春天作文优秀(3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的春天作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天作文 篇1
1. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
2. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
3. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
4. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的`比喻，多么生动地写出了“ ”。
5. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
6. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
7. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
8. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
9. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
10. 静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――
11. 春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
12. “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
13. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
14. 在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
15. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
16. 运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
17. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
18. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
19. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
20. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
春天作文 篇2
每当我看见雾的时候就会情不自禁的想起北宋朝诗人秦观写的一首词中的其中一句话：雾失楼台，月迷津度，桃园望断无处寻。
夜雾慢慢淡来，颜色变白，像是流动着的透明体，东方发白了。 浮动着的轻纱一般的迷雾一般笼罩着柳州城，柳州的建筑和树木若有若无。说它有吧，看不到那些建筑的整体;说它没有吧，迷雾开豁的地方，又隐隐露出建筑和树木部分的轮廓，随着迷雾的浓淡，变幻多姿，仿佛是海市蜃楼。
早晨，妈妈开着车子送我去上学。妈妈开着开着，不一会儿就开到了红光大桥上，桥上喷云吐雾、烟扉雾集。我们被迎面扑来的雾弄得眼花缭乱，更别说看到什么高楼大厦了。没有几分钟，妈妈就开到了桥中间，这巨大的“布幕”终于拉开了，它们的舞蹈演员——我们终于看到了河对面的高楼大厦，可是，不管在红光大桥上怎样行驶都看不清楚两旁的.一桥和铁桥，它们就像似两个孤独的小朋友伫立在母亲河上，没有“人”愿意去理睬它们。车子开得越来越近，越来越近。“妈妈，快看呀!”我大叫了一声。原来，一座座高楼大厦就像初升的太阳，渐渐的展现在我们眼前。下了红光大桥后，桥底下一丁点雾也没有，也许是它再也不忍心挡住我们的去路;也许是看我们人多不敢出来了吧;也许是它懒得出来……妈妈终于送我到学校门口了，随后，她又向她上班的必经之路开去了。
雾，没有彩虹那样耀眼;也没有云那千变万化的表情;更加没有龙卷风的力气那么大。
春天作文 篇3
天过去了，春天来了。冬眠的动物们都醒来了。
小青蛙慢吞吞地跳出洞来，呱呱地叫了几声，好像在说：“春天那么快就来了，我还没睡够呢!”
大狗熊摇摇摆摆的`走了出来，说：“春天怎么那么快就来了?”
刺猬慢慢地爬出来，说：“春天终于来啦!”
冬眠的动物们都出来了，小青蛙在池塘边跳来跳去，大狗熊在四处找蜂蜜，小刺猬开心地在地上滚来滚去……这一切都告诉我们，春天来啦!
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