当前位置：优秀范文网>作文大全>体裁作文>抒情>抒情的作文

抒情的作文

时间：2024-04-11 15:32:09 抒情我要投稿

抒情的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的抒情的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

抒情的作文

抒情的作文篇1

　　1949年，当礼炮声出现在北京天安门广场，那鲜艳的红色，洋溢着烈士的血和汗，也包含着人们的激动、高兴。那些无法用语言描绘的心情，就连讨厌红色的我，也是异常兴奋;20xx年，当中国申奥成功时的举国欢庆，我也从内心里由衷地高兴，不经意之间又瞥见了那一抹红色，庄重、鲜红的红色，这是代表且属于中国的红色!

　　在梦里，时常看到考上名牌大学的我和那时的妈妈、姥姥、姥爷……那个时候的我们，也是非常高兴的。可是每当梦醒了就想抓也抓不住了，潜意识里，总认为那是长大后的我给现在的我“托梦”，我知道，要努力，再努力，使劲，再使劲。百倍的努力与付出，才能换来梦里的“小小成就”。但是，我读了那么多的书，懂的那么多的道理，却从来没有努力过，就算努力过，那也只是三分钟热度而已，或许，是我根本不想努力吧。

　　一次次地看到汗水从妈妈的双颊流下，我却是无动于衷;一次次地看到妈妈泪如雨下，我却并没有真心悔过;一次次地看到妈妈无助而又孤单的背影，我却一再惹妈妈生气。潜意识里的我并不想惹怒妈妈，可总是以失败告终。在别人的眼里，都以为我是一个天使，只有我自己知道，其实我只是一个披着天使外套的恶魔，一次又一次的叛逆，使原本披着白色羽翼的我逐渐变成披着黑色羽翼的我，我要努力，因为，梦里的我是披着白色羽翼的天使……

　　在睡梦里的我不想醒来，因为梦里是豪华的。五彩的鲜花，缤纷的色彩，一切一切事物，都是那样美好。梦醒之后，无论怎样留恋它，也无济于事，所以，我要尽量让现实中出现这样的场景，去完成“中国梦，我的梦”!

　　在梦里，时常看到考上名牌大学的我和那时的妈妈、姥姥、姥爷……那个时候的我们，也是非常高兴的。可是每当梦醒了就想抓也抓不住了，潜意识里，总认为那是长大后的我给现在的我“托梦”，我知道，要努力，再努力，使劲，再使劲。百倍的努力与付出，才能换来梦里的.“小小成就”。但是，我读了那么多的书，懂的那么多的道理，却从来没有努力过，就算努力过，那也只是三分钟热度而已，或许，是我根本不想努力吧。

抒情的作文篇2

　　这里的树木很多很多，多得让人以为这是一颗以树为主的星球。事实上不是，这里的树木之所以多，是因为彩色星球的居民们爱护有加。一但他们发现有人破坏，就会给予他们严酷的惩罚。所以这儿的树木都长得很茂盛，很茁壮，像一把把巨大的绿伞。

　　那里的森林真的很美，一棵棵似伞一样的树木矗立着，给人一种威严的感觉。上帝的恩宠不由自主的向森林内处走去。此时她的思想正快速的运转着，快得让人不知道在想些什么，埋藏在她体内砰然跳动的'心仿佛被上帝牵引，早已飞向那远处。

　　上帝的恩宠原本就是个爱想像的女孩。以前的她爱想像成自身在一座森林中，是美丽的森林，那儿的树儿健壮，草儿幽绿，花儿灿烂，小动物们活泼好动，鸟儿快乐的在丛林间窜来跳去。时不时的听见它们唱出优美的小曲。这一切对她来说是一件多么神圣，多么值得向往的事情。

　　但是现在，她无需想像。因为此刻的她正拥抱着的她的想像。一样的树木，一样的草儿、花儿，一样的美好。

　　树木很高大，叶儿很茂密。在阳光的普照下，林里瞬间就亮了起来，虽然没有阳光斜射进来。

　　如要说外面的世界是美丽的，然而这里比外界更加的美丽。整座森林都涂上了色彩，抬头仰望绿绿的树，似天空般。垂下头俯视嫩绿的小草，宛如一张无比珍贵的青翠锦绣。这在上帝的恩宠眼中是显得多么的奇妙。

　　花儿好像在旋转，舞蹈。让人顿时联想到水上芭蕾的美好。上帝的恩宠把眼睛睁得老大，像一个乒乓球那么大，生怕看得不仔细，生怕时间在此刻停止不动。上帝的恩宠把耳朵竖得老高。担心听不清鸟儿的高歌，担心声音突然中断，她想向这一切美好的事物打招呼以表示她对它们的友好，但是，一切话语都哽住了喉咙说不出一个字……让我们看见的是她的小嘴正不断的抽动着，是告诉我们她的喜悦与激动……这一切话语对上帝的恩宠来说已经变得毫不重要了，因为这里的美不再是她想像中的天堂，这是真实存在的，是她曾经想要拥抱的人间仙境……

　　此时的她就像是一个长不大的孩子，在林间不停的窜梭，似一只活泼好动的精灵，挥舞着那对薄如蝉翼的翅膀，不断的旋转转圈……

抒情的作文篇3

　　当你审视自己的性情，发觉自己是个善良的人时，心灵一如雨霁后的苍穹，架起一座彩虹。当善良悄悄降临，我们才能感受到最明净的晴朗。

　　放学后，和静一起回家，过马路时，身旁有一位五十多岁的妇女，我之所以注意到她，是被她自行车兜里的一袋亮珠所吸引，那亮珠色彩斑斓，莹光闪闪。突然，装亮珠的袋子破了，上百颗珠子全撒了一地。看着遍地的亮珠，我正在想那位妇女该如何解决满地狼藉时，静俯下了身子，在我不解的目光中，平静地说了一句：“我们帮她一起捡吧。”我愣了一会儿，回过神来时，静已经开始有条不紊地是拾捡亮珠了。我抬头望了望眼前闪烁的绿灯，仰头望了望头顶灼烤着大地的太阳，又低头看了看在阳光折射下似乎与亮珠一起熠熠生辉的静。决定了，蹲下身，一颗一颗地拾捡起来。同时看了看在光与影的交错中，在斑驳的光点缀下的静。不知过了多久，当我们再也找不到在阳光下十分耀眼眩目的小亮珠时，我下意识地直起了腰，只听见一连串的“谢谢！谢谢！”那位中年妇女从我俩

　　手中接过亮珠后连声道谢。我心里却像打翻了五味瓶，如坐针毡。我深深为自己前时的犹豫不决，思量再三感到愧疚。以至于内心无法坦然地接受她质朴的道谢。我看了看静，暗暗发誓要将善良作为一种习惯，融入生活的每一处细节中。

　　在面临抉择的那一刻，我人性中的阴暗面暴晒在了灼热的阳光下，它浅移默化地影响着我的言行。

　　我又想起了华。

　　那天体育课上，我们的活动是打乒乓球，大家争先恐后，一拥而上，拿到了球拍。此时，我们才发现少了一副球拍，一位女生没有拿到，在大家的沉默中，我低下头，装作没看见，我怕自己无法与她的目光撞击，因为我不想让出球拍。而此刻，一个清脆的声音划破了这冗长的沉寂，是华，她让出了自己的球拍，并若无其事地解释说自己并不喜欢打乒乓，默默地到其他组旁，看同学打球。我仿佛舒了一口气，似乎是华把我救出了尴尬的境地。但当我看见在与其他组的同学轮流打球时，我知道自己又将无地自容，她挥拍间敏捷灵活的飒爽英姿告诉我，她其实喜欢乒乓。只是为了让我们和那位女生玩得心安，编织了一个美丽的借口。

　　我终于明白，善良不是一种愿望，而是一种能力，一种去除恶，而让自己愈臻完美的能力。一种让自己感到踏实与自豪的能力，一种勇于付出却不计回报的能力，一种只有晶莹剔透的心才拥有的能力。

　　它离我们只有咫尺之遥，有时却又似乎与我们隔绝，永远是可望而不可及的，有时却又不经意地流淌在心间。

　　因为只有在霏雨蒙蒙后，才会出现最绚丽的划破长空的彩虹。

　　而我所渴求的，就是让彩虹永驻我的雨后晴空。

　　当你审视自己的性情，发觉自己是个善良的人时，心灵一如雨霁后的苍穹，架起一座彩虹。当善良悄悄降临，我们才能感受到最明净的'晴朗。

　　手中接过亮珠后连声道谢。我心里却像打翻了五味瓶，如坐针毡。我深深为自己前时的犹豫不决，思量再三感到愧疚。以至于内心无法坦然地接受她质朴的道谢。我看了看静，暗暗发誓要将善良作为一种习惯。

抒情的作文篇4

　　拿起那张试卷，看着上面鲜红的“86”，使我想起那张冷若冰霜的脸和怒气冲天的眼神。

　　我是班里的班长，考这么差是不允许的。我失望地走在回家的路上，心里想着今天是不是要被挨揍了。虫儿在鸣叫，是我在鸣不平吗？雨沙沙地下着，是为我解忧吗？随着雨声的停止，是不是一场“暴风雨”又要来临了？

　　回到家里，父母首先问我：“考得怎么样？啊？”我支支吾吾地回答：“8……86分。”

　　父亲并不支声，转身拿起角落里的扫帚。我大叫：“下次一定会考好的！”

　　每次考砸了，我都是这样。

　　又一次，考了100分。

　　回家迎接着我的是父母的赞同和奖励。

　　分数啊，你就像一条坚韧的绳子，把我紧紧地捆在试卷上，每考砸一次，分数之绳就拉紧一次。分数啊，你就像一道永远不会倒的`墙，把我与轻松和快乐隔绝。分数啊，你就像一道大牢，把握与自由和玩耍隔绝。

　　欢乐时光总是那么少，过去了又迎来一次又一次的考试。我恨不得把试卷撕得稀巴烂！

　　试卷啊试卷，虽说你可以换来父母的赞同和奖励，但也可以换来父母的悔恨。我又喜欢又讨厌分数，分数啊，你真是太可恶了！世界上最令人厌恶的就是分数和试卷了。

　　我问虫儿：“我何时能解脱分数的束缚？”我问细雨：“我何时能跳出分数之墙？”我问世界上一切的生灵：“我何时才能拥有快乐？”

　　分数，几时欢乐几时悲呀！

　　高钱小学四年级：陈豪斌

抒情的作文篇5

　　夜晚，满天的繁星在深沉的天空中闪耀着，屋子里的我，呆呆地看着电视里飞快闪过的画面。耳边缭绕着一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感谢命运……”

　　电视机里的那些对生活布满信心的聋哑人，用他们会唱歌的双手和着节奏在金光闪耀的舞台上划出了漂亮的弧线，在无声的世界里，演绎着感恩的真谛，诠释着对于命运，对于世人，对于一切的.感恩。这些聋哑人的人生舞台是残缺的，但他们仍可以用浸满生活辛酸的双手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真诚的微笑面对生命，感谢生命。而我们得到的是一个健全的身体，对于“感恩为何物”这个疑问时，我茫然了。

　　脑海中，纷乱的思绪隐藏着透明的痕迹，沉淀着感恩的情感。如风袭来的感慨为透明的痕迹上了一层回忆的颜色，如樱花朝拜般摇曳了下来……

　　感恩于命运——命运是公平的，正如“命运在为你关上一扇窗时，他正为你打开另一扇门。”每个人拥有的幸福是相等的。但是对自己的幸福往往视而不见，而夸大他人的幸福，自从出生开始，命运就给了我们最大的人生筹码——生存，继而一切的一切，都是命运给予的。不妨想想，我们曾经是裸地来到世界上，一无所有。然而，命运为我们煞费心机设计出生命的蓝图，我们不应该踏踏实实地生活，兢兢业业地工作么？我们不应该感恩于命运么？

　　感恩于世人有一种叫做记忆的底片，承载着我们生活的点滴，默默地被折放在我们人生箱箧里，但底片上的人物总在我的生命中闪烁着点点星光……父母是生命中给予我们最多的爱而最不计较回报的人；朋友是生命中与你分享快乐，分担忧愁的人；生疏人是生命中最轻易擦肩而过，然而对你的一颦一笑影响甚重的人。他们以最无私、最真诚、最淳朴的爱凝聚成一股博大的力量，笼罩着我们的心，呵护着它，安详而和谐地……世人用爱为我们筑了爱的防护墙，保护我们，我们不应该更好地珍惜自己，提升自己？我们不应该感恩于世人么？

　　人生路漫漫，我们感谢于命运、感谢于世人、还要感谢生活中的一切。生命的长河源源不断，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨为身边的树木洒下自己爱的甘霖，奉献出自己感恩的心。那样，即使人生之路荆棘满刺，也会变得草木葱茏，蜂围蝶阵！

抒情的作文篇6

　　一条城墙，即使是在世界地图上，也有他的一席之地，因为，他是一个奇迹。

　　当我第一次踏上那历经千年风霜的石头，便重重的震撼。从秦朝时期到明朝，他经历了炮轰、箭击、冲撞等方式的进攻，如今仍屹立不倒。他受伤了，又重被建起，一次又一次的修复，是他仍在侵犯者面前屹立，永不退缩！他喜悦在秦的初建，他无奈在汉匈奴无休止的骚扰……在圣战之歌中，呐喊、呻吟，怒吼、悲鸣。一次次高歌，一次次凯旋，一次次崛起，这才成就他那古老而散发神圣光辉的身躯！

　　当我第一眼眺望那经历千年而成的绵延万里，便深深感动。从秦朝时期起，他由一座不知名的城墙，一个不足万人的修筑队，一直经历无数朝代，化成一条威慑八方的“巨龙”，由千万人汇成的建筑之师，遍是大江南北，西起甘肃嘉峪，中经宁夏、陕西、山西、内蒙古、北京，东到河北山海“天下第一关”，全长13400华里，1987年被列为世界文化和自然遗产名录，那是万里的长城啊！

　　当我第一回抚摸那越发苍老而历经沧桑的巨石时，便远远的联想，几个、几十个壮汉，用双手、双臂、坚实的肩膀，撑起那千斤巨石，推、扛、拉、滚，经过了几千年，多少离亲人赴长城的壮汉的尸骨埋在长城下，多少鲜血洒在那石缝中？他，长城，用千万人的.性命成就了他那帝王之气，成就了他那不朽的光辉，成就了他那胜利者的骄傲！

　　年复一年，日复一日。几番跌宕起伏，他所诠释的，怕早已不是他那万里本身，而是绵延万里五千年中华文明史的光辉！

抒情的作文篇7

　　小学四年光阴，仿佛眨眼而过。

　　一年级，面对新的老师和同学，不习惯和害怕是自然的，因为害怕，也使我的学习之路变得崎岖艰难。我从小胆子很小，再加上新的老师明显严厉多了，不像幼儿园老师那么温和，这样的情形，使我变得更加容易害怕，害怕去上学，害怕被老师批评，现在想想好心酸。

　　二年级了，我的胆子也渐渐变大了，变得更加活泼，开始努力克服内心对老师的恐惧，并勇敢地去回答老师的问题。这一年，我有了好朋友，学习成绩也稳定在班级前列，开始尝到了学习的甜头，这也是我为什么把二年级的学习生活归纳为“甜”的'原因。

　　第三年，语文、数学老师都换了新的，增加了英语和科学这两门科目，随之老师也变多了。我仿佛又回到了一年级的恐惧之中，害怕新的学科学不好，但后来随着老师的循循善诱，通过自己努力学习，我的自信心又回来了。这一年我明白了一点，学习没有不辛苦的。

　　第四年，也就是现在读的这一年，即马上要结束的四年级。进入四年级，语、数、科三门科目老师又换新的了，但我已经习惯并不再害怕，我已经能勇敢地去面对新的事物。这一年学习的知识的难度、深度和广度都变了，这是我心理上和学习上新的挑战，好像海水，苦涩中有点咸咸的味道。

　　在我的眼里，童年的时光是美好而又短暂的。我希望时间能走慢一点，让我慢慢品尝生活的各种滋味，让我童年的梦想能够实现。

抒情的作文篇8

　　在我兵荒马乱的青春里，有你们，足矣。

　　曾经的小打小闹，一幕幕的浮现在眼前，爽朗的笑声还萦绕在耳边，想起曾经的那些小幸福，嘴角不忘迭送一个个微笑，你们，是我的同学，你们，是我的朋友，你们，是我重要的.人，你们，更是我的如歌岁月。

　　是时间净我们遗忘，我被遗忘到了一个陌生的地方，而你们，也被分散，我记得，在我孤单的时候，你们总会陪伴着我；在我悲伤时，你们总会安慰我；在我生病时，你们总会照顾我；在我高兴时，你们依然在我身边分享着这份快乐。我的左手是你们，右手还是你们。这些青涩的回忆，在我的脑海里已成定格，挥之不去。

　　你们，喜欢呆呆的坐着，喜欢静静的听着，喜欢开心的笑着，我们不说彼此了解，我们惺惺相惜，周围洋溢着满满的幸福，我们在青春里相识，哼着悲伤的调，唱着伤感的歌，读着欢快的文章，写着令人心疼的文字。

　　是谁说天下没有不散的宴席，没错，现实让我们天各一方，可我们心中都装着彼此，共同的记忆无法随时间泯灭，这也算得上是缘分的延续。而真正的缘尽，是在分离之后，那些记忆也开始变得模糊不清，甚至是忘却，而彼此的生命也成了相交过后的直线，距离只会随着时间空间的变化越来越远，最后，形同陌路。

　　而我们，即使相距再远，也无法把彼此心中的记忆抹去，那记忆早已深入灵魂深处，伴随着我们的呼吸直到停止心跳。

抒情的作文篇9

　　那是谁的眼睛？充满着深情。

　　似一湾春水，滋润我的心田；似和洵的阳光驱散了冻结在我心中的冰块。

　　就是这双神奇的眼睛，展示了她内心伟大崇高的一切：对学生的爱，对工作的爱。她——一个普通的小学教师，就是用这双眼睛教会了学生怎样去爱生活，怎样去爱人。

　　岁月匆匆，往事如梦，但这双眼睛的故事依旧那么清晰……

　　我病倒了——

　　此刻的我，失去了往日的活泼与欢笑。夏令营的篝火是那么炽热，可坐在火堆边的我却浑身发冷。迷蒙中，我梦见了妈妈拿着暖和的被子悄悄地轻轻地盖在我的身上。她抚摸着我的头，让我好好入睡，多温暖啊，妈妈的双手多慈祥啊……

　　“醒醒，醒醒，这样是要着凉的！”睡梦中，一个熟悉的声音呼唤着我。睁开眼，一片模糊，但有一双眼睛分外明亮。目光中带着无限的美好和爱，也带着一丝焦急和不安。是黄老师，我刚要开心，一只温暖的手搭上了我的额头，那么温暖，似母亲的手。“好烫啊!”黄老师皱了皱眉，扶我朝营房走去。

　　床边，是黄老师忙碌的身影，闪过的是黄老师焦虑的目光。不一会儿，黄老师端着一碗热气腾腾的水和几片退烧药来到我的床边。她微笑着让我吃下药，并嘱咐我好好休息。望着黄老师慈母般的.眼睛，我感到那么亲切。一滴泪水滚到嘴边，我舔了一下，和着嘴边的苦涩，竟然是甜的！

　　我撒谎了——

　　小时候我偶习惯性撒谎症，而且经常是脱口而出。谁知这小毛病竟酿成大祸。一回，我和朋友佳雪玩到忘记上课时间，结果，拼命往学校赶。途中遇到校长，校长问我干吗去了，我想都没想就说：“睡觉去了，起晚了。”到了班上，黄老师用审视的目光将我和佳雪扫描了一遍，并把我们扣留在门口。这时，同学们都坐得端正听候老师布置放学后的家庭作业了。看到底下黑压压的一片全将目光投向我，我就感觉脸上有几百只刺猬在蹿似的……后来佳雪招了，她说我们因贪玩误了上学时间。黄老师将佳雪放走，并用严厉的目光瞪着我，跟我说你不仅贪玩还错了不敢承认，错上加错，撒了谎，罪加一等，你这样的学生有损我们学校形象，不如不要来上学了。没想到平日里和蔼可亲的黄老师还有这么言辞犀利的一面，我吓得哇哇大哭。最后，我还是被放出来了，出了校门，我惊讶的发现佳雪站在校门口等我，我心想，死党就是死党，什么是患难见真情，就是如此吧。结果，佳雪对我说，是黄老师要她等我的，她怕我一个人走不安全。冥冥之中，我又看到了黄老师那慈祥的目光。

　　现在回老家，每次和奶奶去篮球场跳舞都能在篮球坪找到黄老师的身影。她也加入老年舞蹈队了。两鬓斑白便是最好的证明，她已经退休多年了，不变的，依旧是她那柔和又慈祥的目光……黄老师，你平日里的一言一行已经教会我们怎样去爱，您的眼睛已经使我们懂得了爱！

　　评：

　　本文层次较为清晰，通了阐述了两则生活中的故事来体现黄老师对作者的爱，并教会作者如何去爱。语言活泼自然，故事选材贴近生活，可以说本文的一条主要线索便是围绕老师的“眼睛”。从生病中体会泪是甜的，在撒谎中被老师教导，不论是深情的，温柔的，焦急的，还是严厉的，都体现了老师对作者的爱。但建议作者可以在写故事情节时多注重对老师细腻描写，简洁故事内容，这样文章更容易给读者一种心灵上的扣动，视觉上的冲击，好像似曾相识，从而打动读者。

　　此文不错，希望作者多多努力。

【抒情的作文】相关文章：

抒情的作文08-22