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描写活动的作文300字【精品】
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的描写活动的作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写活动的作文300字 篇1
呼~又是星期六和星期天,虽然是休息的2天,但是也是我最讨厌的2天,老师每次都让我们写3篇日记,自己的隐私不想让她知道,就找了张纸,把这三天的日记再抄一遍,老师却说我不合格!故意打探别人的隐私,不想让她知道就只抄这3篇,他还非得让我把日记本交上,恨!难道他不懂什么是隐私吗?哪怕一个从未被人注意过的小小人物都会有自己的隐私,更何况我还是一名学生!
他怎么可以这样不尊重我?!日记也不在乎字数的多少,只要把一天是事情记下来就好,由于我写的`字很小,有很挤,老师就批评我说写的太少,看看人家写的,你会不会写?!“你会不会写?!”这句话一直在我脑海里徘徊,一股无名的怒火窜上了我的心头,作为一名老师怎么可以这样?!我发自内心的瞧不起她,真的,发自内心的.
描写活动的作文300字 篇2
今天老师我们去了青少年活动中心,这个地方在城东。从北海小学过去,说远也不远,说近也不近。
我们坐在车上时有说有笑,很兴奋。到了时,我又会想起来,这里有着一座城堡,这座城堡就是“快乐城堡艺术幼儿园”。从幼儿园旁再往里走一点就到了。我们上午的教室在1楼,只有一节课,做的是模型。就是一个个彩色的、空心的,且顶端有两个突起的长方体拼搭而成的物体。老师开始讲了一些重要的话,后来给我们看了一些三年级的作品中的`图片以及实体。后来,老师终于让我们开始搭了。先是让我们搭了一个圆形围墙,我们组6个人都做得很成功。后来让我们搭一面两层的能站立的墙。最后才让我们发挥想象,搭想搭的。中午吃饭时,我们个个都狼吞虎咽,吃得个精光,让施奕一次又一次地跑去打饭,把她累得上气不接下气。下午有两节课,一节室外活动,一节做铁艺。第一节老师换了一个,是男的,他先是和之前一样,讲了规则,还给我们放了一个视频,后来才让我们出去。我们先是组了队,四人一组,我们组的人有张胡健、蒋伟杰、赵伟峰、我,得了倒数第一名。第二节课是制作。一样是指环,另一样是挂件,我送给了妈妈。
这次活动我很开心,收获了许多。
描写活动的作文300字 篇3
“叮呤呤”课外活动的钟声一响,同学们走出教室,顿时,寂静的校园沸腾起来。
沙坑前,几个同学在跳远。一个运动正在作准备活动:只见他一会弯腰,一会压腿,轮到发他时,他轻松地走到离沙坑十几米远的地方,接近沙坑,他双脚用力,如一只敏捷的'飞燕,稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。
活动室里,校运动员正在你拼我杀,激烈争夺:一方同学在发球,一会正手,一会反手,还发了长球,让对方摸不到规律,另一方也毫不示弱,用力扣杀,打到发10比9。一方方可能心急,一个球过去,竟出界了。另一方赢了。
音乐室内,“小红花”宣传队要排练节目。舞蹈姿态优美,歌唱组精神抖擞,每个人排练得都十分认真,节目一定精彩。
操场正中,一场拔河比赛正在进行:首先一班对三班,裁判员费了好大劲才条块结合找到红线。一声哨响,比赛开始了,同学们使出全身的劲,互不相让。啦啦队队员的加法声更高了。在三班的猛烈攻势下,一班乱了阵脚,脚下不稳,三班抓住机会,使劲一拉。“嘟”一声哨响,一班输了第一轮。但他们并不气馁,在想下一轮的比赛方案。
这次课外活动的内容真是丰富多彩呀。
描写活动的作文300字 篇4
一大早,我便和钱霄龙、沈尉佳、司老师一块来到了淄博小百合艺校,我们是来听小记者课的。
小记者课是由姜亮老师讲的,姜亮老师毕业于中国传媒大学,他给我们带来了8张小记者证,便告诉我们说:“戴上小记者证,你就可以在淄博晚报上随便发表文章。”当时,我开心极了,心想:我一定能得到!我对自己充满了自信。
上课了,姜老师进行了第一个环节,是:选6位同学上来,让一个男孩出来,5个女孩描述他。其中也有我。我是最后一个。我非常紧张,说着说着就没词了,只好灰溜溜的.回去了。发小记者证了,一看没有我的,我伤心极了,对自己没有了自信。就这样第二轮、第三轮、第四轮、第五轮直到第六轮也没有叫我。
但是,在快要结束的时候,黄老师突然要选出3名同学做小主持人,14名同学拍广告。其中,我被选上小主持人了!我心里美滋滋的,开心极了。
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