实用的优秀成长作文大全[6篇]
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的优秀成长作文6篇，欢迎大家分享。
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优秀成长作文 篇1
青春，这两个字眼包含了太多太多的故事。走过春夏秋冬，它依然在那个角落。
它是一段没有终点的路途，一部永远没有结局的电影。任时光流淌，那年的懵懂时代依然在回忆里翻滚着。远去的背影，曾多少次出现在梦乡。昔日的欢声笑语，喜怒哀乐都在梦境中一遍又一遍地回荡着。所有的记忆都源自那个“青春”。
幼年曾趴在父亲的腿上，拿着几本图画书，咿咿呀呀地念着，一幅幅图画都曾印在我脑海，挥之不去。那是童年第一次对文字的向往。稍大些后，我又在幼儿园中度过了那段纯真，美好的时光。那三年虽然离我越来越远了，但偶尔的回眸，还会在某个深夜里“噗”地笑出声。
年少轻狂，稚嫩的我在一点一滴地退化着。渐渐地有了自己的看法，而不是像当初那样只会赞赏着别人的意见。开始怀揣着对未来的憧憬，正在一步一步地走过那漫长的六年。这六年里，都在那间教室，那个操场，那棵广玉兰下虚度着光阴。一年又一年的更变，与那些文字接触的时间也越来越长。我开始将自己包裹着，远离那些嘈杂的人海，我开始恐慌一个人的生活，没有陪伴，没有留恋。我开始正常的看待生死，我知道我的每一滴眼泪都是炙热的，流淌在心窝，悄悄地哭泣着，去寻找一个拥抱。
六年转眼即逝。踏入中学的第一天，满心的喜悦。就站在那，笑着望着这个学校。那岁月的篇章也悄悄地向后翻去一页页。快两年了，我们也早已褪去那时的彷徨，一起追逐打闹的身影时而晃入眼前。酸溜溜的，回往过去，好像也有那么一段。偶尔的'寒暄都足矣让我热泪盈眶。岁月随风，一去不复返。
青春，属于每一个人的，不分男女，不分老少。它既是曾经又是未来。若时间在，它便就在。一张泛了黄的旧相册，也许就能让我流下几串热泪，缠绊着过往。那是一段刻骨铭心的记忆。
老人说“青春坦荡自由，如果能重来，我定会好好地享受那段青春年华。”而孩童却眨巴着那双大眼，笑嘻嘻的注视着那个远方……多年后，再回往，便是成长。
若是成长，缺少了青春，自然是黯然失色。没有童年的灿烂，没有青年的瑰丽，更没有老年后的回忆。它是不可或缺的，每段年龄的终点都是一个季度的成长。尽管岁月怎么变，青春怎样波动，终会成长。这个过程是漫长，无止尽的。一处风景，一本书，一个人都能让你成长，让你领悟世间的冷暖。
若是青春中少了成长，那便是平俗的。没有一丝的光彩，剩下的只有无眠的青春。青春原本就是跌跌撞撞，磕磕绊绊。每一次失败后的成长都是可贵的。所以，有成长的青春是一次难得的经历。
在青春这条路上，总会有人与你挥手告别，不要担心，不要难过。在他离开的那一瞬间，那么另一个人也即将来到。他们或多或少都曾与你相伴，一起经历的往事都会刻在彼此心尖。青春有失，必有得。你应该庆幸的是，你与他有一段美好的曾经。
写下的每段文字都有一个唯美动听的故事。这是青春的纪念，也是多年的感慨。每一个岁月都会老去，只有仅剩的回忆还在那些思念者的脑海中鲜活地运转着。他们不会细细地与旁人唠叨着，因为那是她的青春，一段还未结束的青春……
优秀成长作文 篇2
在我的印象里，妈妈的爱，像阳光一样照射在我这棵“向日葵”身上，给我满满的爱。
去年寒假，妈妈带我去住在农村的'姥姥家，出了城才发现，天很冷，我只穿了几件单薄的衣服。我和妈妈都很冷，妈妈看我小脸通红，就把自己身上的外套给我穿上。到了姥姥家，我倒没什么事，可妈妈却冷得直哆嗦。姥姥见了非常心疼，赶紧把妈妈拉到热坑上，拿棉被盖在妈妈身上，并端来一杯热水给妈妈。妈妈一边喝着热水，一边开心的样子：“都知道心疼自己的女儿啊！”
有一次，老师留了一个课后作业，写一篇日记。可我根本没写过，就坐在那里犯愁，妈妈走过来关切地问：“你怎么了？”我就告诉妈妈我不会写日记。“哦！没关系，妈妈教你！”在妈妈的帮助下，我终于会写日记了！我的日记也得到了老师的表扬。
还有一次，我生病了，头很疼，妈妈赶紧带我去医院打针，我生病的几天，妈妈一直在我身边照顾我，几乎都没睡觉。后来我好了，可妈妈却消瘦了许多。
无论生活上，学习上，还是生病的时候，妈妈的爱总像阳光一样陪伴着我，温暖着我。
感谢妈妈。
优秀成长作文 篇3
当天边露出鱼肚白的时候，当天边展现一轮朝气的红盘，当天边射下一矗抛物线，当沉睡的一切皆苏醒，我长大了。
————题记
曾经的曾经
我不是一个优秀的学生，至少曾经的我是这样认为的。少女都爱做梦，我也如此。小学的时候，我常常与邻家的女孩说悄悄话，说梦想、愿望。然后，让这些愿望长上翅膀随梦儿飞出窗外。
盼望着，盼望着，终于上初中了。我是很快乐的，因为一切都将重新形始。昔日的好友终将成为最熟悉的陌生人，小学里的一切都终将只是过眼烟云。
知道吗？我很狂！在我看来，至少是曾经的我，我是无人能敌，既然老师给了我责任，我就有义务做好，让他们都对于我的'命令服服贴贴。可是，新学期过去没多久，我发现我有很多很多做不到了，我感到很恼火，我想哭，想闹，想叫。
曾经的如今
所以，我毅然决定，通过老师来继续让他们服从我的管理，既然是我的安排（任务），那他们就得执行，义无反顾的执行。但，我对他们越是严格，他们越是不服从，甚至翻脸。于是，我便天天与组员吵架，有时候，我真想揍他们一顿。可高傲的我固执地认为，没必要，那样只气是浪费力气，我的任务只是管好他们，再无其他。
于是，每天我照样花费心血，去想，让他们服从我，至少不能让他们白活，来学样是干什么的？学习！而他们似乎不把学习当回事，就像是脱缰的野马，无论如何，任何人不能将其驯服。于是，我决定以朋友的身份接近他们，让他们来认同我。
如今的如今
每次我们一吵，我尽力憋着火，让着他们，跟他们说道理、尽力打好关系。可似乎在他们看来，昔日威风的我如今这般“软弱”是怕了。哼，笑话，我为什么怕，我只是怕你们将来后悔没有听我的。
步步相逼，次次退让。终于，我没了耐力，他们想怎样？为了他们的学习，我牺牲自己的时间，已经仁至义尽了。还要怎样？我有什么错，有时候，我以为他们真幸运。可我也认为自己倒霉。我不再有曾经的凌厉，有了一丝丝的“软弱”。我知道，我正在放弃坚持了这么久的努力。
成长，是毛虫破茧成蝶，是蝌蚪离水成蛙。蜕变，是我懂得取与舍，是我明白是与否，是我晓悟该与不该。我终于还是长大了。
优秀成长作文 篇4
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，成长中我们经历风雨，经受磨难，我细细的品味成长，才发现它原来是这种滋味。
成长是酸的，在面对与朋友的离别时，它让我们流下了心酸的泪水，从小学生到初中是一个长大的过程，意味着我们即将失去彼此，没有以往在草地上玩耍的欢笑声，随着年龄的增长，得到与失去的也越来越多，回忆往昔，心酸的泪水在向下流淌。
成长是甜的，在随着年龄增长的同时，认识了一批又一批新的朋友，在与她们一起时，品尝到了幸福的滋味，友谊的可贵，哪怕相守一刻也会感到无比的喜悦。成长是苦的，在遇到挫折的同时，也在烦恼着如何去解决，没有了以前的无忧无虑，也不再是一个小小的快乐少年了。告别了茶的飘香，品尝到了咖啡的苦涩。
成长是悲伤的，失去是成长的代名词，失去了无忌的笑容，失去了满面的春风，取而代之的是那展不开的眉头，失去了朋友，失去了家人，当我成长为一名哲学家时，一切都将化为黑白，看清楚了一切，也就不会再想要争取什么了，是一件多么可悲的.事情啊！
成长中会有很多的烦恼，很多的快乐，很多的委屈，很多的悲伤，很多的，很多的... ... 说不清
是酸，是甜，是苦还是辣，成长的滋味就是这样，多姿多彩，缤纷绚丽，成长的味道会由茶的清香转变为咖啡的香醇，这就是成长。
味道不单一，才会更加回味无穷。让我们在成长的路上一起品味它的味道，再一起去回味！成长的滋味... ...
优秀成长作文 篇5
时光匆匆，童年不再，青春迈着令人猝不及防的脚步悄然来临，这已经不是“杨家有女初长成，养在深闺人未识”“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”的旧时代，我们的青春拥有阳光明媚般的春天，但也有剪不断理还乱的阴雨天气，那种烟雨中的淡淡忧思是真实存在着的。
依稀记得儿时的简易手工、芭比娃娃，曾经月光下的脸总是酣睡不醒，曾经清风里的身影总是那么洒脱，总以为自己是轻松名列前茅的天才，总以为学习不过是掰掰手指、不用思考就能搞定，一个小红花、大拇指就会让我们激动半天，老师的一句批评便会忍不住涌上泪花……
那是在以前，而如今一切都已改变。
风儿，吹散了童年的记忆，时光一去不复返，我们为了变得坚强，不得不赤着脚，在荆棘中摸索前进……
守护着不轻易外露的心情，我们的心里珍藏着不能言说的秘密，我们的烦恼你们可知？
每天繁琐的预习、课堂、复习、作业，你逃也逃不过，这是必须完成的基本，想到不久将来面对社会的严酷和竞争，我们咬牙也要坚持，行也匆匆，坐也匆匆，我们要加快脚步以节省每一分每一秒的时间，我们要坐在灯下的、把作业尽快的写完，每天在家中起得最早，睡得最晚，这就是初中生的生活。
父母的'唠叨在耳边回响：
——渴吗？喝点水；饿吗？吃点东西！
——你们要好好学习，为了你们自己！
——放学后早些回来，不要在路上闲逛。
……
不忍心驳了他们的热情和关心，其实真的很烦，只好在心里嘟嘟囔囔：爸爸妈妈，能不能离我远点，让我们拥有一些自由的空挡。
每天的生活除了繁忙你要小心为妙，因为一不小心犯了错，就会惹来老师的愤怒、家长的责怪，他们的惩罚总会别出心裁让人无语，只好提醒自己：“小心些，再小心些！”某些因没完成作业或是违反纪律的同学让我们深感同情，他们的脸要么苍白要么玩世不恭，有时候为全班每人买一个棒棒糖；有时候为全班每人复印一张卷子，大家与他一起受罚把卷子写完；而有时候就叫来家长，一起听听老师的政治心理攻略。
没办法，这是一个为了我们的时代，我们要接受这样的关爱。
青春正当时，成长的喜悦和隐痛总是一起存在，雁飞过，正伤心，天空不会留下鸟的痕迹，我们正抓着青春的羽翼展翅飞翔，萦绕在心头的烦愁思绪随风而过……
要做的是，把我们的青春美好来过，说出你的烦恼，像气流一样装进五彩的气球，让它们随风而去，管它是爆裂还是消散无影，都已与我们无关。
因为，终究，我们要快乐的度过每一天！
优秀成长作文 篇6
一束阳光透过窗户照在一个孩子的手上，那个孩子的手紧握着拳头，仿佛把阳光攥在手中。
他睁开眼睛，揉了揉朦胧的睡眼，坐了起来。他看了看手表，注意到了手上的阳光，笑了，背起书包跑向学校。
语文课。
老师说；“这节课我们不上课，但我们今天的作业是写一篇日记！”“啊？！”全班异口同声地大叫道。“别担心，你们才一年级，写一句话都可以，随便你们写什么。”
他左顾右盼，没有看到有人动笔，扶着脑袋，咬着笔杆沉思起来。
回到家后，他立即将写作文的事告诉了妈妈。妈妈没有告诉他应该写什么，只是说：“像你们老师说的那样，随便写写日常生活中你觉得有意义的事情就行了。”
于是，他又想了一会儿，写下了他属于自己的第一篇日记，只有一句话：今天，我和妹妹在下棋，妹妹不会下，我就教她。
他没有管其他的，直接交了上去。发下来时，他看到这篇日记下面多了三个红星。
“这次作文有几个写得较好的，我们来读读他们的文章。”第一篇三星文章竟长达100多字，描写了一家人吃晚饭的场景，虽然十分繁琐，但这毕竟是一个一年级学生的作文。第二篇描写了一个玩偶的样子也被评了三星，也接近100字。
他百思不解：为什么他们写那么长啊！这时，老师读出了他的文章：“这是一篇十分有意义的文章：今天，我和妹妹在下棋，妹妹不会下，我就教她……”
从那以后，他明白了一个道理：写文章有时不是字数多就好，千万不要被字数限制和捆绑，记流水账似的写一堆来凑字数是不对的。
……
六年级时的一节语文课，本没有课上，但毫无预兆地，下雨了。狂风呼啸而入，许多作业本还有窗帘飞了起来。老师赶忙关上窗户，然后转过身来，意味深长地笑了起来：“今天我们的作业还没布置，那就写一篇作文吧，内容就是这场雨——你们肯定猜到了，现在可以出去观察！”
同学们唉声叹气地来到了走廊，都想着：这么密集水汽的风吹过来，在这炎炎夏日，颇有种透心凉的爽快。而他想着其他的`。
回到教室，当同学们还在千篇一律地写：“天空乌云密布，下起了狂风暴雨”时，他突发奇想，将雨比喻拟人化，联系了各种天气现象，却只写了300字。
但这样短的一篇文章，老师在上面打了A和足足6个+（老师有些疯）。
后来，他搬家了。
早晨起来不再又阳光落在他的手上，但他已经不再需要那种可以轻松抓在手中的阳光，就像PlantsvsZomebies这款游戏，白天会有阳光落下，但是晚上没有；虽然晚上没有阳光落下，但他却不再是一棵幼苗，而是成长中的阳光菇。
他比向日葵要廉价，长大后却和向日葵作用一样，仅需一点阳光，到最后，他将成长路上的阳光集于一身，爆发出巨大的能量，这份能量，不正是他所需要的吗？
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