开学的作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的开学的作文4篇，欢迎大家分享。
开学的作文 篇1
时光飞逝，一眨眼开学已经半个多月时间了，现在再总结一下寒假里得的那些乱七八糟的“假期综合症”，也逐渐因为时间与环境的问题“就诊”好了。既然就诊好了，那就进一张就诊证明给这些“相当严重”的假期综合症所画上一个完满的句号吧。
就诊证明NO.1：睡自然醒症
“病人”自评：假期中，没了平时上学的紧绷辛苦，我那叫个放开，可是过足了睡瘾。没人来“微我清梦”，我一睡觉就睡到早上八九点，可给我亲爱的小闹钟赫尔了个长假。可是，开学了可无法这样了，作息这么恐慌怎么能行？开学之后，每天早上我都被小闹钟喋喋不休的吵醒，经过这样几天的魔鬼训练，总算能做早起早睡了。另外，我要求这学期依然按照上学期的生活作息表来决定作息，这样就不会更加有规律了！
寒假里我动不动就进电脑上校讯通博客，一个寒假放了七篇文章，有六篇是，这也使我热情高涨。然而，妈妈说，寒假里可以经常上校讯通博客，开学之后必要上上当然是很好的，不过上的无法太频密了，因为要维护眼睛。现在已经适应环境了，这电脑病也就暂时告一段落了。
“医生”总评：经过这段时间的训练，作息总算是获得了提高，也逐渐适应环境了学校生活，以后要之后坚决！
就诊证明NO.2：假期心碎症
“病人”自评：假期中，对于新学期的生活还是充满著了期望与心碎。新学期，许多东西都是新的，当然令人不禁幻想。其实，说句实话，我最心碎的，还是座位。对于这座位，我们的班主任李老师堪称是费尽心思，最终她根据大家的`意见要求“大引”，所谓大引，也就是说班里的每个人都有机会躺在第一排与最后一排，所以座位的前后当然是公平的。而让我心碎了一个寒假的，则是同桌。
我们班每一个学期都会新的分列一次座位，所以同桌也是不停转换的。有一个好同桌其实是很最重要的。有时，说道的一点不滑稽，一个同桌可能会影响你的自学，甚至性格。寒假里，我天天都在就让同一个问题：新学期我的同桌不会是谁呢？整天焦虑不安。
换座位那天，我的心悬到了嗓子眼。女孩生换座位好之后，轮到男生了……我亲眼目睹男生一个相接一个走出来，心里那叫个紧绷。我外表淡定，内心却忐忑不安。忽然，一个胖胖的身影经常出现在我眼前，躺在我旁边……我扭头一看，噢，天，是丁丁开飞机！
丁丁开飞机同学一直以来可是我的偶像，他的博文写出的，那叫个得意……我的内心心潮澎湃，内亲，这是上天决定的吗？
“医生”总评：因为同桌原因，假期心碎症也暂时平息了，期望之后维持。
就诊证明NO.3：假期磨蹭症
“病人”自评：假期的作业那叫个较少，我天天写出得虽说是按照作息表格已完成了，但是超级磨蹭。我写出作业逆的速度慢了许多，决意要改成这个毛病！
新学期，因为家里学校近，我总是在学校已完成家庭作业。因为那种类似的学习气氛，我的速度也变快了，返回了原来的水平。我找到同样回到班里写出作业的同桌“丁丁开飞机”的写出作业速度不是一般的慢，他的速度，已经慢到一定境界了。比如说语文作业三项吧，我们大家还在写出第一项呢，丁丁开飞机就已经把三项仅有写完了。我心中可不敬佩不已，要求一探究竟。后来，我找到，丁丁开飞机的秘诀就在于：不会利用时间。如果作业拔的早于，平时课间没人他就把家庭作业拿出来写出，别小看这短短的十分钟！两个就是二十分钟，四个就是四十分钟：相等一节课呢！
掌控了丁丁开飞机的窍门后，我的速度也愈加提升，我还和他共享各自的自学法宝，我们共同进步……
“医生”总评：由于同桌，改成了写作业的磨蹭，显然同桌真的很最重要呢，之后打气！
临床到此结束。
“病人”感觉：新的学期开始了，半个月，我已经把假期的所有综合症都根治了，我坚信我对这些综合症已经免疫系统了。我将以全新的面貌庆贺新学期，我要坚信自己，我是最篮的！打气打气打气打气！
“医生”寄语：病人的因应与化疗都是非常好的，不过世界上的病还有很多，现在她对这些病已经免疫系统了，不过以后还是要大力防治，期望她之后打气，做到一个身体健康、幸福的人！
“医生”建议：还是要不吃一些普通道家保健品。如：幸福白开水、热情青菜等等。还要看一些书籍，如：《自学宝典》《幸福三十六计》等等。祝福你做到一个幸福、热情、身体健康的人！
开学的作文 篇2
今天早上一起床我就迫不及待地想去上学，我恨不得把家里的闹钟调快一点，因为今天是9月1日星期一。走在上学的路上感觉真好，路上风景优美，路的旁边开着五颜六色的花儿、长着粗壮的大树，一排整的剑麻花也开了像一串串棉花团，到了学校的门口首先映入眼帘的是一条横幅，上面写着“祝同学们新学期愉快”。
我进了学校看见了两排整齐的法国梧桐树，它们还是绿油油的漂亮极了，还看见了许多棵高大的水杉树，它们就像巨人一样守护着我们的学校。学校还新办了许多的板报有趣极了。
下午第二节课下课的时候，我正在那里认认真真的.看书，忽然教师给我了一封信，我拆开了信封一看里面有一张纸，上面写着恭喜周晓鹏同学作文获得了银奖，我高兴得差一点跳了起来。我心里默默地想：我一定要加强自己的写作水平，争取在下一届作文大赛上获得金奖。
我喜欢这愉快而又惊喜的一天！
开学的作文 篇3
据悉，在今年的暑假期间，许多中小学生纷纷涌入昂立少年口译班，致使所有班级提前爆满，新的班级不断增开。孩子们在老师的带领下，快乐地学习着，尽享着少年口译所打开的'新视野、新天地。眼下，暑假班结束了，孩子们恋恋不舍，面对新学期的到来，报名昂立口译秋季少年班继续挑战少年口译成为孩子们共同的选择。
少年口译之魅力：将书本知识转化为能力培养
在孩子们眼里，少年口译可以更好地激发英语潜能，全面提高英语综合能力。
口译专家严教授所提出的“积累”——盘活”——变现”模式，可谓是英语学习付诸实践的良好循环。将已经“积累”的知识和语言，通过笔译、口语和口译，“盘活”起来，用然后知所得，用然后知不足；学用结合，可以达到螺旋式上升的良性循环。
培养国际视野奠定发展基础
昂立少口名师林贇指出，学习少年口译可以培养出的孩子们的国际视野，使孩子们养成对知识背景全面吸收的兴趣，主动关注国内国外、财经时政、民生热点，把英语变成获取知识讯息的一种工具，更主动，更广泛地去应用和使用，从而对孩子们未来的广阔发展提前奠定了基础。
开学的作文 篇4
告别暑假，收回放飞的心情，我们又迎来崭新的一个学年。暑假虽令我们留恋，新的学年更令我们憧憬。带着为奥运沸腾的那颗心，我们将满怀激情地投入工作。工作多年的我，再一次提醒自己：开学了，请找准教育的切入点。
何谓教育？ 是教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。今天，我并没有对教育追根溯源的意思。我想说教育的切入点，我们用什么方式切入呢？切入点又在哪里呢？
我们用什么方式切入呢？教师都有自己的拿手活，都有自己的强项，都有自己的`特长。要做好新学期的工作，我们要用自己的方法。魏书生的方法对魏书生最好用；李镇西的方法对李镇最适用；特级教师的方法、优秀教师的方法也只有他们自己深得要领；学校某某老师的方法好，那也就是某某老师用着好。换给我们未必有效。正如“木子”老师所言：别人的未必都适合自己。做最好的自己，做自己 最好的。
如果你天生好口才， 善讲，那你就多讲。
如果你能娓娓动听地用5分钟， 讲出一个学生20分钟也看不完、看不懂的故事，何乐而不为呢？
如果你能用 3分钟， 且逻辑清晰地讲透一个抽象概念，又有什么必要让学生花20分钟去探究呢？
如果你虽不善言表，却有一手好字，随手板书，不但知识准确、内容简练，而且给人美的享受，又有什么理由浪费自己一手好字呢？
如果你为人正直，豁达通透，人格魅力足以征服学生，那就“说到不如做到”，和学生达成一片，先当益友，后做良师。岂不乐哉？
让我们，在塑造个性老师、特色教师的过程中，培养有个性、有特色的学生吧。
教育的切入点又在哪里呢？切入点在学生身上。除了跟班走，我们会面对新的学生，新的班集体。我们还会有新的搭档。我们是为学生服务的，学生可以挑剔老师，我们却不能挑剔学生；我们不能逼着学生适应老师，我们只能想办法适应学生的“口味”。要摸清学生的“底细”，“底细”不仅包括知识水平，更重要的是学生的“德性”。我认为“德性”应该包括学生的道德品质，情感、习惯、态度、价值观---。 影响学生学习成绩的因素主要是“德性”，不是基础知识水平。前年我教过一个姓马的男生，他上八年级时，是提不起来的“一块豆腐”，“德性”也差。开学前一天，走在大门口，他故意伸手摸女生的脸时被我看到了。当时他脸一红，迅速溜了。第二天上课发现他在我们班，我当时并没有盯着看他，相反，我做出一副从不认识他的样子。虽然如此，他还是表现得忐忑不安 ，当时我说 ：“我对大家都很了解，但是，我有一个毛病，只会记别人的优点，却从来记不住别人的缺点和毛病，希望同学们理解”。当我说到“从来记不住别人的缺点和毛病”时，善意地看了他一眼，他的脸又红了，然后低下了头。 此时，其他学生浑然不知我们俩目光交汇的那一刻，究竟发生了什么。就那一眼，彻底改变了他。那年他考上了高中。后来，他上八年级时的班主任说：“我还以为他早辍学了呢，没想到他竟能考上高中，真是奇迹”。工作十多年，深感： 教书不难，育人不易。特别是调教一个“没德性”的学生，更需要那份真诚的关注和细致入微的关怀。说了半天，教育的切入点究竟在哪里呢？应该在学生生身上，在和学生相处的每一个细节里。
愿博友们和所有的老师-----------开学了，都能找到自己教育的切入点， 为自己的成功，开个好头。
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