爷爷作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的爷爷作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爷爷作文 篇1
燕娜一岁半的时候，爷爷给她缝了一个神奇的毯子，她长大了，毯子旧了。有一天，妈妈看到她的毯子，觉得又破又旧了，妈妈说对燕娜说，你这个毯子这么旧丢掉吧。燕娜回答：“爷爷一定有办法”，说着燕娜拿起毯子给了爷爷。燕娜对爷爷说，“您能把这个毯子变成新的吗？”，爷爷回答说：“不能，只能变成别的新东西，同意我的建议吗？”。燕娜回答同意。
爷爷开始用剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用针线缝进、缝出，缝进、缝出。过一会儿，一件漂亮的外套出现了。燕娜每天都穿着这件漂亮的外套上幼儿园。有一天，妈妈看着燕娜的外套说，“这件外套又破又旧了，掉了好几颗纽扣呢”。燕娜回答：“爷爷一定有办法”。燕娜一边说着一边把外套给了爷爷。燕娜对爷爷说：“请您把这件外套做成别的新东西”。
爷爷开始用剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用针线缝进、缝出，缝进、缝出。过一会儿，一条崭新的领带出现了。燕娜每天都带着这条心爱的领带去上小学。有一天，妈妈看燕娜的领带说，“你这条领带沾了汤脏了一大块，而且领带变了形”。燕娜回答：“爷爷一定有办法”。燕娜一边说着拿起领带向爷爷走去，燕娜对爷爷说：“请您把这破旧的领带改成别的'新东西”。
爷爷拿起剪刀“喀吱”“喀吱”地剪，然后用针线缝进、缝出，缝进、缝出。过一会儿，一个可爱的纽扣出现了。燕娜把这个可爱的纽扣缝在裤子的吊带上，她每天就这样去上学。有一天，妈妈对她说，“你纽扣上的布烂了，换个纽扣吧？”。燕娜回答到“爷爷一定有办法”。燕娜一边说着一边走到爷爷身边，燕娜对爷爷说：“请您把这个旧纽扣变成别的新东西吧”！爷爷回答：“不能了”！
燕娜小心翼翼地取下纽扣收藏起来，以后的日子，燕娜看到纽扣就想起爷爷，微笑着回忆爷爷对她的爱。
爷爷作文 篇2
爸爸妈妈因工作繁忙的缘故，我一直跟爷爷奶奶生活。前几天，因姑姑要生小孩，奶奶又是医生，所以不得不离开我们到北京去照顾姑姑，家里就只剩下我和爷爷了。我倒没有什么，可却苦了爷爷。他既当爹又当妈，又要履行他作为爷爷的职责，还要接下奶奶养狗、喂鸟、养鱼的“司令”职务……
星期六，我亲历了爷爷从早到晚做的事，一句话“忙得不亦乐乎！”
一大早，爷爷就起床打扫屋顶花园，照顾奶奶的宝贝们----狗、鸟、鱼。估计我起床了，专门骑着自行车到外面买回我最爱吃的油条，卤鸡蛋等早餐。当我吃上美味可口的早餐时，才发现他出门穿的鞋都还没换。顾不上休息，又忙着洗我从学校带回的一大堆臭衣臭袜，借助洗衣机洗完了衣物。接着手忙脚乱地晾起了衣物。当我走近一看，已晾上衣架的衣服皱皱巴巴，歪歪扭扭。我建议要将衣物抖几遍再晾上衣架，他急切地对我说：“去，去，去！别管闲事。未晾好的衣服，我可以再晾，耽误了你做作业就不能弥补了”可爷爷拗不过我的坚持，于是，我们爷孙俩使劲抖散衣服，完毕后，一上一下，我有序地给他递上晾衣架，他有序地晾上衣服……很快，所有的衣物被晾完了。再朝洗衣桶里一看，几团花花绿绿的纸团让我不觉一惊，那不是我衣袋里的十几元钱吗？准是爷爷没有清理衣袋造成的。他走过来一看，一脸惭愧，大声嚷道：“真是忙里出错，我怎么这样糊涂！”为了缓解爷爷自责，我朝他发出了善意的微笑。
当我回到书房继续写作业时，爷爷又投入了午餐的准备。不知不觉已到了下午一点半。正当我饥肠辘辘时，爷爷一声令下“开饭了！”我立即放下作业，迅速奔赴餐桌，啊！全是我最喜欢吃的几样菜；鲜嫩可口的洋芋丝，回味无穷的鱼香肉丝，嫩黄色上面点缀着酱色肉沫的`蒸鸡蛋……一阵阵浓香扑鼻而来。我急不可等地拿了碗筷，为爷爷添上饭，不一会儿，一桌饭菜被我们爷孙俩一扫而光。
等我和爷爷共同洗完碗，清理完厨房，已快接近下午三点钟了。他解下围裙，来到书房。开始检查起我的作业了，他对待我的作业一向很仔细、严格，查完作业他露出了满意的笑脸，说我完成得很好。同时也指出了我作业的不足；一是书写不规范，特别是数学，“5”写得像“8”。二是解方程时走了弯路，要寻求解题的捷径。三是语文的阅读题，答题过于简单，不能概括文章的含义。处处击中了命门儿，我只有心服口服的份儿。
已过下午5点，爷爷催促我练－练葫芦丝，他又忙着准备晚餐了。吃完晚饭，他又为我准备晚上洗澡用的衣物和用具……一天下来，爷爷一刻也没停息。
看在眼里，记在心上。爷爷的一天是多么不容易，多么无微不至，多么良苦用心。虽然整个过程还有种种不足，但比起他对我的一片爱心，还有什么理由值得挑剔的呢？
爷爷作文 篇3
我的爷爷个子高高的，手很长，脚也很长，整个人显得十分健壮有力。但他长年累月地抽烟，牙齿都变黑了。
我的爷爷很勤劳，总是闲不下来，每天都要去田里干活。我家种着许多葡萄。当葡萄开花的时候，爷爷总是起早摸黑地去给它们浇水、施肥。当葡萄结果的时候，爷爷起早摸黑地去给每一串葡萄套上一个个纸袋，防止小鸟、虫子偷食。当葡萄成熟的时候，爷爷又起早摸黑地去采摘葡萄，把一串串成熟的葡萄摘下来，送到市场上去卖。由于长时间的劳动，锻炼了身体，愉悦了心情。爷爷的.身体变得更硬朗，精神矍烁。
我的爷爷很和蔼，很热心。记得有一次，爷爷送我上学的路上，遇到一位素不相识的老奶奶。老奶奶提着沉重的包裹，脚步缓慢地行走着。爷爷见了，二话不说，就让老奶奶上车，一直把她送到家门口。老奶奶感激地向爷爷直道谢，爷爷让老奶奶不用放在心上。
爷爷有使不完的力气，他的善良和勤劳感染着我。爷爷就是我的榜样，我爱我的爷爷。
爷爷作文 篇4
1. 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
2. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
3. ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
4. 事例叙述得生动具体，人物的'言行符合各自身份特点。
5. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
6. 文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
7. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
8. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
9. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
10. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
11. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
12. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
13. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
14. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
15. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
16. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
17. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
18. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
19. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
20.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
爷爷作文 篇5
我的爷爷是一位慈祥的老人，别看他七十多岁了，却手脚麻利，声音洪亮。当你见到他时，怎么都不能和慢性子联系在一起。但爷爷确实是个慢性子，而且不是一般的慢，无论做什麽都慢吞吞的，一点也不着急。
那天晚上，我到爷爷的房间叫爷爷吃饭，看见爷爷挪了挪身子，我以为爷爷可能要准备吃饭了，于是，我又回到客厅。等大家都坐在餐桌前时，还看不见爷爷的身影，我又到爷爷的房里去叫，爷爷这才从床上慢慢地下来，轻轻地趿拉上拖鞋，慢吞吞地向洗手间走去，边走边叨咕:这么快饭就好了！瞧，爷爷还以为别人也和他一样慢呢！当爷爷洗完手准备吃饭时，大家已经一碗饭下肚了。所以爷爷的`饭总是当爷爷坐好后才能盛出来。
还有一次，家里的小凳子坏了，爷爷说要自己做一把。爷爷找来一些木板和工具，便准备开工。爷爷磨磨蹭蹭的，一会儿在木板上画线，一会儿又闭着一只眼睛仔细瞅瞅木板是否锯直、钉子钉歪了没有，忙个没完没了，甚至还放弃了午休。妈妈说他太慢了，小凳子不用那么精细，可爷爷却笑着说：“慢工出细活吗！”也许别人一、二个小时就能做好的小凳子，爷爷却足足做了两天。而且活儿也不细呀！瞧！那个新竣工的小凳子很是粗糙，一边高一边矮，有一个钉子还没钉进去呢！爷爷见了，不慌不忙竟然还要返工，哎呀，我的天，我们可真佩服爷爷的耐力啊！
这就是我的爷爷。哎，就是这么慢！
爷爷作文 篇6
我有一个爷爷，身高162公分，爷爷头发花白，却有一双炯炯有神的眼睛，但是要戴上花镜才看的清东西。爷爷的鼻子又高又挺，小时候我常捏爷爷的鼻子。因为爷爷年轻时爱抽烟，所以满嘴的牙齿都是黄色的像一瓣瓣小桔子镶嵌在嘴巴里。
我的爷爷有很多优点：爷爷从来不浪费东西，为了节约粮食，爷爷很爱吃剩饭。家里的`剩饭基本都由爷爷“消灭”掉。爷爷是一个勤劳的人，还有一点小“洁癖”，每天都把地板擦得干干净净都能映出人影来。爷爷最喜欢户外活动，年轻时喜欢打猎，现在虽说年纪大了，也放不下对于户外运动的热爱，他尤其喜欢拉着我去钓鱼。
不仅如此爷爷还非常疼爱我。记得那是一个炎炎夏日，放学回家后，我的后背阵阵发痒。爷爷知后，着急地掀开我后背的衣服，仔细察看后背上有什么东西，再确认后背上没有起疹子后，爷爷才长舒一口气。可是我告诉爷爷依然很痒，爷爷便一直用手给我挠后背，害怕给我挠破，爷爷的动作又轻又柔。这样的动作一直持续到我晚上入睡。
爷爷的年龄越来越大，比起他对我的关心，我平常对他的关心实在微乎其微。想起这些事，我忍不住想大声对爷爷说：“谢谢，爷爷！”
爷爷作文 篇7
暑假里的一天，我早早地起了床，刷牙洗脸，然后以百米冲刺的速度下了楼冲进厨房，因为爷爷要教我做鸡蛋饼。
做鸡蛋饼要准备：3—4个鸡蛋，一些葱，油。开始做鸡蛋饼了，首先要打雞蛋，打鸡蛋也是有技巧的，不能随便打，要把鸡蛋完全打散，碗里能看到泡沫，这才是最成功的。鸡蛋汁里再放点葱，这样烤出来就会香喷喷的。接着再把锅放油加热，等锅里发出“滋啦滋啦”的声音，把刚才打好的蛋汁倒在锅中心，把锅拿起，手腕转着圈，使蛋汁流满整个锅，再在火上煎1—2分钟就做成了。
爷爷先示范了一遍，然后手把手教我做，刚开始我怎么也不会，不是把蛋汁倒多了就是把蛋饼煎煳了，我越做越急躁，后来都不想做了，爷爷耐心地教导我给我鼓气，我休息了一会儿又接着做，爷爷在旁边指导，我越做越熟练，都不用爷爷手把手教了。煎完后，看着碗里的.饼，金黄色上面还带有点点绿，我很开心。虽然很烫，但我还是狼吞虎咽地吃下一大块，真是又香又脆，吃了还想吃，让人回味无穷。于是鸡蛋饼就成了我的拿手菜。
你们有时间也来我家尝尝吧！
爷爷作文 篇8
爷爷的屋子黑洞洞的,拿来探险最好不过。雷森一手握着爷爷给的藏宝图,一手抓着钥匙,在屋里转了一两圈,想到了最重要的事:爷爷叫他找时间小使者,可是那是什么？
望着手心中有着奇怪花纹的钥匙,雷森想到了阁楼上那个黑漆漆的大箱子。难道自己手上的这把钥匙，是开那个大箱子的?
雷森小心地爬上阁楼。许久没有人居住,里面已经灰尘满地。那个巨大的黑色箱子还静静地躺在那里。雷森摸到钥匙孔,然后小心地将钥匙插进去。
“咔嚓——”
箱子真的开了。它像是装了弹簧一样自动弹开,从里面泄露出的金光盈满了整间屋子。箱子里面传来一个声音:“是谁呼唤我？”满是懒洋洋的少年的气息。
“你……”雷森非常紧张，结结巴巴地说不上来话，“请问你是……时间小使者吗？”
箱子那边好半天没有动静，雷森正犹豫着要不要上前看个究竟，光线突然暗下来，“嘭”的一声，居然从里面跳出一个小男孩。
他雄赳赳气昂昂地落地，上下打量着雷森，乌溜溜的眼睛像宝石一样闪亮。他打了个响指，骄傲地一扬头:“报上姓名来！”
“我叫雷森。”雷森小心翼翼地打量对方，“你是？”
“我叫雷……”对面的`男孩停顿了一下，“我当然就是时间小使者。名字不重要，你就叫我闪电吧！”闪电噼里啪啦，漂亮又威风。
雷森按捺不住好奇心，探头往光影渐灭的箱子里瞧,想看个究竟。
“不必看！”闪电一把抓过雷森的领子，“那是时空大门，若是你掉进去怎么办？你想喂恐龙还是当一个未来世界的乡巴佬儿？”
听到闪电这么说,雷森紧张地一缩脑袋。穿越时空当然好玩,可他并不愿意当一个时间流浪汉。
“对了,你呼唤我来做什么？”闪电左右来回踱步,像一个小大人。
“不是我……是我爷爷。”雷森摊开手上的藏宝图,“你能帮我找宝藏吗？”
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