快乐的时光作文

[精选]快乐的时光作文3篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的快乐的时光作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的时光作文 篇1

　　我用几个三角形、圆形和直线，画了一幅别有情趣的画，还原了在学校一段快乐的时光。这幅画画的虽然简单，但却蕴藏着一个生动有趣的故事。我给这幅画起名“快乐时光”。

　　这一天体育课，老师让我们自由活动，于是我和小伙伴们便玩起了躲猫猫的游戏。“谁抓？”我问。“我不抓！”小依抢着说。“我也不抓！”小蝶马上反应过来。“那就只剩你了！兰兰。”“啊—那好吧。”

　　躲猫猫开始了。兰兰闭上眼，数了20秒，我们各自躲好，我紧张地躲在领操台后面，生怕被兰兰找到，这时候兰兰已找到发现了小依和小蝶。最后才找到我，而我们规定最后被找到的人抓，于是轮到我抓了……我们越玩越开心，脸蛋笑得像绽开的花朵，又像红红的'苹果，我们开心地笑着，笑着……

　　我看着这幅既简单又好笑的画，想着那个快乐的故事，心想：那时光多好呀！

快乐的时光作文 篇2

　　时间飞逝，转眼间将初中毕业，回想三年的时光，过得还真快呢！三年，时间很长。可是当你经历后，才会感慨，时间原来这么短。三年里，我们时而痛苦，时而快乐，时而失落，但每一次经历都是不一样的快乐。

　　在痛苦中快乐

　　刚刚踏入初中的我们，对校园充满了欢喜。步入到自己的班级，顿时感到陌生，但被随即而来的好奇压倒。面对新的同学，我们变得羞涩。但下半学期，我们已经打得火热，但是仍是被作业打到了。午休时间，同学们在那里研究这数学题，背着文言文，写着英语卷子，遇到不会的，就会毫不客气的去问同学。有时也会缠着同学去问老师，虽然去时，同学还对自己发脾气。但回来时，却已经高兴得拍手了。我们在痛苦中度过，但也是在快乐中度过。

　　快乐

　　一年后，我们都升到了八年级。开学时，因为没有分班，我们显得异常活跃。在经过七年级后我们变得更加团结，不会因一些鸡毛蒜皮的小事情而互相猜疑。我们都成了最好的朋友。有时，我们一起到外面买着吃，拿到教室里面，坐在一起边吃饭边说着趣事。也有时，几个好朋友到外面去吃包子，回来时有说有笑。在校园里在班级里在操场上，无论在哪里，都有和谐的身影晃在你眼前。让人们羡慕，这是八年级里的快乐。

　　在失落中快乐

　　又一年过去了，我们升入了九年级。没有了七年级的悠闲自在，没有了八年级的欢声笑语，有的只是疏疏落落的说话声。但也多了一份快乐，那就是我们拥有了三年的友谊比八年级更团结，更和谐。九年级住校宿舍里的朋友各自说着自己的故事，这个人评一句那个人论一句。然后做着美梦，睡去。没有了吵闹，没有了老师的.唠叨，一切都静了，宿舍里充斥着快乐。

　　快乐的时光，是短暂的，也是享受的。

快乐的时光作文 篇3

　　在我的世界里，有许多快乐的时光，其中，学会游泳是最快乐的，也是最成功的．在学游泳前，我从来没有把头浸到水里过，不过，因为要学游泳，我就要放开胆子．游泳第一课：学会浮．我们下了水，老师让我们戴上眼镜，手反搭在岸上，然后头低下去，腰挺直，脚放轻松，这样就会浮起来了．可是，我照做了，就是浮不起来．我把头低下去，腰挺直，脚也放轻松了，但就是慢慢沉下去了．在水里可真难受，要憋着气，搞不好，还得喝几口水．哎，好苦！不过为了学会游泳，我忍着，努力让自己也浮起来．浸在水里，模模糊糊可以听见外面的声音，水，突然变得很蓝很蓝．看看别人，都浮起来了，只有三个不会浮了．游泳第二节课：老师让我们先浮，我们一个个按照老师说的动作做．老师来到我身边，对我说：＂头低下去！＂果然，我也浮起来了，我兴奋了！在水里憋了好长时间．＂哇，你会浮了！＂在我旁边的同学对我说．＂其实很简单，一定是你一个动作没做好．＂我有点骄傲．老师把我拉到旁边，让我拉着她的手，跟刚才一样浮起来．耶，成功了，你没体验过，一定不知道那时我有多开心！我在旁边一遍又一遍的浮在水面上，那时，我觉得原来游泳是那么简单！因为那一次的成功，我对自己越来越有自信，觉得自己也变的越来越聪明了，老师教的'动作，我一下就学会了．学游泳的那段时间，是我最开心的．等到夏天，我就可以开心的去水里畅游了！

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