　说她野蛮，一点也不夸张。她两下子就能让那些“调皮鬼”们“闻风丧胆”，见了她就像老鼠见了猫一样，慌慌张张地开溜。不过，她不光野蛮，还很仗义。不信？你瞧――――精彩演出开始了！

　　出场人物：李昭、资昊坤、刘唱畅。

　　出场背景：资昊坤欺负刘唱畅，刘唱畅在座位上呜呜哭，李昭扬言要让资昊坤“满地找呀”！

　　幕启。

　　李昭杀气腾腾地冲出教室，周围的人都知道，她又要“替天行道”了。

　　果然，不出所料，只见她怒气冲冲地来到正玩得汗流满面的阿华面前，一些聪明人见这架势都“退避三舍”。资昊坤也是聪明人，一边往后退一边讨好地说：“你，你好，请问你有什么事？李昭冷笑一声，用力搓了搓手，跨前一步，凶神恶煞般拎起资昊坤的衣领，再伸出纤纤玉手，一招“排山倒海”过去，资昊坤牙咧嘴，连声说：“有话好说，有话好说！”

　　第二招“分筋错骨”整得资昊坤东倒西歪，倒吸冷气，好不容易刚刚站稳，又被她一招“降龙十八掌”打翻在地。资昊坤躺在地上，连声讨饶：“好姐姐，我再也不敢了，饶了我吧！”李昭使劲拍了拍手掌，白了资昊坤一眼，“温柔”地说：“以后少欺负人！不然，还让你品尝绝招。”说完飘然而去。资昊坤强忍住眼泪：“

　　君子报仇，十年不晚！”还没说完，眼泪就非常不够“男子气”地不断往下落。

　　幕落。

　　这就是我的野蛮同学，一位名副其实的女中“豪杰”！男生们还不快逃啊！

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