当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>人物作文>老师>老师作文

老师作文

时间：2024-04-09 15:06:14 老师我要投稿

老师作文锦集【4篇】

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的老师作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师作文锦集【4篇】

老师作文篇1

　　刘老师曾是我的导师，虽然曾经是，但他带给我的东西却是永恒的。他教会了我人生中的点点滴滴，在这细微之中，我读懂了他的“语言”，感知了他的“寸草心”。刘老师的手语刘老师的目光越过我的头顶，宛如一只慢悠悠飞行的蜻蜓，停留在了后排一位同学的脸上。这是一道难题，那个同学站起来不知所措地呆立在那里。我挺直了身体，做好了回答的准备。我已习惯解决一些别人回答不出的难题。果然不出所料，那只悠悠哉的蜻蜓降落到了我脸上。“这里的‘就’是多义词。上文解释‘靠近’，下文则是‘完成’的意思。”刘老师缓缓地举起右手，脸上绽放出一个满意的笑容，向我打出了一个“OK”的手势。那只手在空中停滞了一会儿，又缓缓地地放下了，在空中划出了一道赏心悦目的弧线。刘老师就是如此一切表扬都由一个手语来诠释，勾勒出他对我们的鼓励和期望。刘老师的默语“我在作文竞赛中获奖了……”我一边细数着竞赛的情况：评委，颁奖会……一边细心观察着刘老师是否也面露喜色。可是出乎我的意料，他保持着一贯的□静静地坐着，既不□，也不说话。看上去，似乎一切都是平静的，除了那双目不转睛凝视我的眼眸。“真的，那天的人还真不少呢……”我说。他的嘴动了动，似乎要说话，有似乎把什么咽了回去。突然，在刘老师的沉默中，我似乎听到了平时他最爱对我说的那句话：“让‘曾经’见鬼去吧，让‘未来’做你的主人。”我停止了“长篇报告”，脸上火辣辣的，我羞愧地低下了头，抬眼偷看刘老师，他脸上露出了一丝笑意。刘老师的信语现在，刘老师已不在上课了，但我从来也没有忘记过他，多半是由于感激和敬畏，当然还有对那句话的耿耿于怀。上周，我意外地收到了他的`信。我捧起信，映入眼帘的仍是那手绝妙的行书。那些文字解开了我多日难解的心结，因为当时历历入目的，不再是单纯的文字，而是一种语言，是刘老师发自内心的期望：“对于你而言，失败、成功已是那海上渐远的舟。你现在要做的，是去寻觅一条通往希望的新出路……刘老师永远支持你。”我听到了，听到了来自那心灵的天籁之音，我释然了，一身轻松。

　　在刘老师用他独特语言交织的爱当中，我学会了用一颗平和的心去追求，去拥有。“谁言寸草心，报得三寸晖。”我带着一颗“寸草心”向未来、向光明、向刘老师的期望一路奔去

老师作文篇2

　　星期三下午的午间谈话课，钟老师准备给武科羽颁奖。奖品是两枝铅笔和两块橡皮。

　　上课了，钟老师笑眯眯地看着武科羽，一定是被他上数学课时那聚精会神的表情给感动了吧！当钟老师把一盒带橡皮的铅笔从包里拿出来时，大家都把羡慕的眼光投向武科羽。激动人心的时刻到了，教室里骤然间响起了热烈的掌声。武科羽呢？当然是像吃了蜜一样甜，高兴得手舞足蹈，快速跑到讲台前。他认真地向钟老师敬了个礼，钟老师热情地跟他握握手，然后，武科羽接过钟老师奖给他的两枝带橡皮的.铅笔，又心不在焉地又敬了个礼，美滋滋地跑到座位上去了。

　　这时，武科羽才像做梦似的说：“钟老师，你不是说奖我两枝铅笔和两块橡皮吗？”钟老师不慌不忙地说：“你看，铅笔上不就有橡皮嘛！”顿时，逗得全班同学捧腹大笑！

　　你瞧，我们的钟老师是不是很风趣呢？

老师作文篇3

　　小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还搀杂着微微的孩子气，她爱笑，还总是笑得那么甜美。她就像玻璃，待人诚恳却容易破碎，有时她会被我们气得不行，在办公室偷偷抹眼泪。有时候被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们智慧的门打开。我的`老师戴着眼镜，看起来有很大的学问。老师就像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明透澈！我的老师——郎老师。