妈妈作文

时间:2024-04-11 10:14:20 妈妈 我要投稿

妈妈作文[精品6篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的妈妈作文6篇,欢迎大家分享。

妈妈作文[精品6篇]

妈妈作文 篇1

  小兔乖乖今4岁了。有一天她的妈妈被人类抓走了。乖乖决定要去救妈妈。

  乖乖走着走着,忽然一条小河挡住了她的.去路,乖乖正着急,河水说话了:“乖乖,你要去哪?”乖乖说:“我要去救妈妈。”河水又问:“救你妈要翻过很多高山大河,难道你不怕吗?”乖乖坚定地说:“我不怕,我一定要救出妈妈。”河水见乖乖这样爱她妈妈,就让乖乖过去了,还送她两个大桃子,说遇到困难就可以用。乖乖继续赶路,一座高山拦住了她,她大叫道:“快让我过去,我要去救妈妈。”大山见她这样大叫,冷笑着说:“有本事,你就从我这儿爬过去。”突然乖乖想到了大河送给她的两个桃子,就扔出一个,一眨眼大山不见了。乖乖顺利地到了下一个地方。她看见一个大草原,上面有许多狮子、老虎,它们朝乖乖猛扑过来,乖乖扔出了最后一个大桃,动物们马上不见了。面前出现了一个大山洞,山洞前有一块大石头,大石头问:“万兽之王是谁?”乖乖赶紧说:“老虎。”刚说完大石头移开了,乖乖跑进去救出了妈妈。

  妈妈看见乖乖来了,高兴得流下了眼泪。

妈妈作文 篇2

  我妈妈总是留着一头短发,看起来很精干。我妈妈是个超级画家,总能画出很美的画;我妈妈的手工超级棒,能帮我做出各种各样的道具和手工活;我妈妈做饭手艺不怎么样,但总能变着法子给我做;我妈妈每天都会给我辅导作业,总能及时纠正我的'错误,要求还相当严;每当我“造反”的时候,她发起脾气来跟狮子一样凶!我妈妈还是个魔术师,总是在我想赖床的时候用她的双手轻轻地挠我的脚Y子,然后用非常粗的声音说道:“懒——虫”,快——救命啊!有个人快晕——倒了,哟——哟——哟,晕——倒了!“然后就”嘭“地一声压在我的身上,再没动静了!我总是乐哈哈地推开了妈妈……我妈妈还很爱干净,总把家里收拾得利利索索的;我妈妈还喜欢上淘宝网购买小东西。不管妈妈是胖还是瘦,也不管妈妈长得好不好看,我觉得我妈妈是最棒的!

  妈妈爱我,我更爱妈妈,而且是非常爱!

妈妈作文 篇3

  教学目标

  1、通过欣赏诗歌《妈妈的爱》,让学生认识妈妈的爱。

  2、引导学生回忆日常生活中表现妈妈的爱的事例,指导学生通

  过细节描写,把文章写具体。

  3、引导学生在习作中表达真情实感。教学重点:

  引导学生体验真情,感受真爱。

  教学难点:

  指导学生抓住细节进行具体描写,表达真情实感。

  教学过程:

  一、欣赏诗歌,引入妈妈的爱

  1、同学们,前几天我读了一首很美很美的诗,我们一起来欣赏吧。

  课件出示:妈妈的爱

  2、指名读。

  3、在作者的眼里,妈妈的爱是什么呢?

  4、是啊!这些平平常常的生活小事中原来都有妈妈深深的爱。 板书:妈妈的爱

  二、回忆往事,感受妈妈的爱

  1、同学们,想想在你的生活中,有哪些事情让你感受到了妈妈的爱,在你的眼里,妈妈的.爱是什么呢?先静静的想一想,想好了以后选择一件和同桌互相说一说。

  2、同学们刚才说的津津有味,谁能跟我们大家说一说,你想起了一件怎样的事情?在你的眼里,妈妈的爱是什么呢?

  3、同学们,你们刚才选取的这些事例,可能妈妈的爱的表达方式不一样,但妈妈爱你的心是一样的,都是一些平凡的小事,因为有了妈妈的爱,就变得不平凡了。(板书:选事例)

  三、回味细节,感悟妈妈的爱

  1、有个同学说妈妈的爱是一碗浓浓的鸡汤,并且写成了一篇作文,大家请看屏幕。

  2、小声读一读,你从哪里能够体会到妈妈对我的爱。

  3、交流,教师引导学生体会作者抓细节体现妈妈的爱的写作方法。

  4、你们看,作者抓住了细节描写表现妈妈的爱,打动了你们的心。(板书:抓细节)

  5、在我们的生活中,并不是只有那些惊天动地的大事才会让人刻

  骨铭心,很多时候,深深打动我们心灵的往往就是这些平凡的生活小事,毫不起眼的细节和最朴实的情感。比如说,我们大家熟悉的这首歌曲《母亲》就是这样打动了千千万万儿女们的心。

  课件:播放阎维文演唱的歌曲《母亲》

  6、我看到同学们的眼中含着的泪花了,这熟悉的生活画面,这感人的旋律,一定让你对妈妈的爱有了更真切的感受。

  四、自主习作,表现妈妈的爱

  1、如果你能选择某个具体事例,抓住这些细节具体描写,并抒发你的真情实感,就一定能感受到妈妈爱你的心和你爱妈妈的心,并打动读者的心。

  2、出示习作要求:选择妈妈爱你的一件事情写下来,注意把细节描写具体,表达你的真情实感,题目自拟。

  3、学生自由习作,教师巡视。

  五、师生共同评议。

妈妈作文 篇4

  今天是儿童节,我准备和妈妈商量商量去哪玩?这不,说曹操曹操就到。

  妈妈过来了,我跑上前,满心欢喜地说:“妈妈,今天我们去人工湖玩吧,好不好吗?”“不好。”妈妈一脸严肃地说。听到这两个字,我愤怒地说:“为什么呀?今天是儿童节,老师布置的作业我也完成了,凭什么!”“凭什么?今天你就好好给我在家呆着,哪都不行去。”妈妈厉声厉色地说。

  这时我已被受打击,不知所措,想哭却哭不出来。可我又仔细想想:今天可是我们的节日,怎能由大人指手划脚!于是我反驳道:“今天是属于我们的节日,一年三百六十五天只有这一天是真真正正属于我们的,你没有权利来干涉!”妈妈听后就急眼了。眼眉毛拧成了倒八字,眼里燃烧着一团火,像是要把我烧死似的,一边拽着我的耳朵,一边说道:“想造反呐,谁给你的`胆子让你这么跟我说话,我不管什么节日,总之今天哪儿都不行去,就老老实实在家里复习功课!”我严肃地说:“我不,我不,今天是我的节日,你必须听我的!”“好你个赵晨辰,翅膀硬了哈,敢跟我对着干,看我不给你点颜色看看!”妈妈愤怒地说。

  就这样,妈妈最终将我关进了房子里,让我好好反省。这个六一,可真惨呐!看来我得报个口才班了!呜呜呜……

妈妈作文 篇5

  一个风和日丽的早上,我和妈妈准备去爬大青山。我和妈妈上了车,不一会儿就到了。我和妈妈站在山脚下,我望见石头做的台阶就像一条长龙。我想:这么高的`山,我一定爬不上去。

  开始爬山了,我一边爬一边四处看。我问妈妈:“这是什么花?”妈妈说:“这是百合花。”不一会儿,我就累得满头大汗,准备放弃了。妈妈鼓励说:“加油!”我不由地鼓起勇气往前爬,不一会儿我们就来到了半山腰。我心想:还有这么一点路,我一定要爬上去。终于到了山顶,我从山上往下看,川流不息的人群就像一群群小蚂蚁,很多的高楼大厦就像一个个小玩具一样。

  我该谢谢妈妈,要不然我在半途就放弃了。

妈妈作文 篇6

  妈妈今天从网上看到了一个做蛋糕的配方,在我和妹妹的强烈要求下,大家便开始忙活了。

  首先,准备四个鸡蛋。洗干净的鸡蛋可真光滑,上面还挂着钻石般的水珠,这水珠,可真像我思念外婆时而流下的眼泪。然后,把鸡蛋打进两个碗里,(要将蛋黄和蛋清分离)在蛋黄里加三勺糖,搅匀后加入纯牛奶(要边搅边加)之后再加适量的.面粉,用力搅。将蛋清搅拌十五分钟,中间不可以有暂停,(要将蛋清搅成奶油状)接着将蛋清倒进蛋黄中,左右轻微的拌,不可以把泡沫搅没。最后一步,将这些倒入电饭煲里,按蒸煮键等待大约四十分钟就好了。可由于我们第一次做,按错了电饭煲的键,足足等了快两个小时。

  在等待的时间里我一直十分焦急,想着:什么时候才能好呢?好想尝尝呀!一转眼,时间到了,我迫不及待的拿了一个。天哪,好重的鸡蛋腥,我尝了一口,松松软软有一点儿甜,还不错。

  我们亲手做的蛋糕虽然气味不太好闻,但味道还不赖,这可是费了大家好大功夫才完成的,所以我吃起来——麻麻儿香!

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