理想的我作文600字

理想的我作文600字合集3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的理想的我作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

理想的我作文600字 篇1

　　如果你问我理想中的学校是什么样子的，我可以毫不犹豫地告诉你：我喜欢的是处处洋溢着自由气息的学校。

　　校园的树木参差不齐，自由自在地生长。每天早晨都会有灵巧的小鸟在树上欢呼雀跃，向迎面而来的师生问好，或是“放肆”地飞落在草地上，用小嘴梳理着身上凌乱的羽毛。当你想伸手去抚摸它时，它却纵身一跃，箭一般飞向天空，把你的思绪也带到了远方。

　　学校里的学生，不是孤独寂寞的，而是可以和任何一个年级的学生交朋友，甚至可以与老师、校长成为好朋友。在这里人人平等，互相尊重，团结友爱，人人怡然自乐。

　　课堂上，学生跟着老师的思维转，敢于想象，大胆发言，就算说错了也不会被老师责备，同学嘲笑。有时候大家会为不同的观点、看法而争辩，每个同学都会积极参与，拿出自己的看家本领说服对方，直到得出正确的结论。

　　考试时，无论大考还是小考，教室里都不会有监考员来回巡查影响你的情绪，同学们都非常遵守考场的纪律，埋头奋笔疾书，用自己真实的成绩秀出自己的`水平。假如有同学企图作弊，教室里就会响起警示灯，坐在办公室的老师就会如约而至。自然，这位同学的考试成绩就作废了。

　　图书馆里，学生可以选择自己喜欢的书坐在里面看，也可以带上喜欢的书回家看，至于你带了什么书，带了多少本，不需要订记注册。但图书馆的书并没有减少，反而增加了不少，因为同学们都很自觉还书，有些同学还把家里收藏的好书带到图书馆让同学们一起分享。

　　这就是我理想中的学校，它能让你健康快乐自由地成长，你喜欢吗？

理想的我作文600字 篇2

　　放暑假后，我就养成了天天睡懒觉的习惯，每天都要八、九点才起来。弄得我天天脑子都昏昏沉沉的，像一棵枯白菜。

　　为了改变我这种坏毛病。今天早晨，爸爸六点钟就把我叫了起来，要我和他去洗衣服，虽然非常的不情愿，但是“父命不可违”，我只好跟着去了。我和爸爸妹妹很快就来到了河坝，红红黄黄的石头与清澈见底的河水组成一幅美丽的图画，还有那镶嵌在河岸布满青苔的苍翠欲滴的石头，水中草花的'倩影，让人眼花缭乱，看了这个又怕错过了那个，看了那个又怕错过了这个，真是美极了！让人怎么能够错过呢？于是，我在两个大石头间建起了“大瀑布”，清澈的河水倾泻而下，我情不自禁的捞起一把水洗起了冷水脸，来时的困意顿时烟消云散……

　　就这样，我们嬉戏在青山绿水之间，贪婪的呼吸着清新的空气，让人有一种返朴归真的感觉，整个人都像融入到了大自然中，河水冰凉凉的，让人感到清爽无比……

　　我静静的坐在一个大石头上，任凭水流从脚间缓缓流过，感觉舒适惬意。就像小时候妈妈抚摸我的小脚丫一样，这才是如“理想世界”般宁静、清幽……晋时陶渊明所追求的理想世界不正是这样吗？我蓦然觉得大自然就像一位和蔼可亲的妈妈！

　　我正陶醉其中，忽然看到一只小螃蟹正朝我爬来，我伸手将他抓住，放进了桶里。这时，我看到爸爸也抓到了许多只螃蟹。小小的桶很快就装满了，我想这也许就是大自然母亲对她的孩子们的恩赐吧！

　　太阳很快就喝哧喝哧的从山的那边费力的爬了上来，我们只得提着战利品，恋恋不舍地离开了，每个人都希望明天再来……打这以后，我不再睡懒觉，毕竟，大自然中的美景要比这好一千倍！不是吗？

理想的我作文600字 篇3

　　每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的'乐趣吧！

　　“叮……叮……叮”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料：小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了，我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上，再用导线的另一端放在桌上，用电池放在导线上压，再把栓有小灯泡的放在电池的顶端，明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了，我们也尝试，把指南针放在桌上，用磁铁在它的上空打个圈，里面的指南针果然在跟旋转。我们惊奇的说：“哇，好神奇！”但是我们觉得这指南针就这样玩，没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的，他们是用导线把指南针的外圈打几个转，再放在桌上，灯一亮，指南针就在旋转，看是不是指向南，是不是指向北，最终指南针停在了南上。我们异口同声地说：“奇怪，我就说我们的指南针为什么没有用，结果我们的少了一个步骤啊！”我们从新做了一遍。“成功了，成功了！”我们高兴地大叫。随时间的流逝，“叮……叮……叮”下课了，我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。

　　在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的有趣。也增长了我们不知道的见闻！

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