老师的作文必备（5篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的老师的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的作文 篇1
前几天 ，我最爱的老师孙畅老师突然告诉我们他要离开我们，这个消息如一个晴空霹雳进入大家的耳朵里。
只见老师泪流满面一边哭一边说我知道你们舍不得我，你们大家也是我的心头肉，我也舍不得你们啊！我们全班的学生也和老师一样泪流满面，这时我想：每年我是主持人，今年老师要走了决不能让老师哭着离开，主持人要发挥作用。想了一会，我站了起来说：“同学们，今天老师要走了，我们不能让老师哭着走，要让老师笑着离开，我们为老师开一个欢送会吧！”同学们同意后，班长把老师带了出去我们在班里就开始了布置教室的工作。
班会前半时老师和同学互相讲了可以感动天[内容来源于地的肺腑之言，哭也哭够了，我说：“好了我们来表演一些快乐的节目吧！”之后我们表一了临时编的节目，让老师和大家哄堂大笑，这场班会开了大约四节课，老师和我们的感情深似海。但是，这四节课就已经足够了这真是金色四节课啊！
最后，放学时我们全体同学异口同声的'说：“老师再见，我们永远爱你，祝你永远快乐，幸福，我们永远做你坚强的后盾，我们永远记得你！”
老师的作文 篇2
余老师有条心爱的丝巾。白色的底，有着红蓝色的大花纹。看起来，像绸缎一样的丝滑。入冬后，几乎天天戴着它。丝巾为她增添了一缕亮色。
今天余老师果然又戴着这条丝巾去开家长会。拿着我们的作业本，站在讲台边的余老师，显得那么优雅、那么时尚。
余老师首先展示的是预习本。我们的.预习，不是简单地读一遍课文，而是根据每个同学自己的实际情况制定适合自己的预习工作。摘抄词语的多少，句子长短......都有我们自己决定。翻来严浩轩、叶纪麟等同学的本子，都是字迹整洁，书写工整。余老师为了让我们养成一个好的学习习惯，一直都是严格要求的。到现在几乎同班同学都是认真完成。这每天一点一滴地积累，能扎实我们的基础。
订错本，余老师要求我们把错误的题目抄入，答案用不同颜色的笔写上。金可馨、黄敬燃的订错本，真让人赏心悦目。展示张儒浩的本子时，余老师尤其兴奋，因为他在余老师要求的基础上，又整理出解题思路。这时，余老师的丝巾也仿佛有了自己的想法，它偷偷地解开了双手。
古诗词，这更让余老师引以为傲。经过这几年，同学们都已逐渐形成了自己的特色。投放在投影仪的几本本子，都别具一格。每本都可以放到大厅去展示。余老师越说越兴奋，丝毫没发现她的丝巾已经滑落在地上。她满脑子都是我们独一无二的珍贵作业本。
因为时间有限，所以余老师最后只能选两本日记本给我们的爸爸妈妈欣赏。但是她自己的电脑上可是收藏了我们无数的作品。我们的点滴进步，全部被她看在眼里，甜在心里。每当看到我们精美的作业本，余老师脸上洋溢着幸福的笑容。
我发现了，丝巾能够把余老师打扮得更加优雅、时尚，但我们绝无仅有的“作品”，让余老师发自内心的自豪与骄傲，更加年轻有活力。这是任何物品都不能媲美的。
老师的作文 篇3
卢巧老师是一位和蔼可亲的老师，她讲的课生动有趣、丰富多彩。在学习生活中，她关心同学，是我们心目中的好老师。
记得在我刚开始上补习班的时候，我很胆小。上课时不敢积极发言，读书时不敢大声朗读。给我们上课的卢老师发现了这个问题，就总是让我来回答问题，但老师一点到我的名字，我就紧张，一紧张就回答得很小声，情况得不到改善。一天，在补习班第一节课的下课铃打响后，卢老师突然把我叫过去说话，我虽然一头雾水，但还是走了过去。老师让我坐在旁边的一把椅子上，然后说：“伟泓，我知道你其实是一个很聪明的孩子，但你太胆小了。你应该在上课的'时候积极地举手回答问题，答错了也没有关系，同学们不会笑你的。读书的时候你就要放开声音去读，你要有自信，相信自己能做好。只要你积极举手回答问题，大声地朗读课文，你一定能把英语学得很好，老师看好你哦。听完这番话以后，我觉得信心倍增。在之后，我克服胆子小的弱点，积极回答问题，大声朗读课文，终于在英语方面取得了傲人的成绩。
老师教给了我们许多知识，无论是表扬还是批评，都是想让我们能学好知识。老师就像辛勤的园丁，辛勤浇灌我们这些祖国的花朵。我们要好好学习，回报老师为我们付出的汗水。教师节即将来到，我祝天下的老师都身体健康、万事如意。
老师的作文 篇4
这一次因为教我钢琴的单老师要去北京，所以爸爸妈妈只好为我另外请了一位钢琴老师。妈妈告诉我说可以请单老师所在机构的老板牛老师来教我弹钢琴。我一听到牛老师三个字，就想到一个动画片里的主人公的老师，她是一位女老师，长得很苗条，手里总是拿着一个教鞭，只要有学生不听话，她就会拿教鞭打他们。“不会要教我钢琴的'牛老师也跟动画片里的那个牛老师一样吧？”我不禁有点害怕。
可是，在星期一晚上，当我推开钢琴老师的门时，眼前坐在钢琴前的老师令我非常惊讶。他是一位很胖的男老师，而不是我想象中很苗条的女老师。牛老师是一位非常开朗，幽默，爱笑的人，他不会因为每天要管理很多部门而无精打采，相反的，他总是精神熠熠，充满活力。
牛老师上课时非常认真，他的渊博的知识和生动的教学方式深深的吸引了我。他也是一位非常耐心的老师，当我在要抬指的地方没有抬指时，他不会责备我，只是让我停下来，对我说：“田田，你看啊，抬指呢就像射箭一样，假如弓没有拉好，箭又怎么能射得出去呢？”他一边说着，眼角的肉肉一边皱了起来，我知道他是在笑。而他这样的笑也让我放松下来。牛老师从来不会布置太多作业给我，在他看来，只要把每一个曲子熟练度提高就好了。所以，每一次上课前，他都会问我有没有不熟练的曲子，然后就会提醒我以后要多多练习这些曲子。
这就是我的新钢琴老师，一个开朗，幽默，我喜欢的老师。
老师的作文 篇5
老江是我们的数学老师，我们给她取了许多外号，有：江老、长颈鹿等等的外号。老江短短的头，奇怪的性格，总是喜欢穿着蓝色的上衣，黑色的裤子。
为什么叫老江叫作长颈鹿，因为每次上数学课的时候，讲课讲到重点的时候，她总要踢一下空气，把她的脖子伸长一点，样子像长颈鹿，特搞笑。因为脖子长，所以我们才叫她叫做长颈鹿。
为什么说她性格古怪呢？她特别会变脸，她变脸是多么牛逼。上课时她是严肃，叫学神上来回答问题是开心的，要是回答对了就很开心，回答错了也开心。要是叫学渣学灰这种极种上来回答是很严肃，答对了就只是“有一点进步”，错了的话，你拿起你的书去后面站，然后抄书里的公式，20遍差不多，不过完全没有一个学渣可以答对。
为什么说老江她臭不要脸呢？因为每到上午第一堂课，有她的课的`话，她就会早早的来，在教室里等待着我们，等到我们来的时候，她就让我们背公式，一个个都要过关，要是不过关，后面站去！还出题让我们做，要是错了，你就凉凉了！
有一次我在办公室外面听见老江问我们课的老师说：“老师们你要不要上课？”我无语了，老师不上课来学校干吗？喝茶、说话，谈谈心，玩手机吗？
星期一又快到了，我们要凉凉了！
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