老师的作文

[精华]实用的老师的作文4篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的老师的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的作文 篇1

　　不曾忘，每天深夜您案头的灯光最晚熄灭，而次日早晨您总是最早出现在教室门口;不曾忘，每次运动会跑道场上，都会听到你哪沙哑的喉咙为我们加油;不曾忘，您把自己的一份饭菜送给生病的我，自己却饿着肚子……

　　老师您的音容笑貌时刻印在我的脑海里，最让我记忆犹新的是每次给我们布置过作业后，你都会一一为我们批改，当时班里的写作能力差，你都会想尽办法，让我们爱上写作，首先让我们爱上书，给我们成立了图书角，然后再让我们开通博文，慢慢地，你把我们每个学生领上了写作之道，不由地，全班学生都不怕写文章，反而在每次书香班级比赛中，获得惊人的成绩，您也被评为“启明星”老师，班级也被评为书香班级的光荣称号，是您在我最美好的童真里不断给我关怀与鼓励。、

　　感谢您老师，相信您会带出更优秀的学生。 岁月匆匆，花开花落。同样相聚在秋高气爽的秋天，转眼我已成为一名初中生了，又跨入了一个新的起点，又让我遇到了很多优秀的老师。虽然相处的时间短，在短短的军训中，让我重新认识了新班主任郭老师，说起刚接任的班主任，我刚入学的时候，有一个小小的插曲，当时不太习惯这位老师，总爱板着脸，好象笑对她来说是个未知数?更让我不理解的是，第一天到校，我竟然为找不到班级而迟到了，当时恐慌的我，不知道该如何面对，谁知，接下来，我是第一个被落到老师身上的小虫子，生来胆小的我，不知道该怎么对老师说，心里总在想：老师，其实我并没有迟到，千万不要罚我呀!谁知，你手里的小教鞭确轻轻地敲了我一下，当时，我的心一下子凉了下来，原来老师这么不喜欢我，当时我真想大哭一场，很委曲的回到家，向妈妈诉说了情况，妈妈很耐心地告诉说：“哪是因为你遇到了负责任的老师，你应该感到自豪!”当时心里还是有些不愤?

　　可是通过几天的军训，才让我真正地认识了郭老师，那天骄阳似火烘烤着校园的每个角落，像似把所有万物都给烤熟了似的，就在军训的短短几天，郭老师冒着炎热陪我们一起训练，她那双炯炯有神的眼睛比教官的眼睛都亮，在站军姿的时候，一下看到在说小话，或者乱动的同学，影响训练时，您都会用严厉地表情，拿出你手中的'秘密武器，轻轻地敲打在他们身上，我也被敲了几回，通过老师你的几次敲打，让我认识了你是一位非常严厉的老师，对工作认真负责，对事不对人的老师;你让我们看到您的严厉一面，不过，在军训中，也让我们看到了您的另一面，在这炎热的天气，我们军训中，会有一些体力弱的学生，突然，有一名学生晕倒了，您立刻把你手中的秘密武器扔掉，赶紧将学生安排到阴凉的地方休息，给他喝水，你的那种无微不至的关怀，也让我们看出了您犹如母亲一样的母爱让我们深受感动——此时的感激之情难以言表。为我们拥有您这样的负责任的老师，我们心里也是乐滋滋的。

　　这时，总想对老师您说一句：“对不起，老师，我们不是有意惹您生气，也许是顽皮的、孩子气的我们没有很快适应新的环境，我们会很快改掉童气的毛病，尽快适应初中的生活，也希望老师您能多给我们一些笑容，让我们多一份自信。 敬爱的老师，在教师节即将来临之际，我怀着深深的敬意，向您们问好： 您们是辛勤的园丁， 精心呵护着未开放的花骨朵， 您们是蜡烛，总是照亮别人， 燃烧着自己的光和热。

　　老师，您辛苦了， 我们会勤奋努力地学习， 来报答您的恩情。

　　点评内容：同学你好，有许多话想对老师说，选取典型事例表现老师对学生认真负责的态度。赞美了老师的奉献精神，表达了自己真挚的情感。这篇文章前面一二自然段可以删除，直接从第三自然段入题，把想说的话以第一人称对老师说就可以了。还需注意语句通顺，才能更好地表情达意。祝你不断进步!

老师的作文 篇2

　　“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间，彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”听着这首《每当走过老师的窗前》的时候，我想起了今天是9月10日教师节。

　　放学后，想来想去都不知道要送什么礼物给老师，突然想到学校后花园有许许多多野菊花，我摘了两束野菊花就来到了老师的窗前，我看不到老师的身影，就想，老师一定是去办事了。

　　我的眼望到老师的'桌子上，看到了小日历、笔筒、笔、尺子、地球仪、摊开着的语文书上有一副老花镜，书角边摆放着一瓶快用完的墨水，从这些样子难道不足以说明老师分分秒秒的为我们付出辛劳吗？从这瓶快用完的墨水来看，难道看不出老师用这瓶墨水写出了很多好文章，用这瓶墨水为我们批改过许多作业；看到这个地球仪，我竟然想不到老师也这么热爱祖国；看到摊开着的书和书上的眼镜，我突然觉得老师为了帮我们改作业，什么东西也没收拾好；看到桌角的日历也翻到了9月的10号，我想到：原来老师也知道今天是他的节日。我悄悄的把野菊花插在了笔筒，帮老师收拾了一下桌子上的东西，然后便转身迎着灿烂的夕阳光，笑逐颜开地向校门跑去。

　　老师刚刚回来，见到笔筒里的野菊花，便向窗外望了望，然后乐滋滋的坐下继续批改作业。

老师的作文 篇3

　　一日为师，终生为父。

　　——题记

　　我与她相识时，便在“自古悲寂寥”的秋天。那是我初中生涯的第一节课，是节语文课。满心欢喜的坐在座位上，只见她身披秋日的暖阳，踏入班门，但手抱书冲我微笑。我呆了一下，像是前世的有缘人，那眼神在暖阳中更加温柔。

　　她的身上有一种古韵，像是小说中穿越而来的大家闺秀。行为举止，一举一动，像是紫砂壶，像是檀香木，庄重而大方。也许是她与语文相伴多年，又也许是她本就温文尔雅。我喜欢用“腹有诗书气自华”来形容她，但也只是在“形容”她。

　　她的举动让人感到很舒服，语言中更是如此。

　　时间久了后，她对我们说：“我希望你们每个人都认认真真地学习，努力再努力。因为我真心希望你们将来能过得好。生活在自己喜欢的.地方，与自己喜欢的人一起去看看世界。你们能去做自己喜欢的事情，见想见的人，买想要的一切，你们能轻轻松松地负担得起一切自己的热爱。不随波逐流，可以平凡，也可以出人头地，但别慌慌张张匆匆忙忙地过一辈子。”

　　我坐的位置离老师很远，但我知道老师的眼眶红了。她的语速渐渐慢下来，直至停止。我突然发现，老师的愿望就是我们的未来幸福快乐，即使我们只是师生。

　　但很快，我错了。老师说了一句话，一句让我肯定，可以记一辈子的话。

　　“我教你们，是因为你们于我意义不同，其次才是因为我是一名教师，这是我该做的。”老师说完，教室里像时间停止，安静的没有一点儿声响。我的脑海中还有老师的话音，我才反应过来，我们的关系是亲人而并非师生。

　　从那句话到现在，转眼间马上三年了。

　　那天老师踏进班里，身披冬日橙黄色的夕阳余晖，驻足在黑板前，黑板上有未擦除的字迹，被余晖笼罩。字迹泛起点点星光，老师的眼里也是。

老师的作文 篇4

　　升入五年级的开学第一天，我坐在座位上静等着新班主任的到来。据可靠情报，我的新班主任姓周，而且是男性哦！我多么盼望走进来的是一位酷酷的男老师啊！标准的普通话、帅气的.外貌、高大威武……我正幻想着，门被打开了，他走了进来。仔细一看，圆圆的脸、圆圆的肚子、还眯着一双小眼睛，原来是一位微胖界的代表啊！我和同桌对视一眼，都从对方的眼神中看到了一丝失望。

　　可是，出乎意料的是，在之后的每堂语文课上，我都被他深深地吸引住了。一支粉笔、一本教科书、一个课件，在他的手中似乎都像神奇的魔方般变化无穷、引人入胜。

　　周老师既能把课上得深沉严谨，也能上得轻松愉快。他有个特别的本领，能把枯燥的课文上得风趣幽默，时不时地穿插一些小笑话。例如，讲到《窃读记》中作者惧怕的心情时，他说：“快瞧，那有一个老板正拿着一把菜刀向我冲过来啦！”同学们被他的神情引得哄堂大笑，就这样在愉快的笑声中，牢牢地记住了知识重点。

　　别看老师平时很亲切，就掉以轻心。老虎不发威，当它是hello kitty，那就大错特错了。有一次，中午大扫除，大伙干了不到5分钟就开始七嘴八舌地聊起天来。看着我们吊儿郎当的样子，老师可生气啦！狠狠地批评了我们一顿，那可真是一点情面都不留啊！

　　现在，我们不知不觉都成了他忠实的粉丝，觉得他真是一位可敬又可爱的好老师。

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