收获作文必备6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的收获作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
收获作文 篇1
现在，已经是秋天了。果园里硕果累累，田野上到处是农民欢快的笑声。
果园里，一棵棵石榴树上石榴笑破了肚皮，在那咧嘴笑呢！还有那苹果，红得整个一小女孩的脸蛋。还有那梨，黄澄澄的，还长了“雀斑”，还有那紫水晶球般的葡萄，一串串的`，馋得我口水都快流下 来了……
田野里，农民们谈笑风生，笑呵呵地向别人炫耀自己种的庄稼。看，那边稻地，金黄金黄的，风一刮来，好似波涛汹涌的金海；还那边的高粱地，火红的高粱肯定喝了酒，脸通红通红的。还有玉米，也 不甘示弱地显摆着自己的腰间的大棒槌，好像自己就是所有庄稼地的第一大功臣一样。
我喜欢硕果累累的秋天，我也喜欢遍地丰收景象的田野，更喜欢这个属于收获的季节——秋天！
收获作文 篇2
星期天，天气晴朗，我和妈妈一起去图书馆看书。
我选了一本我最喜欢的书，这本书的名字叫《十万个为什么》，然后我坐在一个角落里看。这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在陪着我一起看书。当我看到为什么长颈鹿的脖子那么长呢？我才知道原来它们的祖先曾在遥远的非洲大陆过着群居的生活，它们主要靠吃草为生。后来，自然条件发生了变化，地上的草有很多枯死了，长颈鹿们为了生活，只能去吃长在树上的叶子了，所以，它们就努力伸长脖子，这样它们就能吃到高大树木上的树叶了。所以我们要保护动物和植物。我觉得这本书真好看哪！看了两个小时，妈妈就叫我回家吃晚饭。
在回家的路上我心里在想：这本书的`内容真的很丰富。从这本书中我认识了许多可爱的动物；多彩的植物；神奇的大自然，更让我懂得了许许多多的道理。
收获作文 篇3
与于永正老师的《教海漫记》的第一次亲密接触，还得追溯到二十多年前——
1992年8月，怀着对未来的无限憧憬，我踏上了三尺讲台。可现实却给我当头泼了一盆冷水，一起分配的同学中，只有我被分到了最偏僻、落后的村小。尽管那是我的母校，尽管校长和同事对我寄予了莫大的希望，但一周多达30余节的繁重课务，简陋得近乎残破的校舍，依旧使我倍感失落。
想象中那样崇高的.事业，难道仅仅是不厌其烦地告诉他们一撇不应出头，每段开头要空两格；难道仅仅是一次次地告诉他们上课时要专心听讲，课后不要追逐吵闹吗？我不觉迷惘了。
直到通过一个偶然的机会，我有幸参加了于永正老师的公开课观摩活动，亲身感受了于老师教学的风采，并第一次认真拜读《教海漫记》后，才使我重新找到了前进的方向。
原以为《教海漫记》只是一部高深的教育教学理论书籍（必定乏味得紧），哪知开卷一读，竟不忍释手。书中每篇文章不长，都有一个中心，几十篇文章又贯穿一个大的中心。内容平实，文笔流畅，像是跟读者娓娓谈心，又像是讲故事，再加之于老师行文幽默风趣，所以读来甚是轻松。但每每掩卷深思，往往又能感到在这幽默风趣的行文背后蕴藏着一种历尽人生沧桑的凝重，就像一株古松，风骨犹健，生机盎然。
短短两个月，我细细拜读过多遍，每一次读它都有一种莫名的感动。贯穿在本书70余篇文章中的是一个爱字，即对教育事业的爱，对孩子的爱。正是这种爱，使于老师在三十多年的小学教育生涯中，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，以教为荣，以教为乐，“南面王不易也”。
爱，是一种宽容，也是一种艺术。于永正老师和学生也曾有许多磕磕碰碰，也曾有过苦恼和困惑，但每次苦恼过后，他总是能够通过反思总结“吃一堑，长一智”，进一步打磨、完善自身的教育技巧，并通过这点点滴滴的进步，最终成长为全国著名特级教师。
爱，更是一种理解。于老师理解儿童，信任儿童。他和孩子们同唱、同跳、同乐、同悲，注重与孩子们进行感情的交流、心灵的沟通。他能敏锐地发现孩子们的“闪光点”，懂得用最美的语言去激励学生。于老师五十多岁了，依然童心未泯。在课堂上，偶尔还会“装猫扮狗”，让孩子们在快乐中学习；在课外，更是经常组织孩子们开展各种活动，让孩子在相互交往中去感受别人的爱，并学会爱人。
《教海漫记》，让我真正理解了师爱的真谛，为我指明了教海的航向。以后的日子里，我始终一于老师为榜样，不断地思考着，实践着，成长着。二十多年转瞬即逝，我仿佛是一个捡蘑菇的小姑娘，只是努力的捡啊捡，偶然低头一看，才发现箩筐里已满是快乐。谢谢你《教海漫记》，谢谢你让当年的我坚定了自己的教育理想，从而收获了如今满满的爱与感动。
收获作文 篇4
我一直觉得我是一个失败的学生，语文，数学，英语，都不好，通过我的点滴努力，最终收获了成功。
以前语文老师每一次批练习册的时候，我的.同桌前后桌都哈哈大笑，说我的字十分难看，语文考试有时会不及格，数学要让我头疼。同学们的嘲笑让我抬不起头来。我决心改变！我信老天虽然没有给我聪明的大脑，可我用双倍的努力一样能成功！我要从点滴做起！我上课再也不跑神了，认真听完每一分钟。
在语文课讲完的时侯，我总把今天学的生字写一写，写到好看为止。数学的题我要一步一步的算，最后再验算，课下别人玩的时候，每天我都会自己找一些题来做。每天不管学到多晚我都坚持读十分钟英语课本，有时很困了，上眼皮和下眼皮直打架，但是我也会捧着英语书读完它。很困了，上眼皮和下眼皮直打架，但是我也会捧着英语书读完它。
就在上一次考试中，我终于考出了自己理想的成绩，我十分开心，我收获了成功！
收获作文 篇5
转眼间，一个学期过去了，我也有了很多的收获。
首先是我的练习错误越来越少，成绩也越来越好，有一次数学测试，我考了95分，受到了爸妈的夸奖，然后是我的速度越来越快，有时只要在吃饭之前就能做完所有的作业，有时还能做一些第二天的作业呢！要数最大的收获就是我终于不让妈妈操心了，有一次回家，妈妈还很忙，没空管我，于是我就上楼先干自己的.事，等妈妈上来后，我已经都干完我所有的事了，这时我才发现，我已经可以不用妈妈操心了！
这就是今年我最重要的收获！
收获作文 篇6
每一天都能看到他们晒出的收获，晒出的时光的`成果。
那时候，你只有默默地躲在屏幕一头，黯然神伤。
同样是有付出，甚至你的付出不比别人的少，可是现实有时就是这般让人捉摸不透。
有一些付出与成果一时半会看不见的，可有一些却能非常明朗地展示在众人面前。
有的是需要自己倾诉，但也要有人愿意倾听。
可是，即便有人愿意倾听又能怎样，有些现实就是现实，让人只能默默承受。
同样的付出，甚至更多的付出，得到的是不一样的成果。
而你，只能默默望着，时不时地给出欢笑，以便让别人，也让自己知道，没什么，我不羡慕，也不需同情。
可即使收获仍然未出现，付出却不能停止，因为你知道，一旦停止付出，那怎么会有天下白掉的馅饼呢。
只能说，尽你所能吧，花若盛开，蝴蝶自来吧。
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